米粒媽精講英文繪本·佩奇系列 | Sports Day

2021-02-08 米粒媽頻道


文 | 米粒媽 (公眾號米粒媽頻道)


上一次跟大家分享的佩奇系列,得到了各位爸爸媽媽的熱情反饋,米粒媽非常開心,今天我們繼續來看一看佩奇和她的朋友們又發生了什麼趣事吧~




咱們佩奇的繪本都團過100,000+冊,真的沒有一個孩子不愛的!



英文啟蒙的難點就在於缺少語言環境,任何一門語言都不是孤立的單詞和句子,而是一個場景,由場景延伸出豐富的語句,這樣學才是最高效的。


尤其是英文,如果能將孩子拉入到現實生活的場景中,再將英文加以運用,效果肯定好。



佩奇講的就是一家人的故事,所有的動畫都圍繞一家人展開,完完全全都是用得到的生活場景。


比如一家人去逛超市,就會涉及到具體商品怎麼表達,結帳怎麼說,想要問多少錢怎麼表達等等。



比如孩子想要一輛玩具車就可以說:Mum, may I have this toy car? I really want it! (媽媽,我能買一輛玩具車嗎?我超喜歡啊!)


媽媽就可以回答:You can buy it with your allowance. (你可以用自己的零用錢買。)



過生日的時候,想要邀請好朋友來參加自己的生日派對可以說:「Please come to my party!」(來參加我的生日派對吧!)


一家人去海邊度假,叫孩子去遊泳可以說「Go grab your swimming pants. Let's go.」 (帶上你的遊泳褲,咱們走!)



比如叫孩子洗澡,可以說「The bath is ready」(洗澡水放好了)



吃飯、睡覺、上學、逛超市、旅行、郊遊、生病等等,幾乎所有日常生活中的場景,都能在佩奇中找到,想學親子英文,吃透佩奇就妥妥夠了。這一期全部繪本包含:



每一期超豐富的拓展遊戲也讓人腦洞大開,沒有什麼比這些遊戲更增進理解、激發興趣的啦!



每一本書,我都會給大家超詳細地分析講解,包括逐字逐句精講、音頻視頻、閱讀指導、國外的風土人情、舉例互動、關鍵詞精講、拓展遊戲等部分。

Sports Day 運動會



這部繪本描述了幼兒園裡,羚羊夫人組織的一場別開生面的運動會。運動會上不僅可以看到佩奇和小夥伴們矯健的身影,還有爸爸媽媽等大朋友的踴躍參與,場面熱鬧,十分有趣。

 

運動和運動會是小朋友們幼兒園或者學校生活中必不可少的組成部分,這部繪本囊括了很多運動項目和描述比賽的英語表達,非常地道實用。

 

涉及到常見的運動項目包括:

running  跑步


thelong jump 跳遠


therelay 接力賽


thetug of war 拔河比賽


描述比賽的英文表達包括:

asfast/ far as sb. can 儘可能快/遠地

inthe lead 領先

atthe back 落後

winthe race 贏得比賽

cheer 歡呼


除了緊張激烈的各種比賽項目,全書還延續了小豬佩奇一貫的溫暖,友愛的風格,不強行灌雞湯,卻蘊含著「重在參與,不要過於在意輸贏」的簡單道理。



從最初豬爸爸勸解佩奇,到後面佩奇開導喬治,這一句"It's not the winning that matters but the taking part."向孩子和爸爸媽媽們傳遞著面對比賽,面對失敗時要保持良好的心態。

 

接下來,趕緊跟米粒媽一起來看看這部寓教於樂的優秀繪本作品吧~



動畫原聲音頻點這裡~


精彩動畫視頻戳這裡~

《小豬佩奇》英文版第2季第24集

Peppa Pig《小豬佩奇》的動畫片可以說是家喻戶曉,男寶家裡必備dinosaur(恐龍),女孩床頭躺著teddy bear(泰迪熊),雨後樓底下的水坑成為了最popular(受歡迎的)的遊戲場所,這隻粉紅豬的魔力想必粑粑麻麻們都深有體會。



相信很多家長都對這隻豬小妹「又愛又恨」,一方面peppa pig非常適合作為英語啟蒙素材,包含大量日常用語;可另一方面,又怕寶貝們過於沉迷,看上就停不下來,影響視力。


米粒媽認為爸爸媽媽們對於這部動畫片的不用過於緊張,也不需要一棍子打死,可以作為我們這套書的輔助素材,合理地利用起來,會使我們繪本共讀的效果事半功倍。



上文中米粒媽提供的原版動畫視頻,不僅可以作為寶貝閱讀前一個興趣的引入,還為爸爸媽媽引導寶貝進行繪本共讀提供了更多細節和拓展的思路,以今天這本Sports Day 中的幾個情節為例,米粒媽來幫大家進行一下拋磚引玉。


繪本和動畫片兩者相比較,前者更多使用書面語言,有助於培養孩子的讀寫和總結複述的能力,而同樣的故事情節,動畫片更多的是偏於口語化的人物對話。


拿下面這個情節為例,繪本中用了一句概括性的句子,陳述了在大家起跑之後蘇西和佩奇還在爭論誰跑的最快。



而動畫片中並沒有出現這樣的陳述句,而是通過佩奇和蘇西的對話來直接呈現——




在繪本共讀的過程中,爸爸媽媽完全可以利用上動畫片中的對話,用不同的語氣或音調進行角色扮演,作為繪本中的陳述句的補充和講解,同時也增加了閱讀的趣味性。


同樣滴,在佩奇參加完接力賽再次失利後,繪本中用陳述句Peppa comes last. She is not feeling happy. 總結了佩奇此刻的心情——



而動畫片中則通過佩奇和豬爸爸的對話來直接展示了佩奇連吃敗仗之後的沮喪——



閱讀繪本過程中,我們仍然可以把這句對話作為補充,用佩奇的語氣展示給寶貝——

Mom: Is Peppa happy now?

Kid: No, she is not feeling happy.

Mom: Yes, and she says to Daddy pig sadly"Daddy, I haven't won the prize yet." 


還有很多其他的細節和信息,爸爸媽媽可以自己去探索和總結,相信一定會很有收穫~


Sports Day 運動會



Today is school sports day.

今天是學校的運動會。


Peppa and her friends are all here.

佩奇和她的小夥伴們都來了。



The first event is running.

第一項比賽是跑步。


The children have to run as fast as they can.

小朋友們需要儘自己最大的力氣奔跑。


"Ready...Steady...Go!" says Madame Gazelle.

「各就各位……預備……跑!」羚羊女士喊道。



Suzy and Peppa are chatting about

who can run the fastest.

小羊蘇西和佩奇在聊天誰才是跑得最快的。


Rebecca Rabbit is in the lead.

小兔瑞貝卡領先。


Peppa and Suzy are right at the back.

佩奇和蘇西則在最後。



Rebecca Rabbit wins the race!

小兔瑞貝卡贏了跑步比賽!


"Hooray," everyone cheers.

「耶!」大家都歡呼起來。


Peppa and Suzy are last. "It's not the winning that matters,"

佩奇和蘇西得了最後兩名。「贏並不是最重要的。」


Daddy Pig reminds them. "But the taking part."

豬爸爸過來安慰她們。「最重要的是參與。」



"The next event is the long jump,"

「下一個項目是跳遠,」


says Madame Gazelle.

羚羊女士喊道。


George and Richard Rabbit have to run

and then jump as far as they can.

喬治和小兔理察需要先助跑,

然後盡最大努力跳得遠一些。


Whoever jumps the furthest is the winner.

跳得最遠的人就是冠軍。


"Ready ... Steady ... Go!"

「各就各位……預備……跳!」



Oh dear. Richard Rabbit has jumped further than George.

噢,天哪。小兔理察比喬治跳得遠。


"Hooray!" shout all his friends.

「耶!」朋友們歡呼道。


George is not happy.

喬治不高興了。


"Remember George, " says Peppa.

「喬治你要記住,」佩奇說道。


"It's not the winning that matters but the taking part."

「最重要的不是贏得比賽,而是參與。」



The next race is the relay.

接下來是接力賽。


Daddy Pig is in the lead.

豬爸爸領先。


He hands the baton to Peppa.

他將接力棒交接給佩奇。


"Thank you Daddy, you did very well. Now it's my turn to ..."begins Peppa.

「謝謝爸爸,您跑得很不錯。現在該輪到我來……」 佩奇說。


"Stop talking and run!" snorts Daddy Pig.

豬爸爸打斷佩奇:「不要說話了,快跑呀!」



Emily Elephant is the winner!

小象艾美莉是冠軍!


Everyone cheers. "Hooray!"

所有人歡呼道:「耶!」


Peppa comes last. She is not feeling happy.

佩奇最後一名。她不是很高興。



It's the last event of the day, the tug of war. 

最後一項比賽是拔河。


Boys against girls.

男孩對女孩。


"The girls will win!" snorts Peppa.

「女孩們會贏!」佩奇喊道。


"Woof! No they won't!" says Danny.

「汪汪!才不是!」小狗丹尼表示。


Everyone is pulling so hard, the rope breaks!

所有人都用盡了全力拔河,結果繩子斷掉了!



"The result is a draw! Both teams win!"

「比賽是平局!男孩女孩都是冠軍!」


says Madame Gazelle.

羚羊女士表示。


Everybody cheers. 「Hooray!」

所有人都歡呼了起來:「耶!」



「I love school sports day,」

「我喜歡學校運動會,」


snorts Peppa, "Especially when I win a prize!"

佩奇喊道,「尤其是我贏了獎盃的時候!」


作為動詞表示聊天,閒聊 (to talk to someone in a friendly informal way) 。我們現在每天離不開的聊天工具微信的英文就是Wechat。我們比較熟悉的表示談話、聊天的單詞是talk,而chat比talk顯得更自在隨意一些。

 


這個單詞有一些固定的搭配,我們一起來看一下——


 

作為名詞表示領先、佔優(a winning position during a race or other situation where people are competing)。本書中給我們展示了固定搭配in the lead(Daddy Pig is in the lead. 豬爸爸領先。)

 

如果我們想表達在比賽中,開始並沒有領先但後來居上,可以用go/move into the lead,比如:With a final burst of speed he went/moved into the lead.(經過最後衝刺他跑到了最前面。)


 

除此之外,lead還可以表示示範,榜樣(the act of showing a person or group of people what to do)。


比如寶貝學舞蹈或者麻麻們學瑜伽的時候,老師或者教練最愛說:咱們再走一遍,照我的樣子做。就可以表達為We'll go through the dance routine again — follow my lead.



動詞詞性,表示使想起、提醒(to make someone think ofsomething they have forgotten or might have forgotten)。這個短語非常靈活實用,也有一些固定的表達——



恐怕是被很多爸爸媽媽認為是幼兒園就已經學過的簡單詞彙,其實draw所包含的釋義卻豐富到沒朋友。


1. 我們最熟的用法表示畫,繪畫(to make a picture of something or someone with a pencil or pen)。比如佩奇經常說自己擅長畫畫,可以表達為Peppa is very good at drawing.

 


2. 另外,draw還可以用作吸引,引起(興趣、注意)(to attract attention orinterest)。如:Does he wear those ridiculous clothes to draw attention to himself? (他穿那些滑稽的衣服就是想吸引人們的注意嗎?)

 

3. 除此之外,draw還可以表示拉,拽,牽引(to pull or direct something in aparticular direction),下次指示寶貝拉窗簾就可以說:Draw the curtains, please.

 

4. 最後一個想跟大家分享的是draw的名詞釋義,也是本書的用法,表示平局(a situation in which each team in a game has equal points and neither side wins)。這個用法多出現在英式英語中,比如文中的The result is a draw.(比賽結果是平局。)


 

除了draw,還有一個固定短語也可以表示平局in a tie,所以比賽結果是平局也可以說The game ended in a tie.


接下來,我們還是通過幾幅繪本內頁來舉例說明一下如何與寶貝進行互動吧~



Mom: Look at the picture. What event is this? (看看圖中是什麼比賽項目?)

Kid: The event is running. (跑步。)

Mom: Great! How many runners are there?(很好,有幾個參賽者?)

Kid: There are 8 runners. (8個。)


Mom: Who is the referee?(裁判是誰?)

Kid: Madame Gazelle. (羚羊夫人。)

Mom: Yeah! What is she holding in her hands? (沒錯,她手裡拿著什麼?)

Kid: She is holding a flag and a loudspeaker. (一個旗子和一個擴音喇叭。)


referee



Mom: Exactly! Who do you think will win the race? (完全正確!你覺得誰會贏得比賽?)

Kid: Peppa might be the winner. (可能是佩奇吧。)

Mom: Ok. What will you want to say for encouragement? (好的,那你想怎麼鼓勵鼓勵她呀?)

Kid: Come on, Peppa! (佩奇加油呀!)


接下來,我們再來看看爸爸媽媽們也參與其中的精彩的接力賽——




Mom: That's OK. The parents will run the first part of the race. (沒事。就是爸爸媽媽們跑第一階段。)

Kid: And then they hand the batons to the children? (然後把接力棒給小朋友們?)

Mom: Yes! Then, the children will finish the next part. (沒錯,孩子們完成後面的賽程。)


上面這個接力賽的表述有一定的難度,不過像前文米粒媽提到的,動畫片可以給各位爸爸媽媽提供一些地道的表達↓↓




接著,我們可以通過繪本內容,延伸到寶貝相關的個人喜好,以到達更好的互動效果——



今天的繪本分享了英國小朋友們的運動會,那在英國最受歡迎的體育運動都有哪些呢,和米粒媽一起來看一下吧——


作為現代足球運動的鼻祖,英國足球歷史悠遠,無疑是最受歡迎的運動。足球是英國人生活和文化中不可或缺的重要部分。



English Premier League (英格蘭足球超級聯賽)擁有世界頂級的足球隊伍,包括大名鼎鼎的ManchesterUnited(曼聯),Liverpool(利物浦),Arsenal(阿森納)等等。


注意:在美國,football指的是美式橄欖球哦,如果要說足球,就是soccer啦。


大家可能不太了解,板球被很多英國人看作為英國國球。板球最早起源於英國,如今這項運動已經遍布全球幾百個國家。



18世紀,板球的規則在英國的Marylebone Cricket Club(馬裡波恩板球俱樂部)被最終制定出來。現在英國擁有二十多個板球俱樂部,上千隻球隊,可見英國人對這項運動的熱愛。


英式橄欖球也是英國人最喜歡的一項運動。早期,英式橄欖球曾是貴族及上流社會的專屬,如今已將成為了一項普羅大眾的球類運動。和足球一樣,英式橄欖球受到英國政府的大力支持。



RugbyFootball Union(英式橄欖球聯合會)的比賽傳統意義上講屬於中上層階級的比賽,主要在英格蘭南部、威爾斯及蘇格蘭舉行。而RugbyFootball League(英式橄欖聯盟)的比賽主要在英格蘭北部舉行,以工薪階層為主要受眾。





很多英國民眾練田徑,懂田徑,對田徑有著深厚的感情,他們對田徑運動的喜愛幾乎不亞於足球,在田徑比賽的看臺上,一家老小一起觀賽的「家庭觀眾」也很多。



英國政府很早就開始重視田徑運動的普及,挖掘田徑對於民眾的吸引力。久而久之,田徑文化便在英國民眾間生根發芽。


今天這部繪本主要圍繞運動會上的幾項體育項目展開,米粒媽還給大家準備了下面幾幅圖片作為拓展詞彙——


Fig.1 划船


Fig.2 射箭


Fig. 3 拳擊


Fig.4 舉重


Fig.5 馬術

Fig.6 羽毛球


爸爸媽媽們可以先將這些圖片列印出來,和寶貝一起給圖中的運動員塗色,並將圖下面的單詞用實線描一遍,便完成了單詞閃卡的製作。

 

接下來,可以利用這些閃卡做遊戲,比如「你來比劃我來猜」,爸爸或媽媽用肢體語言模仿圖中運動員的動作,寶貝來猜相應的運動名詞,反過來寶貝比劃爸爸媽媽猜也可以,根據自家寶貝的情況而定即可。


對於讀寫基礎較好的寶貝,可以進一步考察對運動相關單詞應用。還是將下列圖片列印出來,先讓寶貝對第一幅圖進行描線,掌握單詞的認讀和拼寫。然後完成第二幅的連線、朗讀第三幅圖的例句。




作為今天這本書的延伸,米粒媽還有另外幾部繪本作品想要安利給大家,對運動題材比較感興趣的寶貝可以看一看——



1. Winners Never Quit!

Mia Hamm  (作者), Carol Thompson (插圖)


2. First-Base Hero

Golden Books (作者), John Manders (插圖)


3. Olympig!

Victoria Jamieson (作者)


今天的繪本精講就跟大家聊到這裡,想了解更多粉紅豬小妹的趣事,記得關注我們下一次的繪本分享吧~


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個人簡介@米粒媽頻道(點擊可關注),美國海歸、原500強高管麻麻一枚,專注於3-10歲孩子的教育和升學,英文、數學、科學啟蒙,以及全世界的新奇好物推薦,歡迎關注!(0~3歲寶媽請關注:@米粒媽愛分享



廖彩杏100本精講課 已團7100+份

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