「欲要亡其國，必先亡其史；欲滅其族，必先滅其文化。」——清代 · 龔自珍
偽滿洲國成立之初，因還未來得及編寫奴化教育教科書，只能採用原教科書，但對日本不利的內容，一律強制用筆墨塗去。
偽滿洲國教育會主辦的刊物《滿洲教育》，當時偽滿地區的小孩子就是讀這樣的教材。
「奉天教育廳」和「奉天教育會」 聯合主辦的漢奸刊物《奉天教育》，以推行日本奴化教育為主。
1936年，偽滿文教部審定的高級小學校《國史教科書》目錄頁。
偽滿建國大學教授稻葉巖吉（1876—1940）的「研究」書籍《滿洲國史通論》，他在課堂上鼓吹：中國東北自古是獨立國家，與中原地區和漢族統治無隸屬關係，但卻與日本友好。強行將東北地區與中國其他部分脫離，其心可誅。
日本人在奉天主辦的商業期刊——《旅行情報》半月刊，名義上是為旅行者提供各地的旅行指南，但實際上裡面有大量篇幅的內容是炫耀日本帝國主義到處侵略的戰況及其武力的。
偽滿洲國成立後，關東軍成立了「協和會」，鼓吹所謂的「王道政治，民族協和」。
一有機會，就「宣揚」：「同心同德，共存共榮」。
偽滿主張「仁愛為主，除去種族之見」的宣傳畫。
偽滿洲國「國旗」，由黃、紅、藍、白、黑五色組成，其中黃色代表滿族皇室、紅色代表日本大和民族、藍色代表漢族、白色代表蒙古族、黑色代表朝鮮族，象徵著「五族協和」，寓意滿、漢、蒙、朝四個民族在日本的統治下聯手建立偽滿洲國，共享「王道樂土」。
宣揚偽滿洲國的宣傳畫，不同民族的小朋友舉著「國旗」，圍在一起歡樂地跳著、唱著，以達到潛移默化中實現「文化滅族」的目的。
這副宣傳圖企圖渲染出吉林、黑龍江、奉天、熱河、興安等各省在偽滿洲國的統治下，呈現出「得鳳之象」，昌盛繁榮，可謂「想得美」。
刊物封面上漂亮的偽滿洲國女子肖像，細看之下，服裝的色彩和條紋跟「國旗」是一模一樣的。
偽滿洲國的「軍民一家親」，完全一派奴顏媚骨之態！
「洗腦」工作要從娃娃抓起。對兒童進行「五族融合」、「王道樂土」等思想的灌輸，同時唯「太陽旗」馬首是瞻，意在培養忠實可靠的「接班人」。