侵華戰爭爆發後，日軍為了進一步控制中國，他們開始了奴化中國少年的計劃，強迫十多歲的少年兒童學習日語。有個10歲的兒童叫陳敏學，他被抓進「日語學習班」學習，3年之後，這個兒童成為日軍高級翻譯官，日軍投降時，看到他出現集體蒙圈，說不出話來。這到底是怎麼一回事呢？
陳敏學， 1929年出生於廣東深圳。1939年，10歲的陳敏學被日軍送進 「日語學習班」，強迫他學習日語，陳敏學聰明過人，學了3年，他的日語就說得非常地道，結果被日軍看上，將他「招進」憲兵司令部當翻譯。
一名姓鈴木的日本軍官覺得陳敏學的長相和自己在日本的兒子非常相像，於是就把他收為養子，還給他取了一個日本名，叫「鈴木三郎」。 有了「養父」這個靠山，陳敏學可以隨意進入日軍的司令部。日本人對於陳敏學的表現非常滿意，他們覺得要不了多久，這個孩子就會變成一個徹頭徹尾的日本人。
然而他們不知道，陳敏學表面上對日本人畢恭畢敬，做事也盡心盡力，但他骨子裡還是中國人，從來沒有忘記日本人屠戮中國百姓的罪惡場景。所以他並沒有像其他漢奸一樣，以日本人為靠山為非作歹。
1943年12月底的一個夜晚，一位素不相識的人出現在陳敏學的家中，他自稱自己是東江縱隊遊擊隊的隊員，想讓陳敏學在日軍司令部臥底，把日軍的情報悄悄輸送到遊擊隊。陳敏學進一步核實了此人的真實身份後，他早就聽聞遊擊隊專門打鬼子的，一直非常仰慕，現在遊擊隊主動讓他幹活，他一口答應下來。
由於陳敏學年紀太小，不能做危險性太高的任務，遊擊隊領導讓他將日軍長官的名字、部隊番號、鬼子數量、武器型號、要採取什麼行動等，提前通知。若是有遊擊隊員不幸被抓，也讓他想辦法把消息透露出去，讓遊擊隊想辦法營救。
遊擊隊從陳敏學那兒得到了日軍的詳細作戰計劃後，自然也就能順利地躲過日本人的偷襲。次次撲空的日本人對陳敏學開始懷疑，將他帶到憲兵隊的審訊室進行審訊。不滿15歲的陳敏學，不管遭受了什麼的酷刑，陳敏學都始終咬緊牙關，對搜集情報之事拒不承認，他還委屈的說道：「我就是小小的翻譯，怎麼可能是遊擊隊員呢？如果你不信，就把我殺了吧！」
日本軍官氣得大怒，拔出佩刀架在他的脖子上，說：「我給你30秒，再不說實話，我就砍了你！」陳敏學眼一閉頭一抬，坦然的來接受。日本軍官倒數到最後一刻，陳敏學以為自己要死了，誰知日本軍官只是把刀刃反了過去，並順著陳敏學背部往下劃，在他背上留下一道血痕。
1945年8月15日，日本天皇終於宣布無條件投降，港九遊擊隊舉行了莊嚴的入城儀式。在接受日軍投降時，陳敏學再一次作為翻譯出現，只不過此時的他，已經是遊擊隊中的一員，鬼子看到這位曾經的翻譯官時集體蒙圈了，驚訝地半天說不出話。