作者：自助參Hugo
Hugo始終堅持自助參的原則：不黑不粉，對事不對人。
這兩天看了一篇文章，提到了巴菲特的成功之道，就是三個字：少做事。
剛開始看到標題，很疑惑。成功不是要千方百計，竭盡全力，足智多謀，百折不饒嗎？突然冒一個「少做事」出來，感覺自己的思想受到了前所未有的暴擊。
那麼，我所理解的「少做事」具體是什麼意思呢？
01
少做事就是專注
1930年出生的巴菲特，今年正好90歲了，依然沒有要退休的意思。他在投資領域，以價值投資著稱，堅持長期價值分析和投資，倡導緩慢致富，而且人家也是這麼做的。巴菲特大部分的財富，都來自他60歲以後。
巴菲特在投資領域，尤其是股票市場上被稱為「股神」。許多玩股票的都想方設法想要掌握巴菲特的秘密。但是，股神早就公開說過了，秘訣就是堅持長期投資，不玩短線，然後是閱讀，閱讀，閱讀。
聽完後，玩家們一臉懵逼，這也算是秘訣？咳咳，巴菲特就是這麼說的。於是有的玩家開始「拋棄」巴菲特了，去追尋國內各大股市大咖的腳步。股票本是拿來投資的，而玩股票，關鍵字在一個玩字。玩股票的，都講究快進快出，短線套現，這個才叫玩股票。
如果你是玩股票的，那麼在出發點上，股神巴菲特就已經甩了你十條街了。股神他不是玩股票，而是投資，擁有價值股票，長期持有。而你只是短暫擁有股票，快速套現離場，這個叫投機。
巴菲特專注的是投資，而你專注的是投機。股神的雪球，是自動滾的，而你的雪球，是手動滾的。你說你事多不多，累不累啊？但你會說，有錢賺當然不累啊！
當然，話又說回來。也有不少投機者，開始投機只是為了賺取第一桶金，然後轉向價值投資者。這種人有沒有？當然有！但這種人需要非常好的自控能力，捨棄快錢，忠於長期投資，這種人很少很難得。
巴菲特的專注，不僅體現在投資上，在生活中也如此。比如，他住的房子，據說已經超過60年了，一直沒換。就這一點，可以秒殺大部分人。當然，我不是提倡所有人向股神學習。只是，可以想像的是，物業增加，你的事情是不是會增加？你會不會想辦法怎麼去獲取稅費上的優惠，你的精力是不是會減少？
前段時間宣布出家的臺灣著名漫畫家蔡志忠，他曾經說：努力是沒有用的。
他為什麼會那樣說呢？
第一個意思，他所說的努力，是沒有專注的努力，沒有選定最喜歡且最擅長的領域之下的努力。那樣的努力，是真的沒有用。
有多少人的努力是沒有用的？至少50%。如何判斷？只需要問一個問題：你喜歡你現在的工作嗎？如果回答是否定的，那麼你的努力就是沒有用的。你在花費時間和生命，做著一份自己不喜歡的工作，無論你怎麼努力，都是沒有用的。
第二個意思，如果你做的事情，不是自己喜歡的，或者說不是自己擅長的，那麼你的努力，也許會讓你保持一個溫飽的狀態，但是想成為這個領域的高手或者大師，那是不可能的。如果在那樣的崗位上耗費一生，何其殘忍？這樣看來，你在那種狀態下的努力，就是零。
所以，蔡志忠的話，是這兩層意思。而不是說，所有的努力都是沒用的。找到自己喜歡且擅長的領域，專注做下去，努力就是有用的。
02
少做事就是寡慾
何為大師？
大，就是在某個領域，做出了巨大的貢獻，或者取得了巨大的成就。大的成就，不一定發生在大師身上，但是後來者的成就基礎來自大師的成就，這也歸功於大師。
師，傳道授業解惑，為人師表者，德藝雙馨者，方可稱為師。所以，大師是不可以隨便叫的。
大師都是孤獨的。
蔡志忠每天只吃一頓飯，工作時候關閉手機，遠離人群，連續工作十幾個小時。很少參與社交，生活恬靜淡泊。也只有這樣的狀態，才能創作出如此優質的作品來。
如果你的生活圈、朋友圈熱鬧非凡，那你才不會成為大師，你最多只能成為大咖或者叫達人。
為什麼要成為大咖？很簡單，成為大咖，意味著名利雙收，有錢。有一個著名的歌手，他參加一檔綜藝節目時候，主持人問他，好久沒露面了，你怎麼想到來參加節目了？
他非常耿直：我這段比較缺錢。
參加綜藝節目的大咖（很多被稱為「大師」），首先是為了錢，其次才是傳播價值。節目方花錢購買大咖身上的價值，試圖傳播出去，吸引流量，變現賺錢。我們這個時代，出了非常多的綜藝節目，出了非常多的綜藝大咖。
但是，我們這個時代，大師為什麼少？
答案就是，大咖們本有機會成為大師的，只是他們太忙了，要參加各種節目。
根據能量守恆定律，一個人的精力時間都是有限的，參加節目的錄製，會花費不少時間精力，那你花在精進自己的時間和精力就少了。少了專注和投入，那麼你很難成為大師。
大師不僅是孤獨的，還必須是寡慾的。欲望太多，就會迷失心性，喪失精神，只會離大師之道，漸行漸遠。
那麼，問題來了？做大咖已經很賺錢了，為什麼要成為大師？這個問題的性質，跟另一個問題，類似：做網紅已經很賺錢了，為什麼要考大學？
現在的綜藝節目，花樣百出，節目的壽命何其短暫？節目可以供養你一輩子嗎？你能保證一輩子在節目上，言行不誤，人設不崩？人設一崩，繁華瞬間變煙花。多少大咖，就是因為上節目，而人設崩塌，從此銷聲匿跡？
當你成為一個大咖的時候，少做事吧，少去參加節目，從自己領域的多角度，去探索更多的可能性。好比「星辰大海，好過那幾捆大白菜」，一樣的道理。
成為大師，應該是你內心的一個精神訴求。唯有這種訴求，才會驅動自己去不斷提升自己，精進自己。成為大師的訴求，是寡慾之外的思想追求。
人因思想而偉大，大師之所以為大師，在於思想境界的廣大無垠。
03
少做事從教育開始
我們的孩子，接受的教育是多還是少呢？我們喊減負，說明我們的負擔太重了。
今年我們的教育政策又發生了變化。這裡我只想表達自己的理解。
德智體美勞全面發展，正確的理解應該是，國家鼓勵德智體美勞全面發展的相關行業布局，讓每個有特長的學生，都可以找到自己喜愛的學校，接受專業的教育。而不是要求每個學生，都接受德智體美勞的全面發展與評估。
喜歡跳舞的，可以找到舞蹈學校去學習；喜歡畫畫的，可以找到美術學校去學習；喜歡打球的，可以找到專業學校去學習；喜歡唱歌的，可以找到專業的學校去學習。
如果要求每個學生都全面發展，那麼學生要做的事就太多了。
大師，不是這樣培養出來的。
有誰還記得錢學森之問：為什麼我們的學校總是培養不出傑出人才？
這裡分享一個故事，從教育家肯羅賓遜爵士那裡獲知的。
英國著名舞蹈家吉莉安琳恩，小的時候，總喜歡動來動去，無法安靜下來。媽媽為此苦惱不已。琳恩在學校成績非常差，上課沒精神，喜歡小動作。老師叫家長了。老師把家長和琳恩帶到辦公室，溝通良久。老師跟琳恩說，我跟你媽媽要到外邊說兩句話，你在這裡先等等。
離開的時候，老師故意把桌上的收音機打開。然後，老師跟琳恩媽媽悄悄在外面，隔著玻璃看著小琳恩會做什麼。只見她隨著音樂，慢慢起舞，非常專注，非常投入。
媽媽很驚訝。問老師，我的孩子是不是有（病）？老師很認真地對媽媽說：小琳恩，她沒有病，她是舞蹈天才，你應該送她去舞蹈學校，而不是在這裡浪費她的生命。
媽媽聽從了老師的建議，辦理了轉學，送琳恩到一所專門的舞蹈學校進行學習。在那裡，小琳恩如魚得水，上課非常投入，她的舞蹈天賦得到老師的讚賞。
「她只有在舞蹈的時候，才會思考」。琳恩後來成為了英國著名的舞蹈家，憑藉指導著名話劇《貓》，獲得話劇界的奧斯卡獎——託尼獎，同時她也是個億萬富婆。
如果琳恩待在原來的學校，那麼她會被界定為差等生，在學校看不到任何希望；如果琳恩的家長，不送她去舞蹈學校，那麼琳恩也不會成為舞蹈大師。
「我就喜歡跳舞，為什麼要我畫畫」？孩子的興趣，需要引導，需要鼓勵和支持。每個孩子都有自己的夢想，每個夢想都有自己的顏色。每個孩子在自己的領域裡，專注做事，少做雜事，孩子才更有成才的可能性，也才更有成為大師的可能性。
回到錢學森之問，就看我們的出發點：是培養全面人才，還是培養傑出人才？就像挖井取水，是專注挖一口井，還是同時挖幾口井？價值和意義，如何取捨？學校和家長，都需要好好想想。
也許我們的孩子，不一定會成為大師。但是，希望他們能好好利用這教育的一二十年，專注做自己的事，少做雜事，那麼，二十年後，他們才有專注的精神，專注的能力和專注的希望。希望還是要有的，萬一真的成為大師了呢？