文丨飯飯媽
都說愛模仿是孩子的天性，但是很多家長並不知道孩子為什麼都愛模仿，甚至還有的家長認為孩子模仿其實是一種錯誤的行為，很多家長不希望孩子去模仿別人，而希望孩子可以做自己。
但是家長卻忽略了，其實這只是孩子自我發育的一個過程罷了，只要家長能夠正確對待這個過程，並且別隨意制止孩子的這種行為，孩子以後就會變得更加聰明。
前段時間，在寶媽群裡有很多寶媽在討論，說自家寶寶出現喜歡模仿的情況，而其中一個寶寶叫做豆豆，他是一個兩歲多的男孩子，豆豆的媽媽在群裡面說，自從前幾天帶豆豆去了一趟動物園之後，豆豆就完全變了，開始每天模仿各種各樣的動物，最開始是模仿老虎，第二天是模仿大象，最近這幾天卻開始模仿狗了，天天都在地上爬來爬去的。
其實起初豆豆的媽媽和豆豆的爸爸也不是特別在意，認為孩子就是愛玩罷了，但是沒有想到，如今孩子卻是一發不可收拾，說話也不好好說了，整天就知道學動物叫，動不動還趴下，甚至還會學動物舔地板，家長看到這個情景著實擔心，而且儘管自己怎麼叫孩子，孩子也不聽。
所以現在才會感到非常的痛，而豆豆的媽媽把他的經歷分享出來之後，遭到了很多家長的認同，媽媽群瞬間就沸騰了起來，很多媽媽都表示自家的孩子也有這個情況，學狗叫，學貓叫，學奧特曼，學喜洋洋，各種各樣的都有。
雖然有些時候，孩子模仿起來的確很可愛，但是也確實會給爸爸媽媽帶來一些困擾，也會產生一些疑問，那麼為什麼孩子會這麼喜歡模仿呢？這到底是孩子天生的行為？還是正在引導孩子走向錯誤的道路呢？今天就來仔細地談一談為什麼寶寶會如此喜歡模仿，以及家長應該正確持有的態度。
01
寶寶愛模仿，其實是有原因的
神經發育的原因。寶寶之所以愛模仿，其實是有原因的，因為其實從寶寶從出生開始，到現在已經一兩年了，他們的大腦都是處在一個高速發育的階段，而他們大腦中有一個神經發育的特別活躍，那就是鏡像神經。
什麼叫做鏡像神經呢？其實可以把它比作一面鏡子，每個人在照鏡子的時候，其實都存在著一種模仿的行為，寶寶在看到外界的一些東西都會刺激到鏡像神經元，從而使寶寶變得喜歡模仿。
模仿各種各樣的動物，模仿各種各樣的動作和行為，所以有些時候說模仿是寶寶的天性是有一定道理的。
而且孩子之所以會出現模仿的行為，確實在一定程度上證明了，孩子大腦中的鏡像神經元發育是正常的。
孩子需要通過模仿來學習。孩子來到這個世界上，想要學習一些新東西，僅僅通過家長的傳授是遠遠不夠的，這個過程少不了孩子自己去觀察，然後自己來學習，而孩子最常用的學習方法就是模仿。
比如孩子在模仿小狗的時候，他們也許會在地上打滾，也許會舔雙手舔地板，但是這也代表了他們已經開始慢慢了解小狗這種動物，所以說孩子的模仿其實就是他們學習的過程。
被"傳染"的結果。有些時候孩子之所以會模仿，其實是被傳染的，各位家長如果仔細思考一下，就會發現自己在平常生活中也會出現模仿別人的行為。
就拿打哈欠來說吧，最近有一個非常有意思的傳言，那就是打哈欠會傳染，而且也有科學家做過實驗，發現一群人坐在一起，如果一個人開始打哈欠，那麼久而久之，其他人也會跟著做出同樣的哈欠的行為，難道這真的是傳染嗎？
其實並不是，而是人體在下意識地模仿這些動作和行為，只不過相比較大人來說孩子的模仿會變得更加的單純和明顯罷了。
02
有一個科學家說過這樣一句話："愛模仿的孩子更活潑可愛，他們的記憶力似乎也更好"。
這句話說得很有道理，孩子總是通過模仿某些事物，來讓自己對於這個事物了解加深。
所以很多愛模仿的孩子他們，學習能力也會比較強，而且不僅如此，對於孩子的各方面其實也有一定的幫助。
理解能力更好。愛模仿的孩子其實從一定角度證明了，他們大腦的鏡像神經元發育的更好，而鏡像神經元在某一個程度上可以幫助人們分析不同的場景，他會幫助孩子去了解，和明白別人的想法和一些行為。
就拿學習生活來說，如果孩子能夠更加理解別人的想法，那就說明他們能夠更加容易地理解老師所教學的內容，這也在很大程度上決定了他們課堂吸收知識的效率，這也就證明了為什麼一些比較愛模仿的孩子學習成績會更好。
語言能力會更強。有科學家做出一個研究證明了人在說話的時候，對於舌頭和嘴唇的運用，其實是一個模仿的過程。
最初孩子在學說話的時候，其實也是通過模仿大人的語言開始的，所以說從某種角度上來講，學習語言也是一種模仿。
而喜歡模仿或者說模仿能力更強的孩子，他們更能夠通過別人的說話來提升自己的語言能力，讓學習語言變得更加得心應手。
而且在模仿的同時鏡像神經元也得到了發展，它的運用更加的高效，也推動了孩子模仿的效率，增強了孩子的表達能力。
愛模仿的孩子往往共情能力會更強。什麼叫做共情能力呢？就是孩子在一定程度上可以理解和體會別人的遭遇。
比如說別人在走路的時候不小心摔倒了，普通的人可能只會當作旁觀者來看待這件事情。
但是模仿能力強的孩子，他們會自動把自己代入到這個場景當中，他們能夠體會到摔倒這個人所受的痛苦，甚至會覺得是自己摔倒了一樣。
這種感同身受的狀況，就代表著孩子的共情能力會非常強烈，而這種能夠和別人感同身受，能夠站在別人角度和立場思考問題的人，往往會受到更多人的歡迎。
03
其實模仿行為對於孩子來說是有一定益處的，而至於要如何正確引導孩子的模仿，則需要各位家長正確面對孩子的模仿行為，那麼家長應該怎麼做呢？
別盲目阻止寶寶模仿寶寶如果模仿的越活躍，其實從側面就說明他們的鏡像神經元發育的更活躍，即便有些時候寶寶可能會做出一些過分的舉動，就比如說學狗叫學狗爬，希望各位家長在遇到這種情況的時候，最好不要阻止寶寶。
但是為了讓寶寶的行為更加優雅一點，家長可以在旁邊進行一些適當的指導，因為有些時候，學狗亂滾亂舔確實是有一點不安全，也不衛生的。
所以家長要學會如何既不阻止寶寶的模仿，又能夠減少寶寶可能會受到的傷害是非常重要的。
家長可以適當做出一些榜樣都說了孩子喜歡模仿，那麼如果家長想要讓孩子成為一個成功優秀的人，其實自己就可以成為孩子所模仿的模板。
在寶寶的成長過程當中，家長的榜樣作用其實是起到了非常重要的地位的，正是因為孩子喜歡模仿，所以家長平時更應該注意自己的一言一行，有些時候甚至可以通過自己的行為來教會孩子一些道理。
例如：不隨地亂扔垃圾，對別人有禮貌，在公交車上給別人讓座這些行為，其實都可以成為孩子模仿的範本，比如有些家長總是出口成"髒"，甚至經常喜歡用暴力來解決問題，那麼就別怪孩子以後會變成這個模樣。
加強對孩子的教育其實孩子愛模仿有些時候是家長教育孩子的一個契機，家長可以利用孩子這個天生的模仿能力來幫助孩子更好地學習外界的知識。
比如說家長可以經常給孩子唱一些兒歌，讀一些詩歌，來引導孩子的學習，讓孩子產生興趣，然後一起模仿。不僅能夠增強親子關係，而且還能更好地發揮模仿的作用和教學意義。
04
雖然有的時候寶寶不合時宜的模仿，會讓家長覺得尷尬和頭疼。
但是希望家長一定不能制止孩子這樣的做法，作為家長的我們需要做的是保護孩子的好奇心和基本的學習能力。
正確的引導，而不是一味地制止，如果你家孩子也喜歡模仿的話，請千萬不要制止，按照以上的方法進行引導，相信一定能夠對孩子起到非常大的幫助。