提前告知孩子，等下去商場，會經過玩具區，你可以要求看一看，但請記住，我們今天不買。如果你可以好好的遵守不買玩具的約定，沒有發脾氣，那結束之後我們可以去吃冰淇淋。
在此，爸媽們還要根據寶貝的能力範圍來進行約定，約定的內容要具體清晰，例如跟著媽媽走（跟隨能力）、好好地說要看一看（非哭喊叫等）。
在接近環境的時候，父母可以再次預警作為提醒，接下來可能會遇到幾個比較常見的狀況，提供給爸媽們參考。爸媽們要留意到了玩具區後：
狀況一、
孩子如果好好的提出要求看一看，父母要強化好好說話，同時滿足他「看一看」的要求。
狀況二、
如果孩子好好的提出「買」的要求，請用溫柔、堅定的語氣告訴他「我們出門前說過今天不買，但你有好好說，也很冷靜，很棒！「、「再堅持一下，我們就去吃冰淇淋了」。
記得，不要讓孩子等太久，最佳時機是在孩子表現出期待的行為後，馬上帶他去買冰淇淋，效果最好。未來可以根據孩子的表現，再慢慢調整時間。
狀況三、
如果孩子在進入到環境後，因為想買、想看出現了情緒（焦慮、煩躁），父母可以輔助他深呼吸、冷靜，然後轉移注意力，帶開環境，待孩子冷靜後，強化他試著冷靜的行為。
等待孩子冷靜期間，父母不要和孩子有太多的言語互動，避免討價還價；可以語氣平淡、簡單回應「我知道你現在很難過」，表示理解。記住，不要陷入和孩子爭執的情況。
孩子的要求被拒絕，直接秒哭、秒倒，進入到問題行為。此時父母要先將孩子帶離現場，轉移到較少人的地方，避免周邊的人給予太多關注，導致孩子越演越烈。轉移後，同樣等待和輔助孩子冷靜，如果孩子試著冷靜了，父母一樣要用平靜、堅定的語氣告訴他「你現在有試著冷靜了，加油」。每一個努力都是值得鼓勵的！ ＊提醒，父母千萬不要跟著發脾氣哦！每個小朋友，都是獨立的個體，如果你的小朋友在這裡找不到適合的方法，未來我們在課程中會有更多的策略教導，教導家長如何搭配使用哦！03 說到做到，貫徹執行
一旦說好不買，父母就要做好心理準備，孩子可能會採取更激進的方式來獲得想要的物品，此時，父母一定要堅持一開始的原則，說好不買就不能買，否則會強化問題行為，養成「會吵的孩子有糖吃」，就如同故事裡的孩子。而約定好的獎勵，如果孩子做到了，也要依約而行，因為這是孩子努力來的，千萬別說「我們下次再吃吧！「父母在進行這方面的教導時，不要太著急、也不要刻板。先觀察孩子平時的反應，再留意孩子每一次的進步，抓住可以強化的機會，接著逐步的調整購買的頻率，才不至於讓孩子一下子接受不了大改變，畢竟，有些習慣是長時間或多次強化後積累下來的，改變會需要時間。如果孩子在承受力不佳的情況下，也不要輕易挑戰他，可以先在家中練習，製造一些情景，過程中輔助他，給他成功的經驗。建議家長可以培養孩子「退而求其次「的能力，例如孩子要喝酸奶，但是打開冰箱沒有了，但是還有其他的選擇，孩子或許會有情緒，但只要不要進入過激的行為（例如倒地大哭、大人、破口大罵），大人是可以對他表示理解難過的心情，並且提供其他的選擇。如果孩子不選擇，這可以的，但千萬要記得強化他冷靜和接受結果的表現。在家中先練習的好處，就是不用面對外人的眼光而感到難為情，可以先在家練習好應有的社會行為，以及學習處理自己的情緒。待孩子有了良好的經驗和行為，再進入到一個自然的環境，大人和孩子都會比較容易成功哦！最後我們在下方提供"BAIA親子關係成長群"，群內除了可以和怡靜老師、BAIA空中交流，我們還會不定期提供乾貨分享以及培訓課程的信息哦！歡迎與我們共同成長！
專業證照資格
全球認證國際副行為分析師 BCABA（ Board Certified Assistant Behavior Analyst）
臺灣中原大學特殊教育系學士
主要經歷