從員工被提拔成為領導，經常面臨的困境不是如何去做工作，而是如何帶領團隊管理員工，激勵每一個員工工作。
領導一般都是複合型人才，懂業務懂管理，但是並不意味著領導就要親力親為，將部門所有的工作都做完。
這樣的結果會讓員工產生消極怠工的心理，會認為領導的親力親為理所應當，而自己反而不需要做些什麼，所以說領導要懂得領導的藝術，針對不同的員工有不同的對待方式。
真正高明的領導，懂得給員工指出方向，並且針對不不同的員工，有不同的方案，自己不必親力親為去做具體的事務。
1、對個人能力確實不行的員工及時溝通
有些員工真的是個人能力不行，對於領導分配的任務做得慢，對新事物接受能力差，這個時候就需要領導及時的和員工溝通。
最忌諱的是領導幫助員工將工作做完，幫助一次可以了解員工能力，但是次次都幫助的話，就會讓員工產生惰性心理，不會想怎麼完成工作，反而會認為有工作讓領導來做，是理所當然。
遇到這樣的員工需要你花費更多的心思去溝通，並不是去做具體的事情。
嘗試告訴員工接下來應該怎麼做，按照哪一個步驟，可能會遇到哪些問題，然後讓員工思考，告訴你遇到問題之後如何解決，並且在行進的過程當中及時的跟你匯報。
你可以幫助他思考如何解決和尋找解決問題的方式，具體的操作一定要由員工來完成，雖然過程會緩慢，但是只有這樣才能不出現懈怠心理。
2、領導要懂得適度的放權
在職場當中，領導畢竟只有一個人，不可能做到事事都親力親為，如果這樣的話，一定不能算是一個好領導。
無論你是公司的中高層領導或者是小部門的領導，都要給自己做好定位，同時學會讓員工獨立的去完成工作，掌握好以下2點。
1、指明正確的方向，作為領導，首先要明確部門整體發展的方向，作出正確的決定比你去做具體的事項更重要。
中高層的領導，需要思考整個公司業務部門發展的方向，部門的小領導，明確上級的意思，給部門下發正確的指令。如果你把所有的精力都放到做具體的事情上，那麼就沒有精力去思考部門發展的方向。
2、專業的事情交給專業人做。作為領導，一定不要嘗試去做自己不擅長的事情，會分散你的精力，起不到一個好領導的作用。
熟知部門每個人擅長什麼，準確的將任務分配下去，讓員工做自己擅長的事情，才能夠提升部門整體能力。
比如說，你手下有員工只擅長運營，不擅長寫作，那麼你就可以將寫作這一部分分配給另一個擅長的員工去做，一個擅長寫作一個擅長運營，整體才能出一個好的方案。
3、領導要懂得激勵和授權
有些員工可能是因為對領導和同事的不滿而選擇消極怠工，不願意工作，這一部分人很可能不是個人能力不行，而是對領導有意見而不願意去工作。
作為領導就不要去迴避這個問題，通過激勵和授權的方式調動員工的積極性。
員工在工作上有突出表現，在會議當中表揚，讓員工來分享自己的經驗，增加員工的自信和讓他知道領導的重視。
對於犯錯的員工也要有相應的處罰，降薪、批評，讓員工心存敬畏。
4、領導切記不要將工作全部交給能力強的員工
有一種職場的怪現象，領導喜歡將80%的工作交給能力強的員工，、將一些輕鬆或者沒有挑戰的工作交給剩餘20%的員工，能力越強的員工就會不斷的在做事，而能力平平的員工反而工作輕鬆，大家之間的薪資也不會相差很多。
領導一定要切記不要出現這樣的情況，在這種強壓之下，很可能讓自己手下能力強的員工，產生不平衡心理，遇到事情的時候，就不會積極主動地來幫你分擔。
反而逐漸的在工作當中出現拖延、差錯，並非本意，而是出於領導強壓導致的結果，所以說作為領導也要懂得平均分配工作。
將一些具有挑戰性的工作交給能力強的員工，也要沒有挑戰、重複、細節的工作交給那些能力平平的員工產生一種平衡。