簡言之，因為韓文有漏洞，表達不如漢文全面。下面，我們簡單了解一下韓國文字的歷史，然後說說他們的韓文劣勢。
早在大約1700年前，漢字就傳入了朝鮮半島，因為中國的強大，後面幾個世紀，半島朝鮮數次成為中國的藩屬國。所以，漢文也一度成為朝鮮半島的官方文字，但非語言。
後來，直到15世紀，朝鮮歷史上著名的首領世宗大王根據民間流傳的所謂「諺文」改進了自己的文字，至此朝鮮算是有了自己的官方文字。但是，其大部分歷史還是通過漢文記錄。
後來到了近代的1948年，當時中國遭遇重大變故，影響力也大大減弱，而韓國為了擺脫中國文化對其影響或束縛，也為了方便教育（漢字普及教育很難，民間不易流通），所以直接發布了規定，去除了小學的漢字教育。但是，漢字對當時的民眾來說是高級語言，尤其韓國好多史書都是漢字記錄，所以遭到了民間反對。因此教授漢字現象，在學校仍然存在，只不過不在政府強制要求的課程之內。
後來到了1970年代，當時的總統樸正熙，也就是現在被送監獄的樸槿惠的爸爸，他直接下令禁止教授漢文，把有限的教育全面用到韓文上。至此，漢文在韓國沒有了官方教授途徑。
但是，韓文有個大缺陷，他跟我們用的拼音類似，容易「音不解意」。比如我們的拼音（jian cha），你不知道是檢查還是撿茶。再比如說（han wen），你不知道是韓文還是漢文或翰文。這也是我國推廣拼音初期發現的問題（據說當時也有一批學者號召廢除漢字，改用拼音，但因此問題作罷）。
以上，這就是為什麼現在許多韓國「身份證」上出現漢字名字的原因，漢字，是為了更好地解釋自己的名字，避免別人誤會或記錯。但是，並不是所有的韓國身份證都如此，他們以前的老身份證只有韓文，近期的新身份證才有了漢字注釋。
其實任何改革都是要摸索著權衡利弊的，像韓國這樣斷然地取消漢字，雖然表面上是「完全獨立」了，但其實也付出了一定的代價，比如弱化了其古代歷史的普及，也大大減少了漢字作為其文字藝術的存在感，尤其是讓文字的使用產生了一些不大不小的缺陷。反而不如像日本一樣，保留部分漢字，即有了民族特色，也不會因噎廢食。