原標題：我軍歷史上三次知識青年從軍潮
抗戰時期，全國各地愛國青年衝破國民黨頑固派封鎖，奔赴延安抗大。資料圖片
新中國成立初期，青年學生響應祖國號召，積極參加各類軍事幹部學校學習。資料圖片
毛澤東曾說：沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的。
在我軍歷史上，先後有過3次大規模接收知識青年入伍的高潮，隨之帶來了軍隊質量建設的突飛猛進和革命建設事業的勝利發展。
抗戰時期：
青年學生背著行李，燃燒著希望，走進「聖城」延安
我軍歷史上的第一次知識青年從軍高潮，出現在抗戰時期。由於長徵途中紅軍兵力銳減，1937年7月抗戰爆發後，隨著部隊的戰略展開與數量擴大，幹部嚴重缺乏。有的部隊甚至把抗戰前的老戰士全都提拔為幹部，但仍難滿足需要。與此同時，隨著日寇鐵蹄深入，神州陸沉，偌大中國再也放不下一張平靜的書桌，大批學生走出校園，尋找救亡之路。主張抗戰救國、尊重知識分子的中國共產黨對廣大知識青年形成了強大吸引力，中共中央所在地延安一時間成為愛國青年心中的「聖城」。
1939年6月至12月，我黨連續下發3個接收知識分子參軍的重要文件。其中，由毛澤東親自起草的《中共中央關於吸收知識分子的決定》，號召「放手吸收青年來延安學習」。在「中國人民抗日軍事政治大學」（簡稱「抗大」）等院校基礎上，我黨又陸續在各敵後抗日根據地開辦了14所「抗大」分校、5所陸軍中學和1所附屬中學，共培養了10多萬名軍政人才。
為貫徹中央指示，「抗大」的招生廣告從延安到西安的每根電線桿上都貼有一張。八路軍駐各地辦事處也設立專門招生點，廣泛進行招生宣傳。據當時的學生回憶：八路軍駐長沙辦事處的徐特立經常給青年作演講，號召青年到延安去，參加抗日救亡活動，並說可以保送進抗大或延安公學，許多同學當場報了名。
除了延安，晉察冀根據地因為靠近京津，吸引了兩地許多高校以及東北的流亡學生前往投奔，一時以人才薈萃而著稱。蘇滬等地的青年學生則大量奔赴江南新四軍的駐地。粟裕大將的夫人楚青，當時正在揚州讀中學，受我黨政策的感召，和許多同學一起離家加入了新四軍。
大量青年奔赴抗日根據地，引起了國民黨的高度警覺，他們軟硬兼施、千方百計進行封鎖阻撓，很多人被國民黨憲兵特務扣留關押，甚至慘遭殺害。儘管如此，到1942年底，共有10萬多以進步青年學生為主體的抗日誌士，投奔到延安及其他抗日根據地。這些青年學生經過抗大以及其他各種形式的學習培訓，絕大多數成為了懂政治、懂軍事、會做群眾工作的優秀指揮員，為抗戰的勝利作出了重要貢獻。
抗美援朝時期：
十萬學生兵，披上新戎裝，打擊野心狼，衛國保家鄉
新中國成立後，中國人民解放軍開始由單一陸軍向諸軍兵種合成軍隊轉變。建國之初，我軍發展到500多萬，其中幹部僅46萬，加上支援地方建設，幹部缺口較大。為解決全軍幹部普遍缺乏的問題，加快培養專業技術人才，以確保海軍、空軍等技術兵種快速組建，1950年12月至1951年6月間，中央軍委和政務院發布兩次決定，規定全國各種軍事幹部學校在全國範圍內統一招生，掀起了我軍歷史上第二次知識青年從軍潮。
據《人民日報》報導，決定於1950年12月1日發布後，「首都學生、工人歡欣鼓舞，一致高呼：『為祖國和人民建功立業的時機到了！』」北京大學、清華大學、中國人民大學等首都高校和中學都在整個團支部、整個系班報名參軍。湯用彤、許德珩、華羅庚、黎錦熙等知名教授紛紛鼓勵學生參加國防建設，清華大學教授梁思成、林徽因夫婦也積極支持兒子梁從誡參加軍事幹部學校。
長春航空學員預科總隊當時剛剛成立不久，有關人員回憶：1950年10月以後，全國開展抗美援朝運動，青年學生參軍出現高潮。在1950年底一段時間，有時一天就來一二百人，吃住都是大問題，沒有床板就搭地鋪，3個大隊20個中隊全部滿員，達到3000多人。到了1951年又成立4個大隊，學員曾達到4000人。有時學員多了，每個中隊臨時多編1個區隊，每個區隊又多編1個班，房子擠著住。
當時，朝鮮戰場激戰正酣。受此激勵，全國各地參加報名的青年學生多達58萬餘人，實際招收了10萬餘人入伍，進入各類軍事幹部學校學習。用當時的話說：「十萬學生兵，披上新戎裝，跨進軍幹校，掌握新武器，打擊野心狼，衛國保家鄉。」這次知識青年從軍潮大大改善了人民軍隊的文化結構，有力促進了我軍各技術兵種部隊的逐步建立，使我軍的軍兵種技術構成發生了歷史性變化。經過培養與鍛鍊，這批人中的大多數成長為軍隊的骨幹，其中的佼佼者後來成長為我軍高級將領。
我軍現代化建設時期：
知識青年入伍走上了制度化、科學化和規範化軌道
黨的十一屆三中全會後，國防和軍隊建設進入新的歷史時期。由於50年代後期軍事院校停止從地方招生，「文革」期間進而發展到大多數軍事院校停招停辦，導致了我軍軍官隊伍素質嚴重下降，遠遠不能適應新時期軍隊現代化建設的需要。
1980年5月10日，總參、總政聯合發出《關於選拔培養基層幹部問題的通知》，規定從當年開始實行青年學生與部隊優秀戰士經過院校培訓合格後，才能提升為幹部的制度，其中高等專業技術院校以招收地方高中畢業生為主。這項新制度試行兩年後，被正式確定為我軍幹部隊伍建設的基本制度。與此同時，從1980年起，全軍開始有計劃、大批量接收地方大學生入伍。
在這種形勢下，從1980年開始，大批知識青年進入部隊，形成知識青年參軍入伍的第三次高潮。僅1980年至1982年，全軍院校就為部隊輸送中專以上文化程度幹部12萬多人，其中很大一部分是從地方入伍的青年學生。
與前兩次不同的是，隨著第三次知識青年從軍潮的形成與發展，其中的有益經驗相繼得以總結，並以法律法規的形式固定下來。1988年正式頒布實施的《中國人民解放軍現役軍官服役條例》《中國人民解放軍軍官軍銜條例（草案）》《中國人民解放軍文職幹部暫行條例》等，對知識青年入伍問題都有相應規定，從而使軍隊接收知識青年入伍走上了更為制度化、科學化和規範化的軌道。