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牛頓的遭遇引發的思考,我們的孩子缺乏了什麼
——羅曼羅蘭英國物理學家伊薩克牛頓，小時候心靈手巧，愛做小手工，但讀書不用功，是班級裡的差生，經常受到大家的取笑、嘲弄。在13歲那年，他做了一架很漂亮、很靈巧的小風車帶到學校。同學們見了都圍過來看，牛頓看著大家羨慕的神情，忍不住得意地說：「怎麼樣？我的風車造得好吧？
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牛頓:咖啡館能做實驗,也能寫書
而當下的快樂，就來源於這杯咖啡。——艾薩克·牛頓艾薩克·牛頓，著名物理學家、數學家，英國著名的物理學家。作為近代物理學之父、英國皇家學會會長，他還著有《自然哲學的數學原理》、《光學》等推動科學革命的寶貴文獻。
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孩子常聽故事好處多!掌握講故事的8個小技巧,孩子愛聽成長快
每個寶寶都喜歡聽自己的爸爸媽媽講故事。我家若蘭最喜歡每天的睡前故事時間。每天晚上收拾完畢，躺在床上，若蘭都會對我說「媽媽，我還一點都不困，你能給我講個睡前故事嗎」？
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5個在家就能做的科學小實驗,培養孩子創造力,趕快來試試
是不是到了孩子的叛逆期？別擔心，如果你的孩子對事物充滿好奇，常問「為什麼」；如果你的孩子開始有些極端或些許叛逆。這或許正是孩子的「創造力」特徵的體現。心理學家，給如何培養孩子的創造力提供了幾個小建議：自由設計科學實驗不要給孩子一個固定的思維去做實驗，可以讓孩子在原有實驗步驟的基礎上，展開對實驗的其他想像，稍加改動。
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廚房科學小實驗|和孩子一起腦洞大開,探索白醋與小蘇打的秘密
我們會介紹孩子喜歡的趣味科學小實驗、創意手工教程等，和你一起給孩子更優質的家庭教育！說起「小豬佩奇」，大小寶寶們肯定對這個粉色吹風機不陌生吧。寶寶們都非常喜歡這個可愛的粉色小網紅。憨弟對其中有一集印象深刻，佩奇跟小夥伴們在池塘邊玩小船，有發條船、風力小帆船、電池小快艇、蒸汽船、小紙船，各種DIY的有趣小船。下面我們就來回顧下吧！
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童話故事可不只有安徒生,這些經典童話故事,你給孩子講過幾個?
即使沒有給孩子講故事的習慣，相信家長們也都會給孩子買幾本童話故事，以供孩子在閒暇時間翻閱。那麼10個家庭當中，有8家的童話故事都會是安徒生童話或者是格林童話。因為知名度夠高，也是家長熟悉的故事。安徒生童話固然好，但是童話故事也不止有安徒生，除此之外，也有很多經典的童話故事，那麼接下來就給大家介紹幾個，看各位家長都給孩子講過幾個？
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人類史上十個最重要實驗:測量地球周長 牛頓發展光學
格雷戈·孟德爾發展遺傳學實驗結果：發現了基因遺傳的基本規則時間：1855年-1863年孩子的容貌總會與父母有幾分相似，這是為什麼呢？牛頓那個時代的主流思想認為，光透過的介質是什麼顏色，光就會變成什麼顏色，就像透過彩色玻璃的光線一樣。但牛頓本人並不信服這個說法。於是他用稜鏡開展了一系列實驗，結果證明，顏色其實是光的自帶特性。這一革命性的觀點開創了名為「光學」的新領域，在現代科技中發揮了至關重要的作用。
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幼兒園老師講故事五大技巧!讓孩子瞬間愛上你
講故事是幼兒教師應具備的基本技能之一，聽故事也是最受孩子們喜愛的事情之一。那麼，怎樣能講好故事呢？也許有人會說了「講故事有什麼難的，會說話就會講故事」，「從前有座山……」 現在的小孩兒可不是這麼好「糊弄」的，如果捧著一本書只顧著自己在那念的那種，那孩子可不買帳。
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這件事你是不是經常在做,有可能扼殺孩子的創造力
原標題：這件事你是不是經常在做，有可能扼殺孩子的創造力 文章來源| 微信公眾號：家庭兒童教育（ID：jiatingertongjiaoyu） 作者介紹：多媽，兒童發展心理學碩士，專注於兒童心理韌性
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孩子識字量大、會講故事、語言表達能力強!媽媽分享三個實用方法
女兒上一年級了，班主任發現她的語言表達能力十分強，而且認識很多字，做習題，考試不用老師念題目，也可以獨立完成。同時，老師還發現她編故事的能力很好，平時班上組織「看圖說話」比賽，她每次都能拿第一次。因此，會講故事，語言表達能力好，性格開朗的女兒，很受同學們歡迎。
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【凱叔講故事】難題面前怎麼辦?這個成語故事,讓孩子學會重新審視...
1歷史知識：①在講到矛的時候，我們提到了古代的兩位名將，一個是張飛，一個是趙雲，他們的武器分別是丈八蛇矛槍和亮銀槍，這兩個武器就是典型的矛。②中國古代兵器，通常所講的都是冷兵器，也就是沒有使用火藥的那些兵器。中國古代兵器大概可以分成三個階段，首先是史前時期，這個階段是石器時代的兵器。開始青銅冶鑄後，這時候兵器的主要材質就開始變成了青銅的。
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孩子從只想「聽故事」到自己「講故事」,我用了兩個小技巧!
我算是有點明白了，千尋爸爸的意思是，一直以來，我們的孩子都扮演小聽眾的角色，閱讀僅限於輸入階段，是不是可以開始在輸出方面做點文章？這個提議我是雙手贊同的，且不說那些虛妄的大道理，單從孩子即將面臨的現實問題來說，輸出也是個迫在眉睫的鍛鍊項。
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牛頓劍橋初露鋒芒
一、走進幾何學在一次展覽會上，牛頓被一本講佔星術的書吸引。發現自己在書中有很多幾何方面的問題不懂。他特意買了歐幾裡得的《幾何學基礎》，可是牛頓沒感到多大的興趣。」牛頓自作聰明的拋開了這本書，而去讀笛卡爾的《幾何學》。因為跳過了《幾何學基礎》，牛頓看《幾何學》就非常的費力，可牛頓一心想做的事，怎能怕吃苦？點蠟燭夜讀，不眠不休，終於讀懂了。這段經歷，就是以後創立微積分的思想源頭。
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新棉花糖實驗告訴我們,到底是什麼在影響孩子的自控力?
棉花糖二次實驗帶來更多的啟發一位質疑該實驗結論的大學教授，又做了一次棉花糖實驗。實驗人員先將孩子隨機分成兩組，分別給他們舊蠟筆畫畫，並承諾等一會兒會給他們新的蠟筆，一組孩子真的得到了新蠟筆，而第二組的實驗人員並沒有兌現承諾。
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孩子覺得自己笨,很自卑,因為你沒給他講這5個「笨」小孩的故事
沒火就沒火吧，但《寶貝兒》提出來的問題，真的值得我們思索：爸爸媽媽，如果我是個笨孩子，你們還愛我嗎？因為人的資質不同。有人天生靈慧，有人反應遲鈍。老師那邊題還沒講，就已知道答案的是學霸。老師題都講完好幾年了，才睡醒睜眼的是學渣。我們每個人都非常喜歡聰明伶俐的孩子，對於那種古靈精怪的孩子尤為喜歡。
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《擱淺的鯨魚》背後,我們該如何給孩子講故事
今天是10月15號，在推薦圖書之前，先講個題外話，今天是一個國際日，叫作「全球洗手日」。這個節日是世衛組織在2005年倡導訂立的，目的是呼籲全世界通過「洗手」這個簡單但重要的動作，加強衛生意識，防止傳染病。在今年疫情之下，這個呼籲還真的挺必要的。好了，下面進入我們的童書閱讀時間。上個月，在澳大利亞塔斯馬尼亞島附近海域，大約470頭領航鯨擱淺。
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6個在家就能做的科學小實驗,簡單又好玩,輕鬆培養孩子創造力
很多教育學家針對這一問題給出了合理的建議：處於3-7歲的孩子，動手能力和思維活躍度都很高，家長不要去制止孩子的一些行為舉動，儘量給孩子創造可以自由發揮的空間，鼓勵孩子提出問題和解決問題。培養他們的興趣和堅持性，多幫助孩子去探索問題的答案，側重孩子的發散思維培養。
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胎兒記憶實驗,孩子會記住在媽媽肚子裡的事情,分享胎教的方法
隨著科學的進步，胎教越來越受到準爸爸媽媽的重視，大家認為這是一種潛移默化的事情。但很多家長對於胎教能給孩子帶來的改變，並沒有非常確定的認識。比如，有一些家長就質疑，我們做的胎教，孩子真的會記住嗎？或者說，孩子在胎兒期時真的有記憶嗎？
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艾薩克·牛頓爵士瘋狂的16個例子
牛頓一生中很少發展出親密的關係，對學生和同伴保持冷漠，對大多數人都持懷疑態度，這被一些人認為是偏執狂。從19世紀初開始，牛頓的傳記作者將他描述為一個冷酷無情的人，儘管他是三一學院的一名學生，對學生漠不關心，很少輔導學生。他的宗教觀點被認為是異端，導致他進一步孤立，他很少享受娛樂方式，他認為這是輕浮的。
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講好故事 做「幸福讀書娃」——漣水幸福裡實驗小學舉行三年級「好...
為了深化學校閱讀特色的開展，營造良好的「書香校園」氛圍，激發學生課外閱讀的興趣，提升學生的綜合素養，進一步活躍校園文化生活，同時結合縣「建設書香漣水 共享文明生活」全民閱讀推廣讀書月活動安排，漣水幸福裡實驗小學教務處於12月1日上午在學校演藝廳舉行了三年級「好故事 潤心靈」講故事比賽。