這節課開始學習，第2組雙韻母。它們分別是，ao熬，ou歐，iu憂。通過第1組雙韻母課程的學習。孩子們已經初步掌握了，雙韻母滑音的發音技巧。通過滑音的這個發音方式，幫助孩子讀準，並且輕鬆記憶，這些雙韻母的發音。那麼與此同時，在這節課雙韻母的學習中，依然可以通過滑音的發音方式，繼續學習，並找到這3個雙韻母的準確發音。
其中，前兩個雙韻母發音比較簡單，孩子們掌握起來，還是比較輕鬆的。然而，最後一個雙韻母iu。看起來與上節課學習的雙韻母ui，非常的相似。孩子們在學習iu的時候，很難將這兩個漢語拼音字母的讀音給區分開。所以說，區分ui和iu，就是這節課學習的重點和難點。也是家長輔導孩子的重點。
那麼，漢語拼音ui和iu，到底有什麼不同呢？如何將他們徹底區分開呢？如何讓孩子做到，看一眼，就能準確地讀出來它的發音呢？
要想徹底區分開，首先，明確ui和iu是屬於同一件事。意思就是說，不要刻意地把ui和iu看成是兩件不同的事。不要把它們看成是兩件事，其實，它們是屬於同一件事。就像，馬路上的雙黃線。一側是去，一側是來。無論是去的方向，還是來的方向，當我們在車裡看雙黃線的時候，看到的都是這條雙黃線，只是這兩條線走進我們視線的順序不一樣而已。同理，ui和iu 也是一樣，它們也只是走進我們視線的順序不一樣而已。一個是u在前，i在後；一個是i在前，u在後。其實，當給它們組合在一起的時候，無論是ui還是iu，依然是屬於同一件事。
既然是屬於同一件事，那麼，接下來，就是順序的問題了。誰的順序呢？就是i和u分別，走進孩子們視線的順序。也就是說，是先讀u，再讀i，將讀音，從烏滑向衣；還是，先讀i，再讀u，將讀音，從衣滑向烏。所以說，要想徹底將它們區分開，必須要看清，這兩個字母，組成雙韻母的順序，尤其是，要看清，第一個字母。到底是u，還是i。組成順序的不同，是這兩個雙韻母，最大的不同。所以說，順序，是輔導孩子的重點。
要想徹底區分開，其次，要擺正口型。擺正什麼口型呢，就是要擺正第一個字母的口型。ui這個雙韻母，u在前。在讀這個雙韻母的時候，務必要先擺出第一個字母，烏，的口型，然後做滑音的動作。反覆練習，熟練即可。iu這個雙韻母，i在前。在讀這個雙韻母的時候，務必要先擺出第一個字母，衣，的口型，然後做滑音的動作。反覆練習，熟練即可。如此一來，孩子基本可以做到，無論什麼時候，只要看到這兩個雙韻母中的任何一個雙韻母，都可以立刻讀出來。
要想徹底區分開，第三，要掌握它們之間的關係。就是，倒帶，關係。倒帶的意思，就是原路返回。看過膠捲電影的朋友，一定有過這樣的感受，就是對於放完的電影，如果要想再看一遍的話，需要原路返回，倒完帶，才能看。其實，這兩個雙韻母的關係，如同倒帶。當我們讀雙韻母ui 的時候，只要我們將ui 的發音，原路返回，再發一次。也就是說，反方向發一次音。就是iu的發音。當我們讀雙韻母iu 的時候，只要我們將iu的發音，原路返回，再發一次。也就是說，反方向發一次音。就是ui的發音。所以說，理解了原路返回，可以幫助孩子，更準確，更清晰地區分漢語拼音ui和iu的發音。將他們的發音徹底區分開。