為何天才愛因斯坦寫下等式6-3=6?裡面大有玄機,佩服他的才能
愛因斯坦這個名字一說出來,相信很多人都非常熟悉,這位偉大的天才做出的成就至今影響著我們的現代科學。從小上學的時候我們就了解到他的事跡,曾經愛因斯坦被很多人稱之為榜樣,如果說起小時候的夢想是什麼,大概多數男孩子的願望就是成為像愛因斯坦那樣的科學家。
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作為歷史上的名人,愛因斯坦可以說人盡皆知,他的相對論至今很多人都無法深入理解。或許是天才的思維和我們一般人不一樣,所以總是能夠發現人們用正常思維發現不了的東西,曾經愛因斯坦就寫下了一個不同尋常的等式「6-3=6」。
註:表情為網友P圖
這樣的等式按照正常的數學含義顯然是不成立的,上過學的小朋友都知道最基本的加減法,難道天才愛因斯坦知道最深奧的知識,卻不會算一般的加減法嗎?又或許是太過勞累寫錯了?當然都不是,這個等式不僅沒有錯,反而深藏了非常大的一個玄機,看完之後真的是佩服他的才能。
我們都知道,一個等式不僅有著數學上的含義,而且在物理學上也是有著非常大的意義,有時候物理學等式和數學等式的含義是完全不同的。在數學上等式大多代表的是數量上的關係,但在其它的方面來講這就不一樣了。
從物理學的角度分析,物質是守恆的,通俗的來講就拿水做一個比喻,在一個容器中有6升水,加熱之後少了3升水轉變成水蒸氣,在我們的認知中容器裡確實是少了3升水,但是其實水的總量並沒有減少,而是轉換成水蒸氣的形態存在於這個世界中,所以6升水還是沒少,這就可以解釋為什麼愛因斯坦會寫下「6-3=6」的等式了。
當然,可能愛因斯坦要表達的意思不是這些,而是他想說的一個深奧的物理學理論知識。看到這裡我們也就不用再猜測為什麼他要寫這個等式了,天才之所以稱為天才,就是和我們的思維上存在許多的差異。有時候我們只有打破慣性思維才能夠發現新的東西,不僅是在科學上,在我們的生活中也是如此,如果遇到什麼解決不了的困難,不妨試著改變一下慣性思維,或許那將會是另外一個故事。
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