奇妙的月相變化...

2021-01-15 李躍兒芭學園小學

「峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流」

「小時不知月，呼作白玉盤」

秋高月明，又到了「觀察月相」的季節。科學課上每學期都會有一項「長期觀察」的工作，「觀察月相」是二年級這學期的任務。在科學書上，在課外書上，月相變化早已不是什麼秘密。課上我們還有月相盒模擬，幾分鐘之內就能快速瀏覽完月亮變化。這是多麼高效的學習，還用得著耗費一個月的時間每天去看嗎？

初一新月不可見，只緣身陷日地中。

初七初八上弦月，半輪圓月面朝西。

滿月出在十五六，地球一肩挑日月。


只有親自與孩子們一起經歷了這個過程，才能感受到過程本身帶給孩子的營養，遠遠超出記憶幾句話的意義。

我們的記錄從10月15日正式開始，觀察的時間是在清晨和傍晚。孩子們對此非常熱情！早上上學、晚上回家，都會抬頭看月亮。有時候天氣不好看不見，還會有人帶著些失落告訴我。殊不知，作為一位追求完美的科學老師，我內心此時也滿是遺憾。不過，「月有陰晴圓缺，此事古難全」......沒看見就是沒看見，以科學的精神，我們還是要如實記錄。

（孩子們記錄的月相圖）

正式的記錄到11月12日就結束了。但是經歷了這幾周，不少人已經養成了觀察的習慣，時常也會跟我聊聊當天的月亮。

他們非常自然的使用著「上弦月」、「下弦月」這些術語，也會用自己的語言生動的描述：今天的月亮好像一個氣球被壓下去了。

還有人會信心滿滿的預測接下來幾天的月相，然後再看看自己預測的對不對。

我們還一起看到不少特別的景象：今天的月亮特別特別紅；月亮在白天也能出現，這就是傳說中的日月同輝吧；傍晚的同一個時間，月亮卻不在同一個位置......

我們對月亮有了感情，每天望向它，就像跟一位好朋友打招呼。

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