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傅剛:中國古代文學研究者的研究目的、意義、方法
以古代文學研究為例,中國學者的研究目的、方法和意義,是建立在中國傳統學術基礎之上的,這與國外漢學家有很大的區別。本文從七個方面論述中國古代文學研究者的研究,希望能夠在中國學術走向國際的同時,讓海外漢學家也能夠正確認識中國學者的研究。
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復旦通識·學術寫作系列|段懷清:文學論文的幾種常見形式
寫作在大學生活中具有根本性的意義。在研究型大學中,學術是大學生活的一種訓練方式,而寫作則是學術的主要呈現方式,寫作能力是學生培養的重要環節,應貫穿於本科教育的全過程。學術寫作,不是工具性寫作,不是創意寫作,也不是文學性寫作。它本質上是思維能力的訓練,注重縝密性、理性化、說服力和獨立學習的能力。
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童末:有意義的寫作是在對生命之敵的不斷辨認中完成的|新銳訪談
我就從這種生命經驗出發來構思小說,同時也想讓文本本身保持住這種閃現和湧動。到《新大陸》和《全蝕》,這種生命經驗與異質性的世界之間的錯位以及對抗,就成為了更清晰的主題意識。」 童末: 寫作作為對古典、傳統、文化記憶與歷史的再書寫(rewrite),往往是詩人和小說家的基本功。這一點,T.S.艾略特在《傳統與個人才能》中也講得很充分。中國的神話、民間傳說不像古希臘、羅馬神話那麼系統化,我們的文化和文學傳統也有顯著的斷裂。
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「盜墓文學」作家天下霸唱:寫作還是玩業餘的好
我自己非常喜歡這個故事,但總覺得內容很單薄,一直缺少好的構思和創意,直到今年偶然得到了一些很好的靈感,才開始寫《死亡循環》的第二卷《時失高速公路》,整個故事的結構,形成了一個怪異的漩渦,邏輯與情節非常嚴密,甚至超出我了自己先前的預期。晨報:從《鬼吹燈》到《死亡循環》,中間你也嘗試寫過其他題材的書?為什麼又回到靈異題材?
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(一位INFJ關於文學與寫作修煉自我的思考)
這揭示了INFJ具有某種文學天賦,寫作自然就成為這種天賦顯現的途徑。對文學和寫作的偏愛來自於INFJ對於人性複雜的觀察與揭示。人性重重迷霧,而文學則是卸下面具的手。INFJ善於利用這隻看不見的手,捕捉人性深處的光亮和幽暗,啟示他人。INFJ也善於在迷霧中冥想,神如巫師,念出人性咒語。對人性的深層拷問和闡釋引導著INFJ們筆耕不輟。
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作家型INFJ的寫作|INFJ自我成長
這裡,亭哥嘗試從三個角度進行解析。01.INFJ被稱為作家型原因解析●四字母角度1、內向型I,注意力和能量來源集中在內部精神世界,這就使得INFJ喜歡安靜構思、喜歡一對一交流、喜歡用文字的形式而不是演講與別人交流。因此,表達N帶來的感悟、靈感和想法的最佳方式之一就是寫作。
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以「異質性」寫作建構青年文學審美範式
於是,「自我」成為當代青年作家寫作中的一個核心關鍵詞,他們不約而同地選擇從自身的生存經驗和生命體驗出發,嘗試去觸摸和理解世界、歷史和人生,嘗試去思考和闡釋個體與他者、存在與虛無、理智與情感之間的藝術辯證法。而「自我」之於青年作家,最顯著特徵就是「小」,換句話講,「小我」幾乎成為青年作家「自我」展現的集體無意識。
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人類文明的基石:漫談文學學科的屬性、價值和文學的三種寫作時空
一般大學開設文學專業,其專業課一般包括中國古代文學,中國現當代文學,外國文學以及文字學,古代漢語,現代漢語,寫作等等學科,這是文學學科在普通高等院校的基本設置。很多人可能會覺得,文學並不是包括語言學科在內,但是我認為文學和語言學科本來就不應該被分開,他們倆是緊密相連的。
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京東文學盛典阿來直播 盛讚年輕一代科幻文學寫作
2020京東文學盛典中最為腦洞大開的科幻文學品鑑直播在10月19日如期舉行。經過前兩個階段的廣泛徵集和全民薦書,科幻文學組最終有13本優秀作品脫穎而出。這場名為「科幻之美」的直播活動中,專家對科幻文學作品的深入解讀讓人印象深刻,對於年輕一代的科幻文學寫作,作家阿來充滿信心。
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文學欣賞觀念的認知與理解
讀者、作家、作品之所以能相知相悉,最主重的就是感性認識的存在,通過這一認識使讀者認識和把握客體。而人們之所以可以感性認識,就在於他們對於作品的理性認識以及對於世界的理性認識。感性認識與理性認識相互依賴,相互促進,理性認識的基礎是感性認識,最終通過情感來進行表達。感性和理性相互交融,其橋梁和紐帶就是文學作品的藝術形象,同時,文學欣賞的形象性與藝術性就是它與一般認識活動相區別的根本特徵。
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留學生Essay從構思到寫作的步驟詳解
在各位留學生涯中,Essay一定是同學們接觸最早也是最多的一種學術論文問題,所以今天就給同學們分享一下Essay從構思到寫作的步驟。首先是對essay進行問題分析,根據題目我們可以將問題分為Topic、Aspect、Focus/limiting words、Instruction words和Viewpoints/assumptions。
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另類嘗試:創意寫作課顛覆老師學生對文學創作認知
但他驚訝地發現,在英國已根本無法找到以文學研究為目的的中文系,與他的研究對接。「英國傳統意義上的文學系,比如教授文學史、語言等已經很少了,他們的文學系多數以creative writing(創意寫作)為主。」面對英國境內的大學已有八十多個創意寫作專業的事實,葛紅兵聽從了命運的召喚,開始研究創意寫作。 一年之後,葛紅兵把學術成果帶回到上海大學,隨他一起回國的還有22本國外創意寫作教材。
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李昂:文學的最終目的是寫人性
在其作家姐姐施淑、施叔青的薰陶下,喜愛寫作。高一即以處女作「花季」 發表報刊而登上文壇。小說主題大多環繞著現代人的情愛和性愛問題上,對於青年男女在社會轉型期所碰到的性心理問題和道德問題多所著墨。筆名「李昂」便是借用母親的姓氏「李」,「昂」則是希望可以昂首挺胸的意思。李昂14歲初二的時候,即開始創作第一篇小說。
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科技論文寫作中關於引言的撰寫
引言是科技論文的重要組成部分,是為引出文章而寫作的。如果沒有引言部分,科技論文的結構將是殘缺的,論文中各項內容的展開就顯得突然、生硬,就不可能是一篇構思嚴謹、表達慎密的文章。依據藍譯編譯的經驗來看,科技論文引言的內容一般包括該項研究的理由、目的、意義、來源,研究的歷史及現狀,所採用的方法及預期結果。一、點明研究課題的性質和範圍。引言應開門見山,直切主題,引出研究的對象,適當地對其基本特徵進行簡述,使讀者能一下就抓住論文的主題。但有些作者在引言寫作中卻存在面面俱到、偏離主題、冗長拖沓等問題,忽略了論文研究課題的性質。二、闡明研究課題的來源。
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抓住依米花的象徵意義是寫作的關鍵
且不管依米花是不是真實的存在,它的象徵意義是明確的,是可以推斷的。寫作畢竟不是科學考證,即使依米花只是文學作品中虛構出來的花,也不影響我們去關注它的象徵意義。寫作,就是要考查考生對現象的認知和參透,考生應該具備透過現象看本質的能力。高爾基寫《海燕》,用極大的熱情,對文中的海燕進行了謳歌。
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英文寫作中最常用的文學手法:明喻、隱喻、提喻等等,您都會了嗎
文學手法本質上是作者使用的一種技巧,為他們正在寫作的文本添加內容或效果。它用於幫助讀者對寫作中發生的事情有一個更詳細的形象,經常用於各種類型的寫作工作中。這些作品包括小說、詩歌、歌曲和非小說作品。它們是幫助讀者對寫作中所說的內容有更深入理解的一種很好的方式,也可以用來強調一個觀點或使其更清楚。為了傳達特定的信息,人們會使用許多文學手段,尤其是當作者想要以一種更有創意的方式這樣做的時候,從而使文本對讀者來說更有吸引力和趣味。
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寫作生動形象的殺手鐧,不可不學的比喻構思法,讓想像絢麗生花
初中生正是思維活躍的時期,每天都會有許多奇思妙想,如果語文老師能加以引導,將這些想像力運用到寫作中,那一定大放異彩。培養學生想像力,除了寫想像作文,還可以訓練學生用比喻構思法寫作。人對具體可感的事物,更易理解接受,比喻的作用就是強化了事物的具體和感性。比喻,就語言運用而言,是一種修辭手法,就思維展開而言,是一種構思方法。
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2020中國地質大學(武漢)外國語學院外國語言文學專業《綜合英語...
點擊預約>>>2020考研大綱解析峰會點擊領取>>>2020考研新大綱解析白皮書《綜合英語》為外國語言文學專業碩士研究生入學考試規定科目之一,本大綱規定了《綜合英語》考試的形式、內容、時間和計分方式。
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世界三大短篇小說巨匠,哪一個人的文學成就最高?
一生創作了6部長篇小說和350多篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,對後世產生極大影響。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片段,以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說構思別具匠心,情節變化多端,描寫生動細緻,刻畫人情世態惟妙惟肖,令人讀後回味無窮。 1880年發表第一個中篇小說《羊脂球》,此後陸續寫了一大批思想性和藝術性完美結合的短篇小說,博得世界短篇小說巨匠的讚譽。
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2017年10月自學考試寫作(一)真題完整版
1.古人所謂「袖手於前」、「成竹在胸」,是要在寫作前對文章進行整體設計,從主題到故事情節、人物形象與表現方式,從中心論點到分論點、主要論據、論證思路及推理方式都要謀劃清楚,這種設計是文章構思階段中的A.聚思 B.立意 C.運思 D.謀篇2.用個別的、具體的事實作為論據來對論點的真實性進行論證和說明的思維方式是