【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步華圖教師發布：2020年寧夏教師招聘大班科學活動教案：蘋果的故事,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2019寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ，更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話：0951-6028571/6027571 18295188220,微信號：ht18295188220
大班科學活動教案：蘋果的故事
活動目標：
1.能夠初步知道地球引力。
2.通過各種操作活動，初步感知地球引力的作用。
3.培養注意觀察周圍的世界的習慣。
活動準備：
各種輕重的物體(如各種糖紙、羽毛、報紙、雪花片、球、小沙包、手絹、紙杯等)，蘋果。
活動過程：
一、導入：
問題引入。
教師：小朋友們，秋天到了，一片片樹葉落下來，樹葉落下來是怎麼樣的?它為什麼會落下來?
請小朋友自由發言，表達自己的想法。
二、基本部分：
1.感知物體自由下落的現象。
教師：今天老師準備了許多東西，請你們來玩一玩，把這些玩具往上扔，看看你會發現什麼?
請幼兒自己選擇已經準備好的材料，進行操作體驗。教師進行有針對性的指導。
2.討論現象。
教師：孩子們，你剛才扔的是什麼東西?你扔這些東西的時候有什麼感覺?你們發現了什麼?
請幼兒說出自己扔的東西，扔的時候有什麼樣的感覺，什麼樣的發現，和大家進行分享。
3.分析原因。
教師：為什麼實驗的物體都會往下落?
請幼兒猜想原因，扔上去的物體為什麼會落下來呢?
4.初步介紹地球引力。
教師：其實這是地球引力作用的原因。那什麼是地球引力呢?
教師用移動的話為幼兒講解引力的意思，引力是質量的固有本質之一。每一個物體必然與另一個物體互相吸引。近地球的物體，無一例外地被吸引朝向地球質量的中心。
5.閱讀牛頓和蘋果的故事，講地球引力。
出示蘋果，教師將蘋果自由的掉在地上，吸引幼兒興趣。
教師：下面老師要講一個有關於這個蘋果和地球引力的故事。
三、活動小結：
牛頓因為一個蘋果落在地上，發現了地球引力。說明他很認真的在觀察生活，觀察周圍的事物。那我們小朋友也是，要多仔細觀察周圍的事物，注意身邊發生的事情，說不定什麼時候，你也會變成小小的科學家哦。
溫馨提示：在幼兒自己操作時，要有教師的引導與指導。同時注意幼兒的安全問題。
活動延伸：
1.我的實驗記錄：將幼兒做過的實驗記錄下來，之後進行分享。
2.命題繪畫：牛頓和蘋果的故事。
區域活動：
主題活動區：布置牛頓和蘋果的故事的牆面，便於連接後續的活動。
益智活動區：投放材料請幼兒操作，體驗地球的引力，並做記錄。
親子活動：
一、和爸爸媽媽一起做地球引力的實驗。
二、共同觀看太空人在月球行走的錄像，與之對比感受地球引力。
附：故事《牛頓和蘋果》
少年時代的牛頓發現蘋果落地。
牛頓，1642年12月25日生於英國林肯郡伍爾索普村的一個農民家庭。12歲他在格蘭撒姆的公立學校讀書時，就表現了對實驗和機械發明的濃厚興趣，自己動手製作了水鍾、風磨和日晷等。蘋果落地引起他的注意是偶然的。一個炎熱的中午，小牛頓在他母親的農場裡休息，正在這時，一個熟透了的蘋果落下來，這個蘋果不偏不倚，正好打在牛頓頭上。牛頓想：蘋果為什麼不向上跑而向下落呢?他問他的媽媽，他媽媽也不能解釋。
大凡科學家都保留一顆童心，牛頓更不例外，當他長大成了物理學家後，他聯想到了少年的「蘋果落地」故事，可能是地球某種力量吸引了蘋果掉下來。於是，牛頓發現了萬有引力。
（編輯：luohongyan）