這些標點符號你用對了嗎

2021-01-20 漯河統戰網

1.用問號應該注意什麼?

第一,有疑問詞的句子不一定都用問號。疑問詞也可以用在非疑問句中,所以不能單憑有無疑問詞來判斷一個句子是不是疑問句,該不該用問號。下面的句子雖有疑問詞,但不是疑問句,所以不用問號:

(1)我不知道這件事是誰做的,但我猜做這件事的人一定對我們的情況比較熟悉。

(2)你告訴他我們這裡都有什麼規矩。

第二,倒裝句中,問號應該放在全句的末尾。例如:

明天放假嗎,張老師?


2.公式、表格的末尾用不用句末點號?

標點符號是幫助文字記錄語言的一套符號,在數理化等自然科學中,遇到公式時,如果這個公式可以用語言讀出來,我們就可以按照《標點符號用法》的規定使用標點符號,不同的是常常選用小圓點的句號。例如:如果A>B,B>C,那麼A>C.

在表格中,如果只有數字、單詞,末尾不用標點;如果有句子,就應該和一般文句一樣使用標點。


3.帶引號、書名號的並列詞語之間不加頓號

文章中的「小蝌蚪」(如頓號、引號等)太多,會讓讀者產生眼花繚亂之感。並列詞語之間,已有引號或者書名號相隔的,不宜再加頓號。

如,一紀要代擬稿寫道:「『汙染排放違規』、『霧霾天氣危害』、『小區水管爆裂』、『道路交通擁擠』等,已成為本市城市建設和管理領域急需補上的『短板』。」這句話中,三個頓號均為多餘,應當刪除。

又如,有一通知代擬稿提出:「根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《機關事務管理條例》等法規的規定,本市將開展機關事務運行情況統計工作。」同樣,這句話中書名號之間的頓號應當刪除。


4.一些短語中的引號位置忌誤用

公文中,書寫帶有日期的事件、節日或其他特定意義的短語(含簡稱)時,通常只標引其中的日期。

如,一通知寫道:「昆明『3·01暴力恐怖事件』,給我們敲響了警鐘。」這句宜改成:「昆明『3·01』暴力恐怖事件,給我們敲響了警鐘。」

又如,一公文代擬稿提出:「本市『十三五規劃』,描繪了未來五年上海發展的宏偉藍圖。」這句中,「『十三五規劃』」應改成「『十三五』規劃」。


5.並列的引語之間要不要用頓號?

從理論上說,並列的引語之間有停頓,應該用頓號,但是由於各引語已經加了引號,看起來很醒目,不會造成混淆,所以,可以不用頓號。有人願意用,不能算錯,但是以不用為好。新修訂的《標點符號用法》中也建議不用。例如:


他說話喜歡用「多」「真」「大」「挺」等詞強調語氣。

同理,並列的書名之間也以不用頓號為佳。例如:

中國古典四大名著是《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《紅樓夢》。


6.在「某某說」的後面如何使用點號?

這要根據「某某說」的位置而定。

如果「某某說」在引語前,它後面一般用冒號,也有人用逗號。例如:

(1)同伴讓我一起去看看,我心情黯淡地說:「算了,不看了,你們去吧。」(《中華散文》1999年第2期第5頁)

(2)我說道,「爸爸,你走吧。」(朱自清《背影》)

如果「某某說」在引語後,它後面要用句號。例如:

「讓大家笑笑,有什麼不好?我又不少了些什麼。」他說。(《中華散文》1999年第2期第28頁)

如果「某某說」在引語中間,它前後的引語是一個人的話,它後面要用逗號。例如:

「他不信,」砌成臺子的全體石塊一齊說,「馬上給他看看,把他扔下去!」(葉聖陶《古代英雄的石像》)

如果「某某說」後面不是直接引語,而是轉述「某某」話的大意,「某某說」的後面一般用逗號。


7.引文末尾的標點放在引號之內,還是放在引號之外?

如果引者是把引語作為完整獨立的話來用,那麼為了保持引語的完整獨立性,末尾的標點應該放在引號之內。例如:

總之,在任何工作中,都要記住:「虛心使人進步,驕傲使人落後。」(吳晗《說謙虛》)

如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分,那麼末尾不能有標點。例如:

從火車上遙望泰山,幾十年來有好些次了,每次想起「孔子登東山而小魯,登泰山而小天下」那句話來,就覺得過而不登,像是欠下悠久的文化傳統一筆債似的。(李健吾《雨中登泰山》)


8.括號內部如何使用標點?

就句內括號說,語句內部可以使用各種標點符號,但是語句末尾不能有句號(問號、嘆號例外),哪怕它已經是一個完整的句子。例如:

(1)我先看那後記(我讀魯迅先生的書,一向是這麼讀法),但是看完第一面就翻不開了:書沒有切邊。(阿累《一面》)

就句外括號說,它的內部如果是完整的句子,那麼句子末尾可以用句號或問號、嘆號。例如:

一點事情都還沒有辦成,就讓我這樣破費,你說這有多刻薄;要是我這個人有點才能的話,這對整個國家又是多麼刻薄!(我要感激地說,現在我的發明總算被接受啦,而且還應用得不錯呢。)(狄更斯《窮人的權利》)


9.連續引用一篇文章的幾個段落時,如何使用引號?

連續引用一篇文章的幾個段落時,一般要在引文的每個自然段的開頭加上前引號,而只在引文的最後一個自然段的結尾才使用後引號。


10.所有的歷史事件的名稱都要用引號嗎?

由月日數字命名的事件名稱一般要在數字外用引號,以舊曆年號和地名命名的歷史事件的名稱,使用時一般無須加引號,因為它們是歷史事件命名的通例,人們並不把它們視為具有特殊含義的詞語。但是,如果前面有「叫作」「稱為」「發動了」「製造了」等詞語,該事件成為「著重論述的對象」,就要在它們外面加上引號。

相關焦點

  • 一年級的孩子:在填標點和造句及看圖寫話中,標點符號用對了麼?
    前幾天有家長在我發表的一篇文章下面留言,說孩子在編寫句子的時候,不能正確地使用標點符號。我們盤點一下一年級(上)的課文和和練習冊以及測試卷。一年級最常用的標點符號一般有:句號、逗號、冒號、雙引號、省略號、問號、感嘆號這七個。這七個中,對於一年級的孩子來說,又屬句號最難把握。
  • 那些常用的標點符號,你知道用英語怎麼說嗎?
    標點符號,是文字語言記錄的輔助工具,主要用來明確語句的意思,表示句子的結束或者句子部分的承起,在斷句和語義中都有起著重要的作用。英語中常用的標點符號有11個,那麼,你知道這些標點符號用英語怎麼說呢?每天5分鐘學英語,你也能說一口流利的英語,關注草木知春說英語。
  • 表情包時代,你還在正確使用標點符號嗎?
    」因為這個感嘆號,收到了來自對方領導的郵件:「請你注意正確使用標點符號,如果不知道用什麼標點符號,可以用微笑表情來代替,以後請慎用感嘆號發郵件!」從此以後,蛋殼就很少很少使用這個「!」了,郵件裡再也沒用過。
  • 小學生瞎用標點符號,寫出「最汙」作文,網友:別讓你爸看見
    有一位小學生,考試的時候寫了一篇作文,老師用電腦的形式列印了出來。本來這篇作文是一篇很正常的作文,可是因為這位小學生標點符號使用不對,沒想到竟然寫出了「最汙」的作文,老師的評語更是為犀利。網友們看完這篇文章時紛紛表示:孩子,千萬別讓你爸看見,否者會引起家庭戰爭的。可能,有些家長會把這篇作文當作一個笑話來看,但事實上,小學生標點符號的問題經常會發生。因為,孩子的語言能力還不夠發達,對斷句的理解還不夠充分,除了孩子日常上課以外,父母平時也是需要幫助孩子的。
  • 不打標點符號是意識流,你知道嗎?
    標點符號在大家的日常生活中處處能用到,我們從小學開始學習,那時候老師會告訴你意思未完用逗號,一句說完用句號,喜怒哀樂感嘆號,提出問題用問號,可是還是有一部分學生可能上了高中,大學標點符號也用的不太明白。而今天我們要說的是與標點符號有關的文學理論—意識流。
  • 微信聊天抓狂實錄:你的標點符號有毒嗎?!
    嗎?看清楚了,這裡可能是最懂你的微信聊天標點符號詳解。如果在微信聊天中因為符號的小細節感到不適,放寬心,你只是在「語言符號學」的路上走得太遠了。有個中國大學生在學捷克語,結識了一名捷克網友。鑑於本屆網友在自造個性表情包的路上走得太遠太遠,emoji 已經淪為與標點符號平等的符號類語言,簡單,好用。
  • 古代的標點符號怎麼用?和今天有什麼不一樣?
    古人也用標點符號嗎?他們是怎麼用標點符號的呢?古人的標點符號和我們現在使用的標點符號有什麼不同嗎?東漢許慎早已經在《說文解字》中,收錄了「、」號,解釋:「有所絕止、而識之也。」現存最早的文字甲骨文中,就出現了一些標點符號。這些標點符號以線號為基礎,變體有豎線號、橫線號、曲線號、折線號幾種。它們的主要功能都是起分辭的作用,即把不同條的卜辭隔開。
  • 英文標點符號,你真的會用嗎?3分鐘教你徹底搞懂英語標點符號!
    通過示例了解如何正確使用英語標點符號。The following lesson looks at the most common punctuation marksused in English. 以下課程介紹了英語中最常用的標點符號。
  • 國家標準《標點符號用法》使用解析
    秤砣雖小壓千斤——國家標準《標點符號用法》解析  在使用書面語進行交際時,為了能在「視覺」上「看」出句子中停頓、語氣和某些詞語的作用,就必須在書面文字上增加各種具有特定含義的符號,用來明確句子意義,增強書面語的表達效果,這些具有特定含義的符號就是
  • 申論考試時如何用標點符號劃答案重點?
    我們在生活中,經常容易忽視一些小東西,雖然這些東西貌似不起眼,但是作用卻非常大。   同樣的,在申論作答中,也有一樣東西很容易被我們忽視。多數同學都不知道,只要利用好它,就能幫助我們快速找到答案要點,省時省力。它就是——標點符號。
  • 標點符號 五六百年前才出現
    中外古代基本不用標點符號  中國古代的文字裡,有標點符號嗎?即語氣結束的地方為「句」,用圈來標記;沒有結束的文句叫作「讀」,用點來標記。古人常用「可圈可點」一詞,讚頌某位歷史人物的功業。  我國也有一些古代的典籍,在抄寫出來或印刷出來的時候,就把句讀標出來了,這是說我國古代也有標點符號的原因。但是,這樣的標點符號很不規範統一,隨意性很大,而且使用得也很少。
  • 小學生翻車作文:這些由標點符號引發的誤會,跳進黃河也洗不清了
    有時候一不小心就可能會犯錯,而這些看似微不足道的錯誤,可能就會完全改變全文的意思,成為「翻車作文」!1. 寫作文用錯標點符號有多可怕?老師看完狂捂臉:一場家庭悲劇開始了木子是一名小學生,剛接觸作文,木子對於標點符號的掌握還不是很準確,於是常常「不合時宜」地用錯標點。這天,老師又布置了一篇作文,木子寫完交上去後著實把老師嚇了一大跳!因為兩個標點使用錯誤,一篇文章的意思完全變了味兒。
  • 複雜情況下的標點符號用法,都是你想問的
    標點符號是輔助文字記錄語言的符號,是書面語的有機組成部分。正確使用標點符號,不僅有助於表明詞語的性質與作用、準確地表情達意,也有助於漢語言的規範。今天給大家分享幾則複雜情況下的標點符號用法,來看看你都能準確掌握嗎?
  • 文章沒有標點你能看懂嗎?標點符號的來歷,你了解多少
    所以標點符號的作用是不可忽略的。如果一篇文章沒有標點符號,那會是什麼樣子呢?尤其是文言文!怎麼樣,頭腦是否還清醒呢!當然了,我們現在的文章都是有標點符號的,那麼你知道標點符號是怎麼發展過來的嗎?下面就給大家介紹一下標點符號的發展歷史。
  • 民法典最後兩條的標點符號用錯了嗎?立法參與者這樣說
    也有細心讀者、專業人士有疑問:民法典最後兩條的標點符號是不是用錯了?民法典最後兩條該不該用頓號?關於民法典最後兩條,有人認為,應該刪除頓號,主要的依據是《標點符號用法》(GB/T15834—2011)4.5.3.5中的規定。記者在教育部官方網站上下載了這份《標點符號用法》(GB/T15834—2011)。
  • 學術論文裡的標點符號用法匯總(一):冒號
    ,讓筆者覺得分享這些經驗是值得的!  上一期推文,讀者留言,希望我們講講英文學術寫作的常見標點符號用法,投必得作為一個專業的科研服務機構,旨在幫助大家能夠更好地提高自己的英文論文寫作水平。為此,筆者總結並撰寫了學術論文裡的標點符號用法匯總系列,討論逗號、分號、冒號、引號、省略號、破折號和各種括號的使用。  如果你正在撰寫你的第一篇SCI論文,請一定不要錯過這個系列。
  • 【微警說事】這些內部人的話,連標點符號都不要信!
    【微警說事】這些內部人的話,連標點符號都不要信!各種「內部人」「關係人」也不斷出現只要端起酒杯就成了無所不能的高人但是有一些人無論說的多美妙 都不能信,連一個標點符號都別信
  • 追溯標點符號的前世今生(中):現行的標點符號是怎麼來的?
    1914-1916年他曾在日記中多次記下自己對創製新式標點符號的設想,這些日記先在友人中傳閱,後來收入《藏暉室札記》。1915年8月,胡適應《科學》雜誌之約,作《論句讀及文字符號》一文,「凡三晝夜始成,約一萬字」,全面闡述了他對句讀及文字符號的理論思考,並且進行了符號的實際創製。1918年胡適在寫作《中國哲學史大綱》時,對這套符號進行增刪改易,使之成為我國第一部國家頒行的標點符號方案的雛形。
  • 中國標點符號的發展史:古人真的不使用標點,不標註符號?
    清段玉裁註:「鉤識者,用鉤表識其處也。……今人讀書有所鉤勒,即此。」一、先秦時代:中國古代標點符號的萌芽甲骨文是迄今為止人們已知的我國現存的最早的文字,而在這些刻在獸骨龜甲的文字中,就已經出現了一些標點符號。比如橫線號、曲線號、豎線號、折線號等。但這些符號的作用比較單一,只能起到簡單的分隔作用,不能表示人的語氣、說話時感受。
  • 學術論文裡的標點符號用法匯總(二):分號
    分號是中文標點符號之一,相信大家都知道分號的基本用法,即使你不知道分號的具體用法,也不影響你的閱讀和理解。英文的分號用法和中文裡的分號不太一樣,即使一些專業的英語作家也不知道如何使用好分號。因此,在使用標點符號時非英語母語的學生感覺特別困難不足為奇。雖然英文的分號不是最容易掌握的標點符號,但依然有一些規則和技巧可以幫助各位論文作者用好英文學術論文裡的分號。