文 | 水兒媽媽育兒分享（文章原創 ，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）
網上常有人問：讀書有什麼用？
尤其是在「信息爆炸」的年代，孩子想要了解什麼只要搜索就好了，根本不需要翻書查找。
每當看到這種問題時，我都能想起著名的律師、投資人查理·芒格先生說過的一句話：「我這輩子遇到的聰明人沒有不每天閱讀的，一個都沒有」。
查理·芒格是股神巴菲特的「黃金搭檔」，他所說的「聰明人」也大多是像巴菲特一樣的行業頂級人才。
同時他本人也手不釋卷，很喜歡閱讀，他說過：「我想自己不是受到良好教育的典範，我是自己學會通過閱讀而獲取自己想要的信息的。」
那麼，為什麼他們這些「聰明人」都那麼喜歡閱讀呢？閱讀能給孩子帶來什麼？
查理·芒格與巴菲特
閱讀能給孩子帶來什麼？
1. 喜歡閱讀的孩子更容易專注做事
兒童閱讀研究專家Lesley Mandel Morrow發現：
從嬰幼兒時期開始培養孩子閱讀習慣，對孩子影響很大。一個孩子閱讀能力越強，專注力就會越好；一個孩子閱讀能力差，不僅是做事容易分神，對孩子學業也會有影響。
2. 喜歡閱讀的孩子能更好的表達自己的想法和情感
家長都不希望孩子做」五穀不分「的人，我們都希望和孩子看到一片茂密的森林，孩子能夠脫口而出的是「深林人不知，明月來相照」，而不是我的天，好漂亮這樣籠統的詞語。
3. 喜歡閱讀的孩子腹有詩書氣自華
《詩詞大會》冠軍武亦姝就是個很好的例子，斯文、淡雅、滿滿的書生氣，還很有見解，時不時就可以朗誦一段詩詞，並且能品出其中蘊意。
武亦姝說過：從小爸爸就喜歡帶著自己閱讀、背詩，所以才成就了如今的她。
那麼，我們應該如何培養孩子閱讀的習慣呢？（文末附書單）
1． 閱讀興趣的激發
孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。意思就是說，興趣才是我們最好的老師，我們可以利用下面這兩個方法，培養孩子的閱讀興趣。
（1）讓孩子做扮演者
孩子們對這個世界充滿了好奇心，對未知的事情更是十分想探索。我們家長如果想讓孩子對閱讀感興趣，可以挑選一些孩子喜歡的故事，和孩子一起扮演故事中的角色，讓孩子親身感受，這樣也會促使孩子更加喜愛閱讀。
（2）吊孩子胃口
讀書其實也是需要誘惑的，聽完故事的開頭，就想知道接下來發生了什麼，甚至還會想要馬上知道故事的結局。
家長可以選一些帶有懸疑的故事給孩子聽，比如說：剛講完故事的開頭，發生了一個偷東西的事件，這個時候孩子自然就想知道這個是誰偷的，這就吊了孩子的胃口。
接下來，我們就可以讓孩子自己翻閱書籍，查找故事的內容和結局。久而久之，孩子自然也會養成閱讀的好習慣。
2． 父母做好榜樣
「你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽。」這是美國著名閱讀研究專家吉姆·崔利斯在百萬暢銷書《朗讀手冊》中的觀點。
如果父母有閱讀的好習慣，孩子看到父母總是看書他也會感到好奇，也想要接觸更多的書籍；如果父母總是看手機、打麻將，孩子必然也是不愛讀書的。
家長可以將閱讀做成家庭活動，每天晚上睡前讀半個小時的書，讀完以後還可以進行總結和歸納，講講今天在書中讀到了什麼，收穫到了什麼感悟等等，這樣不僅可以培養孩子閱讀能力，還可以鍛鍊孩子的語言表達能力，可謂是一舉兩得！
最後：培養、保護孩子的閱讀興趣，是每個父母都應該竭盡全力去做的！
「媽媽，講個故事吧！」
「好啊！」
我整理了一下兒子這幾年的書單，分享一下：
1、《寫給兒童的文明史》
主題：小學生課外閱讀、少兒人文百科類知識科普（共10冊）
上榜理由：
這套書是臺灣資深作家陳衛平先生主編的「人文三部曲」中的第三部，全書圍繞著文明的記錄者——「書」為主題，通過奇遇故事的方式，講述了關於語言的產生、文字的起源、書籍的演變以及東西方文明的發展脈絡等文明史。
2、《爆笑科學》
主題：小學生課外閱讀、科普、漫畫（共8冊）
上榜理由：
《爆笑科學》這種題材幾乎沒有孩子能拒絕，它以漫畫為載體，以孩子的同齡人（幾個10歲的小朋友），配合驚險刺激的情節，再加上科普內容滿足孩子的好奇心！
我兒子看得津津有味不說，他身邊的朋友也都或買或借幾乎，就沒有不喜歡的！
3、《魔法拼音·名家經典系列》
主題：小學生課外閱讀、名家經典兒童文學作品（共8冊）
上榜理由：
這套讀本集合了沈石溪、張秋生、湯素蘭、管家琪、王一梅等8位知名兒童文學家的作品，比如沈石溪的《第七條獵狗》、管家琪的《從現在開始》、湯素蘭《笨狼的故事》。
讀本的內容按照統編教材的編校規則，為了貼合兒童的閱讀習慣，每一篇故事都有大字注音，對孩子識字、學習拼音都有很大的幫助，隨書還附贈了拼音表和輔助學習工具。
想培養孩子閱讀習慣的家長，別錯過這套《魔法拼音名家經典》。
4、《孫小聖成長記》小學篇
主題：入學準備、學習和閱讀方法、社交方法、學習習慣和生活習慣（共5冊，另外還有6冊版加了一冊《我上幼兒園了》）
上榜理由：
由北京師範大學大腦與認知研究所邊玉芳教授及其團隊傾力打造。
這套繪本的特點在於每一冊都贈送了手帳和貼紙。
繪本中通過故事、對話、方法和圖片，圖文並茂的講解預習、複習等學習的方法、介紹了學校和學習、同學和老師，培養孩子的各種習慣和能力。
手帳中則是一些小遊戲、問答題、手工和培養習慣的打卡內容，配合貼紙可以幫助孩子將繪本中的好習慣、學習方法通過實踐掌握好。
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