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雜
一要「戒雜」。雜，指的是雜亂無章，語無倫次，這類論文最難修改。國人寫文章愛說大話空話，也許是「文革」遺風吧！不知怎地，傳到了年青一代。不少論文喜歡大談自己的研究工作的意義，偏偏文字功夫有限，翻來覆去是那幾句話，惹人生厭。研究意義是「禿子頭上的蝨子」，明擺著的，一筆帶過就行了。另一個毛病是文章結構雜亂，信手寫來，毫無章法。因此，希望年青朋友們寫論文之前，先靜坐一段時間，縝密構思一番，力爭表述得言簡意賅。
淺
二要「戒淺」。淺，指的是淺嘗輒止，頭重腳輕。在描述了演繹、計算或實驗過程之後，把公式、圖表一放，就溜之乎也，這實在要不得！請注意：文章的優劣貴在分析是否到位，至少要用一半以上的篇幅用於結果分析。在2009-05-22的博文裡談到中科大陸夕雲課題組的工作時曾詳述過此點，不予贅述。
亂
三要「戒亂」。亂，指的是不守規範，胡亂成篇。有些論文不遵守論文寫作的基本規範，術語、記號、格式、引用方式等沒做到自洽、統一。例如，參考文獻的寫法，五花八門地堆在一起，很明顯，作者沒有化時間進行整理。正確的做法是：選定要投稿的目標刊物後。細讀該刊的「投稿須知」（Instructions for Submission），嚴格地按格式要求儘可能規範地寫作；術語之類，應按「名從主人」的原則寫出；寫出初稿後專門檢查一下論文寫作的規範性。
錯
四要「戒錯」。錯，指的是錯誤百出，詞不達意。這是最常見的問題。我為期刊修改論文已有二十餘年，只覺得英文論文的寫作質量越來越差，真的是「一代不如一代」了嗎？現時年青人化在英語學習上的時間不是越來越多了嗎？問題在於：一是國內英語教學模式出了岔子，這裡且不多說；二是不少年青作者寫作論文不認真，他們膽子忒大，敢於亂造英文單詞，敢於把英語語法拋在一邊。現在的word的功能很強：拼法有錯劃紅線，語法有錯劃綠線，他們愣是「視而不見」，聽之任之。治好這一毛病的「藥方」是：認真，再認真一點；努力，再努力一點。根據實際需要，補學一些英語寫作的知識。同時，要在改正自己寫作上的錯誤的過程中學習。
人們常說，「細節決定成功」。我們在寫論文時必須注意章法，注意細節。我經常見到：做了一件好工作，由於不注意寫作細節，糟踐了好材料，實在可惜！這就是為什麼林家翹先生如此注意presentation能力的緣由。
期盼著年青朋友們好自為之，拿出寫得非常漂亮的優質論文來！