教育正在經歷重大轉型，學習正趨於DIY（自助式）。全球81%的學習者表示，已做好準備，迎接自助式教育。這是培生日前發布的《全球學習者調查報告》顯示的結果。
此次調查由培生發起，由權威調研機構Harris Insights＆Analytics實施完成，是迄今為止最全面、最廣泛的全球學習者意見調查，來自19個國家、超過11000名年齡在16至70歲之間的民眾參加了此次調查。
數據顯示，美國42%的學習者、中國和印度50%的學習者在轉崗培訓時會使用網際網路資源自學；中國、美國、澳大利亞和歐洲約80%的學習者提升技能時則選擇使用了專業短期課程或在線學習工具。
培生集團大中華區董事總經理林國章先生表示，這81%市場將是未來的一片新藍海。首先關鍵的是未來需求是個性化、更智能的學習方法，而不是現在很多機構提供在線付費學習的形式。其次，不只是DIY學習，賦能學習還需要AI的服務，兩者是同步來做的。
但是，自助式教育迎合市場需求興起的背後，是普遍對傳統教育系統的信心正在動搖，尤其在美國。報告顯示，60%的受訪美國人認為教育系統正在令這一代人失望。這種看法在歐洲同樣強烈，在南非、巴西和拉丁美洲甚至更強烈。67%的美國人認為，大學對普通學生的意義越來越小。在美國，幾乎沒有多少人認為大學在傳授當今工作中所需的技能。
《報告》也指出，在未來十年中，數字和虛擬學習將成為新的常態。在全球範圍內，76%的受訪者認為更多高校學生將通過虛擬方式學習，而非坐在傳統教室中。這是否會影響到市場其它19%的人群？培生又將作何準備？林國章表示，傳統教育是以學校教學為主，但自助式教育並不是把所有的學校、老師取代，反而更應該通過DIY輔佐教師教學。
林國章認為，現在最困難的不是缺少一個這樣的工具，而是有沒有一個好老師懂得怎麼去教，教得更好。所以，培生通過這樣一個工具可以讓學生自助式學習，還可以輔佐老師提供更有效的教學。
對於自助式教育，培生目前已經開展了相關的項目。在中國以《新概念英語》作為開啟點的培生，仍將英語作為出發點研發自助學習產品，用AI、人工智慧以及其他部分融合自我學習。這是全自動化的學習方法，人和機器的互動性很強。
當然，林國章也指出，DIY學習最難的地方在於有沒有滿足學習者需求，提供相關的學習方法。目前，培生已經和納米盒在線學習平臺進行過DIY學習的合作，如對低齡段學生進行半遊戲化教學，通過自助學習來驅動學生的提升。
公開資料顯示，培生教育是全球領先的教育集團，迄今為止已有150多年的歷史，致力於為教育工作者和各年齡層的學生提供優質的教育內容、教育信息技術、測試及測評、職業認證，以及所有與教育相關的服務。