同學們好，這一講我們來學習焦耳定律。首先舉個例子，周末你在家偷偷的看了一會電視，突然聽到你爸爸開門的聲音，趕緊把電視關掉。可是你爸根本就不用問你，直接摸了摸電視機後面就知道你有沒有看過了，然後胖揍了你一頓，你知道這是為什麼嗎？
當我課堂上講到這裡的時候，有同學就說我把電視上放上冰塊，這樣就可以隨便看了，這學生真有才啊，不過你就不怕電視機壞了嗎？上述事例說明電視機工作時會發熱，當然還有很多用電器工作時也會發熱，甚至連製冷的電冰箱也在發熱，是不是很神奇啊？這就充分說明：電流通過有電阻的導體時，總有一部分電能轉化為內能，使得導體發熱，這就叫做電流的熱效應。那麼我們就可以思考以下幾個問題：
1、電熱絲髮熱量與哪些因素有關呢？
通過思考我們知道電熱與電流、電阻和通電時間有關。
2、電熱絲的產熱量沒法直接測量怎麼辦？
這裡就要再次用到轉換法了，電熱的多少轉化為溫度計示數的變化，這樣就能一目了然。
3、電流產生的熱量受多個因素影響，我們採用什麼探究方法呢？
這個同學們肯定都知道是控制變量法，可是如何進行探究呢？
（1）控制電流和通電時間一定時，探究電阻與電熱的關係。
這個電路非常簡單，R1>R2，因為是串聯電路就能滿足電流是相等的，在同一個電路中，也滿足時間是一樣的，這樣就達到了控制變量的目的，然後我再把電阻放入含溫度計的瓶子裡就可以了。通過觀察可以看到，R1對應的溫度計示數升高的多，可以得出結論：電流和通電時間一定時，電阻越大，產生的電熱越多。
（2）控制電阻和通電時間一定時，探究電流與電熱的關係。
因為要使電阻一樣又要使電流不同，所以設計電路如上圖所示。這是個複雜電路，既有串聯又有並聯，R1=R2，但I1>I2，恰好滿足條件。通過觀察可以看到，R1對應的溫度計示數升高的多，可以得出結論：電阻和通電時間一定時，電流越大，產生的電熱越多。
4、焦耳定律的內容是什麼呢？
這個一定要會用文字描述：電流通過導體產生的熱量與電流的平方成正比，與這段導體的電阻成正比，與通電時間成正比。
下面找個例題簡單的應用一下吧。
例題1：通過燒水壺的電流為2A，電阻為110Ω，求2min產生的熱量Q。
這個很簡單，就是幫助你熟悉公式的，直接代入求解即可，答案為Q=52800J。
例題2：吹風機接入家庭電路，U=220V，I=2A，電阻為80Ω，求2min消耗的電能W和產生的熱量Q？
解析：這個題算是比較典型的題，能夠幫助同學們去區分電功和電熱。
可以看出W>Q，也就是說電功只有一部分轉化為電熱。之前我們講過在純電阻電路中W=UIt=I2Rt的，意思就是所有的電功全部轉化為了電熱。這裡肯定有同學疑惑，明明後兩個公式都是通過歐姆定律推導出來的，為什麼卻只能純電阻電路中使用呢？這個問題就非常好，你觀察下例題2中的U、I、R三者滿足歐姆定律嗎？很顯然U不等於IR，所以歐姆定律也只適用於純電阻電路中，這一點一定要理解哦。
綜上所述，我們可以做一下總結，如下圖所示：
好了今天的課程到這裡就結束了，希望同學們能夠學有所得，如果有不會的地方可以隨時留言問我哦，夜已深了，老師也休息了，晚安同學們！