微積分在高考中的考察都是以直接給出式子,運用牛頓-萊布尼茨公式直接求解。但是,微積分在人的數學思維培養、物理思維培養、高考中的作用卻遠遠不止於此。要熟練的運用微積分,就得先了解它。
積分的幾何意義積分的幾何意義十分簡單,單重積分的幾何意義就是面積。
比如說,我們要求函數y=x^2與x軸在區間[1,2]上所圍成的圖形面積。
微積分基本定理的用法及解釋
·我們現在還是從上一個問題出發,求函數y=x^2與x軸在區間[1,2]上所圍成的圖形面積。
用高一的物理就能解決。高一時,我們採用的就是用無數個小矩形擬合的方法。
每個小矩形的寬看做dx(目前階段可以把這些帶d的都看作一個極小量)
長是某點處的f(x)
運用微積分基本定理,第一步就是寫出微分式
即每個小矩形的面積是ds=f(x)dx
第二步直接積分,即把每個微分式累加
萊布尼茨的寫法就是s=∫ds=∫f(x)dx
第三步運用微積分基本定理求解即可
·微積分定理的解釋
為什麼積分會等於原函數邊界值相減
我們把f(x)叫做被積函數,F(x)叫做原函數,其中F』(x)=f(x)
這是為什麼?
我們聯繫導數的求法,在一段dx(無限小)的區間內,函數的變化值/dx即為導數
當我們把f(x)看做某個函數的導數,在每一個dx內,都有F(x)的變化量=f(x)dx
當我們把這個變化量從x=a處累加到x=b處(積分),我們就是求得了F(b)-F(a)的值
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