中學生朋友們都知道，物理是一門以觀察和實驗為主的自然學科，中學物理中的幾乎所有物理規律都是在實驗的基礎上加上科學推理而得出的。因此，物理實驗的作用和重要性是做再多遍物理習題都無法替代的！
題海或許能產生高分，但是很難培養出創新能力！而實驗卻能激發想像力，對中學生的各種創新思維的培養和提高非常重要！
因此，對於中學生來說，如果有機會觀察實驗時一定要仔細觀察、深入思考；如果有機會動手親自操作實驗更要及時抓住這種難得的機會，認真動手做物理實驗！
實際上，做一遍實驗所獲得的經驗和印象比單純的做物理實驗題要深刻的多！而且物理實驗很有趣、同時能激發想像力和創造力，其效果遠遠超過習題的千篇一律的練習！
今天，我們講一個平時物理經常考查的，中考也曾經考過的一種物理光學題。
先看下面這個實驗——探究凸透鏡成像規律！
探究凸透鏡成像規律再看下面這道中考物理題：
凸透鏡成像規律的實驗題本題第一問，由於「物距」大於「像距」，所以成倒立縮小的實像，其生活應用是照相機或者攝像機。
本題第三問，光屏向右移動後，所成的像成像在光屏的前方，要想再次成清晰的像，必須把光線發散，凹透鏡有發散作用，所以選擇近視鏡！
本題第二問，也就是今天要說的重點：如果把凸透鏡擋住一部分，光屏上所成的像應該是什麼樣子呢？如果中學生們有機會做這個實驗，只要拿出任何東西擋住一部分凸透鏡，觀察像的變化，就能瞬間得出結論！
看一下下面真正的實驗圖吧。
用紙板擋住一小部分凸透鏡，所成像比原來稍微暗一些
用紙板擋住一半凸透鏡，所成像比剛才又稍微暗一些
用紙板擋住一多半凸透鏡，所成像比剛才又暗一些
只留出一小部分凸透鏡，所成像比特別暗
類似的現象
我們可以發現，不管凸透鏡被擋住多少，燭焰所成的像卻一直是完整的，大小形狀都不變的，但是擋住的越多，像越暗！這是由於透過凸透鏡的光線少了！
類似，如果用其他任何物體擋住凸透鏡，甚至把凸透鏡摔碎後用其中的一塊來做實驗，都會得當以上結果！
所以，剛才中考物理題的第三問結果也就出來了，應該選D。
最後一幅圖比較有意思的是，如果燭焰被風吹的往左飄，則燭焰的像往右飄。這是因為凸透鏡成倒立的實像時，其倒立的含義是360度範圍內全方位倒立！不只是上下倒立、左右倒立！
類似，中學生朋友們可以發揮想像力，做出很多驗證性實驗和創新性實驗。能動手的一定不要只動眼！
中學生朋友們，為了美好的明天，加大油！