1：「以前我是最小的自然數，孩子們都記得我，後來我的名號被你奪走了，我也漸漸地被淡忘了。」
0：「你以為我想啊，他們說改就改，有沒有考慮過我的感受？」
以上對話緣於一個有爭議的小學生數學題。「最小的自然數是幾？如您知道請務必回答，因我家裡4年級同學回答『1』被老師嚴厲批評遭罰。」2月24日，一名家長在微博上向數學教授蔡天新發問引發熱議。
【疑問】數學課本怎麼改了
「小時候，老師告訴我，0不是自然數，最小的自然數是1；長大後，有人告訴我，冥王星不再是九大行星之一，而0是最小的自然數了……」困惑的不僅僅是在微博上發問的70後家長，還有親歷教材更迭的80後。
「有一次輔導兒子作業，我記得最小的自然數是1，可兒子說是0。諮詢了一名當數學老師的同學，說1改0改了10年了，這是為什麼？」家長李勝感慨，教材也可以隨便改？
湖南師範大學數計學院10級輔導員李老師告訴記者，有一回學生們去長郡中學實習，同樣的問題也引發了爭議，高中生堅持是0，大學生堅持是1，數計院老師也說，大學生教錯了。
唐福全是一名80後，他清楚地記得小學課本說1是最小的自然數，0是最小整數，後來老師說新教材規定，0是最小的自然數。「那一年是2001年，國家新課程改革，我正好讀初一。」
【原因】2001年新教材將1改為0
長沙市博才鹹嘉小學教研室莫主任是一名資深小學數學老師，她說，2001年前，長沙小學生用的教材有北師大版的、人教版的、湘教版的，都規定1是最小的自然數。新版認為，沒有也是一種客觀存在，所以0才是最小的自然數。
據了解，新中國成立以後，我國的中小學教材一直規定自然數不包括0。1993年頒布的《中華人民共和國國家標準》(GB 3100—3102—93)《量和單位》(11—2.9)第311頁，規定自然數包括0。所以，1993年後的中小學數學教材修訂中，教材研究編寫人員根據上述國家標準進行了修改，0成了最小的自然數。
【爭議】 數學教授自嘆水平低
「全世界數學家公認0不是自然數，《現代漢語詞典》和《大英百科全書》也這麼定義的，只有人教版《數學》教材例外。 」對於微博上家長的提問，數學教授蔡天新如是回答，「研究者可按需定義，但對中小學生來說，自然數從1開始為好。」
這一觀點得到了香港浸會大學教授、北京大學客座教授湯濤的支持：「第一次聽說0是自然數。看來我的水平低於小學水平了，緊張中。」
但長沙市教科院數學教研員戴國良有不同見解：「首先，國際標準0是自然數，中國與國際接軌，改成此標準。其次，這是一種人為的規定，是研究數學的需要，但此標準在國際上仍有爭論。第三，作為試題去考小學生，毫無意義。」(記者 賀衛玲 實習生 李文穎)