在每個人的心中，都有一個不同的大山，每個人都在攀登自己的心山。
編輯：王子
格式：藍二
珠穆朗瑪峰，北澳雪坡，海拔7007m。
風呼嘯著，雪像子彈一樣。
雪坡的坡度超過60度，幾個登山者一步一步地走著。
珠峰附近的旗雲尾隨，風速從10級增加到12級。突然，一聲沉悶的聲音響起，很快，整座山從雪坡頂上衝出。
雪崩。
「快跑！」
領導驚呼雪崩像洪水猛獸一樣衝了下來。登山者們尋找巨石避難所，但人群被滾石和冰塊送入深淵。
這個隊的攝影師正要從懸崖上掉下來，這時，一隻手抓住了他，但是風雪呼嘯，很難抓住他的手。
喊攝影師，「別管我，保住攝影機」！
只有成功登上山頂並用相機記錄下山峰圖像後，世界才能被目擊。沒有相機，你所有的付出都將是徒勞的。
救人？還是留著攝像機？
這是中國登山隊攀登珠穆朗瑪峰時遇到的真實場景，現在阿來由徐克編寫，由李仁港指導，他由吳京、章子怡、張譯、井柏然、胡歌在屏幕上複製。
章子怡：心愛的人隔山能平等嗎
在這齣戲裡，章子怡中的徐纓很熱。
徐纓的形象最初是一個很難處理的形象：在登山中，一位氣候學家是一個功能有保障的女性角色，很容易消失在動作硬片的炫目畫面中。
由於演員要求很高，章子怡並不容易籤合同，他一直在思考如何表現人物。她認為徐纓應該具有那個年代知性女性的人格，純潔而溫暖，關鍵時刻應該具有犧牲精神。
事實上章子怡給他自己和聽眾發了一張滿意的答卷。飾演的徐纓柔和明亮，但即使站在安靜的一側也非常強大。
徐纓的內山是由現實建造的。
在劇情中，吳京飾演中的徐纓和五洲在學校已經有了愛慕，但他們不能真正表達自己的感情。方五洲屬於國家和夢想，肩負著使命。徐纓，最渴望的還是家庭和愛情。
正如章子怡自己發現的那樣，徐纓的角色需要知識分子的自覺和犧牲。當Fang五洲被狀態命令中斷時，徐纓知道兩個人不可能。於是她接受了學校的推薦，出國深造，臨走前，她匆匆向方五洲道別。
角色徐纓在攀登心臟山時非常活躍。她沒有放棄，積極規劃未來。
即使出國深造，她也會選擇「氣象學」，因為「氣象學」是登山知識中最不可或缺的一環。她還在等著見方五洲，那一天並肩戰鬥。
在影片中，方五洲和徐纓終於在登山隊重建時相遇。徐纓的「方隊長，氣象組徐纓前來報到」句將電影的情感點推到了高潮，並為「第三次珠峰窗口期」的逆轉做了重要的鋪墊。
在電影《攀登者》，充滿著有很多冰雪搏鬥的冷場，但也有溫暖的時刻。他用幾個簡單的故事來解釋：愛不是看著對方，而是一起看著相同的方向。
張譯：在山上高光一直到黑暗中
與徐纓的熱度不同，張譯中的松林總是冷的。他很堅強，說話果斷，一瘸一拐的——當他在登上頂峰時，他失去了知覺。
攀登珠峰需要克服很多層次：冰塔林，北奧雪坡，「大風口」……是一個70度左右的冰壁，沒有任何攀爬支撐點，這就是「第二臺階」。當時，為了徵服「第二臺階」，瞿松林和隊員們組成了一個梯子，在零下-30度的地方脫下了雪地靴。
十個腳趾+腳跟截肢，成本付出，和珠峰攀升，但他們沒有得到承認：他們沒有留下視頻數據。
所有的努力都被拒絕了，並被傳為「騙子」。歌曲松林不可接受，他寧願犧牲生命也不願用生命換取榮譽。如果說他失去了頂峰的光芒，那他只是一個平庸的中年人，失去了雙腳。這是命運給我們的兩難選擇。歌曲松林無疑是憤怒的。
張譯是面向細節的演員，他使這種憤怒，飾演非常強大。
張譯內山是由人的情感構成的。
國家重建登山隊和攀登珠峰之巔再次成為一項任務。面對後終於重逢的老隊友，曲松林給了其他人大大的一個擁抱，說到方五洲，他只是伸出手，微笑的眼睛裡充滿了挑釁。
他還是不能原諒，不能釋懷。
他和吳京之間的張譯之間的戲劇骨骼張譯就靠他的眼睛。
當然，這部電影叫《攀登者》，而不是「登峰者」，人與人之間的山需要攀登。
爬心山是被動的。心情和人際關係的變化把他推到山頂去看新的世界。
當新生代登山隊抱怨訓練強度過大，老隊員方五洲親自上陣，證明人們可以用他的力量突破極限時，張譯看著方五洲很長時間，出乎意料，他的眼睛明顯是軟的。最後，張譯爆發的場面，在他們看重的新一代艦長殉難的事實面前，也非常感人。
真正的同理心是不存在的，只有當你經歷同一個場景，站在同一個位置，我們才能體會到別人最初的痛苦。這就是現實生活中真實而隱晦的人間情感，他在電影中被巧妙地呈現，給人留下深刻的印象。隨著表現張譯攀登內在的高山轉變，焦點在山腳下，如何攀登並解決人生的遺憾和困境。
井柏然、胡歌：兩代人的英雄事跡
在電影《攀登者》中，我們呈現了和兩個時代登山的場景。
隨著時間的推移，新與舊互相迭代。國家登山隊重組，出現了以李國梁（井柏然）和楊光（胡歌）為代表的年輕團隊。
在兩代人之間，必須用大山隔開。這是時代的特點。
新生力量缺乏經驗，心態不穩定，但充滿了潛力和無限可能。藏族女孩的李國梁的李國梁演繹了電影中的第二個項目感情線，與徐纓和Fang五洲相比，他們的責任較輕，在相互探索和細枝末節中，他們更多的是青春，被張譯:「你們是來登山的，不是來給女同志表演節目的！」罵
為了表現兩代人之間的矛盾，影片把訓練作為第一個出發點。面對「三分鐘」達到標準的時間限制，年輕人中提出的問題：不可能可以實現嗎。這是一代人到權威的查詢，也是一代人的缺點和不足。
前輩們仍然願意給新的一代人一個證明他的機會。在影片中，在第一個「窗口期」未能爬到頂部後，珍貴的第二個「窗口期」被交給李國梁，作為登山隊長度。這是一場真正的危機。
然而這部電影設定了年輕一代的情節。
另外，胡歌飾演的楊光也對應著年輕人與父母之間的情感衝突。在最後的蛋中，成龍的出現完成了楊光行的結尾，同時也向我們展示了一個不可替代的單詞卻，這似乎是官方和普通的
繼承。
回顧角色設置，井柏然認為李國梁可以代表那個時代的年輕人，這是有血有肉和情感的英雄。
回放電影，在影片的第一幕，是老船長徐浩天（劉小峰）在登頂時的犧牲。兩位船長的犧牲打破了兩代人之間的高山，因為他們的精神核心是一樣的。
這就是電影結構的微妙和對稱性。
我們現在生活在一個交通擁擠的時代。新的信息在一瞬間傳來，我們在追逐當下的快樂，我們把房子和汽車當作我們一生的夢想，我們輕易說出的愛也許不會等到明天。
和最困難的時期，有一群人訓練了十年，只為了達到一個目標：爬到頂端珠穆朗瑪峰。支撐這些人的是最純粹的夢想和信念。
我們需要這個遺產。
影片中的一個原始角色叫屈銀華。這個老先生已經過世了，他的女兒屈虹得知她父親的事跡也被放在電影裡後，就去了父親的紀念碑前
「爸，有人在拍你們的電影。你的故事，終於有人演了。」
這是女兒的願望，也是一代人的執念，也許這就是一部電影想要傳達和探索的核心表達式。
在每個人的心中，都有一個不同的大山。
THEEND