初中文言文虛詞用法歸納

2020-11-29 發狂的書生

之 (一)代詞 作第三人稱代詞,可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱,譯作「他(她)(他們)」、「它(它們)」。如: ①公與之乘,戰於長勺。(《曹劌論戰》) ②陳勝佐之,並殺兩尉。(《陳涉世家》)③ 肉食者謀之。(《曹劌論戰》)

有時也作第一人稱,譯為「我」。如:太尉苟以為可教而辱教之,又幸矣。(《上樞密韓太尉書》)

(二)助詞1.結構助詞,譯為「的」,有的可不譯。如:①予嘗求古仁人之心。(《嶽陽樓記》)②小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹劌論戰》)

2.結構助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。如: ①醫之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》)②於獨愛蓮之出淤泥而不染。(《愛蓮說》)③臣以王吏之攻宋也,為與此同類。(《公輸》)

3.音節助詞。用來調整音節,無義,一般不翻譯。如: ①公將鼓之(《曹劌論戰》) ②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)③悵恨久之(《陳涉世家》)

4.結構助詞,是賓語提前的標誌。如:①何陋之有?(《陋室銘》) ②宋何罪之有?(《公輸》)③而城居者未知之也。(《滿井遊記》)

5.結構助詞,是定語後置的標誌。如:①居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(《嶽陽樓記》) ②北顧黃河之奔流。(《上樞密韓太尉書》)

(三)作動詞,可譯為「到」、「往」。如:吾欲之南海,何如?(《為學》)

2、者 (一)結構助詞,譯作「……的」「……的人」「……的事物」「……的情況」「……的原因」等,相當於名詞性短語。如: ①遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤(《愚公移山》)②若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞(《出師表》)③為之,則難者亦易矣,不為,則易者亦難矣(《為學》)④而安陵以五十裡之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

(二)語氣助詞,用在主語之後表示停頓,謂語部分一般用「也」字結尾,起判斷作用。如:①北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)②諸葛孔明者,臥龍也。(《隆中對》)

3、而 主要作連詞用,可以表示以下關係:

l.並列關係,一般不譯,有時可譯為「又」。如:①溫故而知新,可以為師矣《(論語)十則》)②中峨冠而多髯者為東坡(《核舟記》)

2.承接關係,可譯作「就」「接著」,或不譯。如:①扁鵲望桓候而還走(《扁鵲見蔡桓公》) ②尉劍挺,廣起,奪而殺尉(《陳涉世家》)③環而攻之而不勝。前一個「而」就表示承接關係。《得道多助,失道寡助》

3.轉折關係,譯作「但是」「可是」「卻」。如: ①而未始知西山之怪特。(《始得西山宴遊記》)②予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉(《愛蓮說》)③欲信大義於天下,而智術淺短(《隆中對》)④環而攻之而不勝。後一個「而」字表示轉折關係。《得道多助,失道寡助》

4.遞進關係,譯作「而且」「並且」或不譯。如:①飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也(《醉翁亭記》) ②學而時習之,不亦說乎(《(論語)十則》

5.修飾關係,可譯為「地」「著」,或不譯。①河曲智叟笑而止之曰(《愚公移山》)②施施而行,漫漫而遊。(《始得西山宴遊記》)

4、其 (一)代詞1.作第三人稱代詞,可譯作「他(她)」「他(她)的」「他們」「他們的」「它」「它們」「它們的」。如:①擇其善者而從之,其不善者而改之(《〈論語〉十則》)②人有百手,手有百指,不能指其一端(《口技》)③屠大署,恐前後受其敵(《狼》)

有時也譯作第一人稱代詞「我」。如:偶然得之,非其所樂。(《上樞密韓太尉書》)

2.指示代詞,可譯為「那」、「那個」、「那些」、「那裡」。如:①其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)②復前行,欲窮其林(《桃花源記》) ③以勉其學者也(《墨池記》)

也可譯作「其中的」,後面多為數詞。如: ①其一犬坐於前(《狼》)②蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。(《為學》)

(二)副詞 放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、願望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為「大概」「或許」「恐怕」「可要」「怎麼」「難道」等,或省去。①其如土石何?(《愚公移山》)②其真無馬邪?其真不知馬也(《馬說》)前一個「其」可譯作「難道」,後一個「其」可譯為「恐怕」。③安陵君其許寡人!其:可譯為「可要」。(《唐雎不辱使命》)

(三)連詞,表示假設,可譯為「如果」。如:其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若餘之專爾。(《送東陽馬生序》)

5、以 (一)介詞1.介紹動作行為產生的原因,可譯為「因為」「由於」。如:①不以物喜,不以己悲(《嶽陽樓記》)②是以先帝簡拔以遺陛下(前一個「以」表原因,後一個「以」表目的。)(《出師表》)③扶蘇以數諫故,上使外將兵(《陳涉世家》)

2.介紹動作行為所憑藉的條件,可譯為「憑藉」「按照」「依靠」等。 ①策之不以其道,食之不能盡其材(《馬說》)②以殘年餘力,曾不能毀山之一毛(《愚公移山》) ③域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利(《〈孟子〉二章》)

3.表示動作行為的方式,可譯作「把」、「拿」、「用」等。如:①屠懼,投以骨(《狼》)②遂許先帝以驅馳(《出師表》)③以人之逸,待水之勞(《峽江寺飛泉亭記》)

(二)連詞1.表示目的,相當於現代漢語裡的「來」如:①意將隧入以攻其後也(《狼》)②以光先帝遺德(《出師表》)③屬予作文以記之(《嶽陽樓記》) ④故為之文以志(《始得西山宴遊記》)

2.表示結果,可譯作「以至」『「因而」。如: ①不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也(《出師表》)②以傷先帝之明(《出師表》)

3.有時相當於連詞「而」。如:①黔無驢,有好事者船載以入《黔之驢》②醉則更相枕以臥(《始得西山宴遊記》)

 (三)「以」還可作動詞(屬於實詞)用,可譯為「認為」。如:①先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈(《出師表》)②魏武將見匈奴使,自以形陋。(《〈世說新語〉三則》)

6、焉1.疑問代詞,可譯為「哪裡」。如:且焉置土石(《愚公移山》)

2.句末疑問語氣助詞,可譯為「呢」。如:肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰》)

3.代詞,相當於「之」。如:忽啼求之,父異焉(《傷仲永》)

4.兼詞,用於動詞、形容詞之後,即兼有介詞和代詞的作用,相當於「從這裡」「在那裡」。如:①不復出焉(《桃花源記》)②寒暑易節,始一反焉(《愚公移山》)③夫大國,難測也,懼有伏焉(《曹判論戰》)

7、雖 連詞「雖」在文言文中主要有兩種用法。

1.表示假設,可譯為「即使」。如: ①雖千裡弗敢易也,豈止五百裡哉(《唐雎不辱使命》) ②雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)

2.表示轉折,可譯為「雖然」。如:故餘雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生序》)

8、然(一)代詞,起指示作用,譯作「這樣」「如此」。如:①父利其然也(《傷仲永》)②謂為信然。(《隆中對》) ③然後知是山之特立。(《始得西山宴遊記》)

(二)連詞,錶轉折關係,譯作「然而」「但是」等。如:①然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)②然志猶未已。(《隆中對》)

(三)語氣助詞,分三種情況:

1.用在形容詞之後,作為詞尾,譯作「……地」。如:雜然相許(《愚公移山》)

2.用於詞尾,譯作「……的樣子」。如:①臨川之城東,有地隱然而高。(《墨池記》)②望之蔚然而深秀者。(《醉翁亭記》)

3.用於句尾,常與「如」「若」連用,構成「如…… 然」「若……然」格式,相當於「……的樣子」

「好像……似的」。如:其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)

9、乃 (一)作副詞。有三種情況。

1.表示動作在時間上的承接,譯作「才」。如:①斷其喉,盡其肉,乃去。(《狼》)②太丘捨去,去後乃至。(《〈世說新語〉三則》)

2.表示動作在時間上的承接,譯作「就」。如:乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。(《陳涉世家》)

3.表示出人意料,譯作「竟」「竟然」。如:問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。(《桃花源記》)

4.用於判斷動中,相當於「是」「就是」。如:當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)

(二)作連詞,表示前後的銜接或轉折,可譯為「於是」。如:①乃入吳尋二陸。(《周處》)②乃重修嶽陽樓。(《嶽陽樓記》)

(三)作代詞,譯為「你、你的」。如:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(《示兒》)

10、於 介詞「於」的主要用法有:

1.表示動作發生的處所、時間,譯作「在」「從」。如: ①公與之乘,戰於長勺(《曹劌論戰》) ②子墨子聞之,起於魯(《公輸》)

2.表示動作的對象,譯作「向」「對」「同」「給」「到」等。如:①操蛇之神聞之,懼其不已也,告之於帝(《愚公移山》)②貧者語於富者曰(《為學》) ③每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也(《出師表》) ④故天將降大任於是人也(《〈孟子〉二章》)⑤況仁人莊士之遺風餘思,被於來世者何如哉(《墨池記》)

3.用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為「被」。如:「受制於人」的「於」。

4.用在形容詞之後,表示比較,一般可譯作「比」。如:使人之所惡莫甚於死。(《魚我所欲也》)

5.表原因,可譯為「由於」「因為」。如:生於憂患,死於安樂。(《〈孟子〉二章》)

11、為「為」作為動詞有兩種基本用法,一是表判斷,一是表動作行為。這裡只介紹「為」作為介詞的用法。

1.表示動作行為的對象,可譯作「向」「對」等。如: ①不足為外人道也(《桃花源記》) ②此人——為具言所聞(《桃花源記》)

2.表示被動,譯作「被」。如:梅花為寒氣所勒(《西湖遊記二則》)

3.表示動作、行為的替代,可譯為「替」「給」等。如:為我謝曰:「明天子在上,可以出而仕矣。」

(《韓愈短文兩篇》)

4.表示動作、行為的目的,可譯作「為著」「為了」。如:為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與(《魚我所欲也》)

5.表動作、行為的時間,可譯為「當」「等到」,如:為其來也,臣請縛一人過王而行(《晏子故事兩篇》)

初中文言文一詞多義A1. 安:1、怎麼(安求其能千裡也) 2、養(衣食所安)

B2. 卑:1、低下(非天質之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)

3. 備: 1、周全、詳盡。(前人之述備矣《嶽陽樓記》) 2、具備。(一時齊發,眾妙畢備《口技》) 3、準備。(猶得備晨炊《石壕吏》)

4. 被:1、影響(被於來世) 2、同「披」,穿(皆被綺繡)

5. 鄙:1、邊境(蜀之鄙有二僧《為學》) 2、鄙陋、目光短淺(肉食者鄙《曹劌論戰》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出師表》)

6. 畢:1、盡(畢力平險《愚公移山》) 2、全部(群響畢絕《口技》)

7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《嶽陽樓記》) 2、輕視。(不宜妄自菲薄《出師表》) 3、厚度小。(薄如錢唇《活板》)

C8.策:1、馬鞭。(執策而臨之《馬說》) 2、鞭打、驅使。(策之不以其道《馬說》) 3、記錄。(策勳十二傳《木蘭詩》)4、計謀。(成語「束手無策」)

9.長:cháng 1、長度。(舟首尾長約八分有奇《核舟記》) 2、與「短」相對。(北市買長鞭《木蘭詩》)

3、長久,健康。(但願人長久《明月幾時有》) 4、永遠。(死者長已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木蘭無長兄(《木蘭詩》)6、zhǎng,頭領。(吳廣皆次當行,為屯長《陳涉世家》)

10.稱:1、相當、配合(稱其氣之小大/不能稱前時之聞)2、稱讚(先帝稱之曰能)

11. 誠:1、誠心(帝感其誠)2、的確,實在(此誠危急存亡之秋也)3、果真(今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕/誠如是,則霸業可成,漢室可興))

12. 懲:1、苦於(懲山北之塞《愚公移山》) 2、懲罰

13. 馳:1、騎(願馳千裡足) 2、驅車(追趕)(公將馳之)

14. 出:1、發、起(方其出海門) 2、 在邊疆打仗(出則方叔、召虎) 3、來到(每歲京尹出浙江亭教閱水兵)4、產生(計將安出)

15. 辭:1、推辭(蒙辭以軍中多務) 2、語言(未嘗稍降辭色)

16. 次:1、編次。(吳廣皆次當行《陳涉世家》) 2、旅行或行軍在途中停留。(又間令吳廣之次所旁叢祠中)

D17. 簞:1、用簞裝著(百姓孰敢不簞食壺漿)2、古代裝飯的圓形竹筐(一簞食,一豆羹)

18. 當:1、承當,承受。(當之無愧) 2、應當。(當獎率三軍《出師表》) 3、將要。(今當遠離)

4、對著,向著。(木蘭當戶織《木蘭詩》) 5、值,正在。(當時此,諸郡縣苦秦吏者《陳涉世家》) 6、抵擋。(「銳不可當」)

19. 道:1、道路。(會天大雨,道不通《陳涉世家》)2、道義。(伐無道,誅暴秦) 3、方法。(策之不以其道《馬說》) 4、說,講。(不足為外人道也《桃花源記》)

20. 得:1、能夠(二者不可得兼) 2、得到、獲得(故不為苟得) 3、同「德」,感激(所識窮乏者得我與)

21. 等:1、同樣(等死,死國可乎/且欲與常馬等不可得)2、諸位,表多數(公等遇雨)

22. 敵:1、攻擊(恐前後受其敵《狼》) 2、 敵人(蓋以誘敵《狼》)

23. 吊:1、憑弔(為我吊望諸君之墓) 2、慰問(人皆吊之)

24. 度:1、dúo估計、推測(孤不度德量力) 2、渡過、越過(關山度若飛)

25. 端:1、畫幅的右端(左手執卷端) 2、正、端正(其人視端容寂)

E26. 惡:1、怎麼(惡能無紀) 2、厭惡(所惡有甚於死者)

F27. 發:1、行動、發動(四夷之所憚以不敢發) 2、發射(見其發矢十中八九) 3、起,被任用(舜發於畎畝之間)4、徵發(發閭左適戍漁陽九百人) 5、開放(野芳發而幽香 ) 6、發出(一時齊發,眾妙畢備) 7、fā,頭髮(黃髮垂髫並怡然自樂)

28. 凡:1、凡是(則凡數州之土壤) 2、總共(凡三往)

29. 方:1、見方(方七百裡)2、長方形(方以長)3、當……時候(方羲之之不可強以仕)

30. 分:fēn 1、劃分,分開。(今天下三分《出師表》) 2、分配,分給。(必以分人《曹劌論戰》)

3、長度單位。(長約八分有奇《核舟記》) 4、fèn,職分,本分。(忠陛下之職分也《出師表》)

31. 奉:1、通「俸」侍奉(為妻妾之奉) 2、接受、奉行(奉命於危難之間) 3、供養(不知口體之奉不若人也)

32. 否:1、同「不」沒有(尊君在否) 2、惡、壞(陟罰臧否)

33. 夫:1、那(予觀夫巴陵勝狀) 2、fú,句首發語詞(夫環而攻之/且夫人之學) 3、丈夫(夫齁聲起/羅敷自有夫) 4、成年男子的通稱,人(荷擔者三夫)

34.扶:1、沿,順著(便扶向路《桃花源記》) 2、攙扶(出郭向扶將《木蘭詞》)

35. 拂1、違背、阻礙(行拂亂其所為) 2、同「弼」,輔佐(入則無法家拂士) 3、輕輕擦過(以手拂之)

36. 福:1、賜福、保佑(神弗福也) 2、好事、有福之事(此何遽不為福乎)

37. 富:1、富麗(與倉廩府庫城池苑囿之富且大)2、富有、充足,有許多(家富良馬)

G38. 更:1、重新(即更刮目相待) 2、進而(醉則更相枕以臥) 3、互相(更相慶) 4、再、又(更上一層樓) 5、更加(舉杯銷愁愁更愁)

39. 苟:1、如果(苟富貴/苟慕義強仁) 2、苟且(故不為苟得/苟全性命於亂世) 3、且、或許,表希望(苟無饑渴)

40. 固:1、本來(固眾人《傷仲永》) 2、頑固、固執(汝心之固《愚公移山》)3、一定、必定(而戍死者固十六七)4、鞏固(固國不以山溪之險)5、安守,固守(君子固窮……) 41. 故:1、舊的,原來的(溫故而知新/兩狼之並驅如故) 2、特意(桓侯谷使人問之/餘故道為學之難以告之)3、原因,緣故(公問其故) 4、所以,因此(故餘雖愚)

42. 顧:1、回頭看(顧野有麥場《狼》元方入門而不顧《世說新語》) 2、難道(顧不如蜀鄙之僧哉《為學》)

3、看望,拜訪(三顧臣於草廬之中)

43. 觀:1、看(予觀夫巴陵勝狀) 2、景色,景象(此則嶽陽樓之大觀)

44. 冠:1、居第一位(以才略居第一位)2、帽子(中峨冠而多髯者為東坡)3、男子成人禮(既加冠)

45. 光:1、發揚光大(以光先帝遺德) 2、光線(仿佛若有光)

46. 歸:1、歸依(微斯人,吾誰與歸) 2、回家(太守歸而遊人從)

47. 過:1、經過(過秦漢之故都《上樞密韓太尉書》) 2、到(及魯肅過尋陽《孫權勸學》) 3、犯過失(人恆過)4、超過,勝過(況才之過於餘者乎)

H48. 好:1、美(秦氏有好女/好鳥相鳴) 2、喜歡(好為梁父吟/好讀書,不求甚解) 3、以便、能夠(好收吾骨瘴江邊)

49. 號:háo 1、大叫,呼嘯。(陰風怒號《嶽陽樓記》) 2、hào,別號。(故自號日醉翁也《醉翁亭記》)

3、hào,國號。(號為張楚《陳涉世家》) 4、hào,號召。(號令召三老……)

50. 還:1、回家(還以與妻《樂羊子妻》) 2、xuán, 同「旋」,迴轉、掉轉(還走《扁鵲見蔡桓公》)

51. 患:1、擔憂、憂慮(又患無碩師名人與遊/且人患志之不立) 2、憂患(無凍餒之患)3、當作禍害、認為……是禍害(為鄉人所患)

52. 惠:1、恩惠(大王加惠) 2、同「慧」,聰明(汝之不惠)

53. 或:1、有時(一食或盡粟一石/或王命急宣) 2、有的人(或說處殺蛟/或以為死或以為亡) 3、或許(或異二者之為)

J54. 極:1、盡頭、窮盡(此樂何極) 2、盡、到(南極瀟湘) 3、窮盡,動詞(嘗極東方)4、非常、最(初極狹)

55. 寂:1、平靜(視端容寂) 2、寂靜(寂寥無人)

56. 加:1、更加(而山不加增)2、好處(萬鍾於我何加焉)3、虛誇,以少報多(弗敢加也)

57. 間:1、夾雜(中間如拉崩倒之聲) 2、一會兒(立有間) 3、參與(又何間焉)4、中間(傅說舉於版築之間)5、期間(奉命於危難之間)6、量詞(宮闕萬間都做了土)7、間隔,隔開(遂與外人間隔)8、暗暗地(又間令吳廣之次所旁)

58. 見:1、同「現」(路轉溪頭忽見) 2、引見(胡不見我於王) 3、召見,接見(於是見公輸盤/曹劌請見)

4、拜見(子墨子見王/乃入見) 5、知道(見往事耳) 6、看見(貴人過而見之)

59. 將:1、將領,名詞(則命一上將)2、率領(則命一上將將荊州之軍) 3、將要(公將戰) 4、攙扶(出郭相扶將)5、無實義(宮使驅將惜不得)

60. 角:1、吹奏的樂器(鳴角振鈴) 2、吹號角(且角且走)

61. 借:1、借(每假借於人) 2、依*(願借子殺之) 3、即使(借第令毋斬)

62. 盡:1、沒有了(擔中肉盡/林盡水源) 2、全部取得(利盡南海) 3、儘量,儘可能(進盡忠言)

63. 就:1、接近、趨向(此人可就見,不可屈致/頹然就醉)2、完成,達到 3、即使

64. 居:1、過了(居十日) 2、停留(不可久居)

65. 舉:1、傳揚(死即舉大名耳) 2、發動(舉大計亦死) 3、被舉用(管夷吾舉於市)4、參加(董生舉進士) 5、全(舉國歡慶/舉世無雙)

66. 具:1、同「俱」,全、都(具答之) 2、具有(各具情態)

67.決:1、判斷(孔子不能決也)2、 分別(意難決舍) 3、斷然(故決然捨去)

68. 絕:1、隔絕 2、極點(以為妙絕《口技》) 3、停止,消失(群響畢絕《口技》)4、極高的,陡峭的

K69. 開:1、散開(日出而林霏開) 2、放晴(連月不開) 3、打開(旁開小窗)

70. 可:1、大約(高可二黍許/潭中魚可百許頭) 2、可以(珠可歷歷數也)

71. 苦:1、苦於(苦秦久矣) 2、使……苦(苦其心志) 3、愁(何苦而不平)

L72. 樂:1、以……為樂(太守之樂其樂) 2、使……快樂(鐘鼓樂之) 3、樂趣(而不知人之樂)

4、歡樂、快樂(遊人去而禽鳥樂也)

73. 類:1、類似(絕類彌勒) 2、同類(不與培塿為類/臣以王吏之攻宋為與此同類)

74. 利:1、有利的(天時不如地利) 2、銳利(兵革非不堅利/懷抱利器) 3、認為……有利可圖(父利其然) 4、物資(利盡南海)

75. 隸:1、屬於(世隸耕) 2、跟著(隸而從者)

75. 隸:1、屬於(世隸耕) 2、跟著(隸而從者)

76. 良:1、真,實在(良多趣味) 2、善良(此皆良實)

77. 臨:1、面對、對著、當著(執策而臨之/把酒臨風) 2、來到,在(臨溪而漁/臨池學書) 3、*近(有亭翼然臨於泉上者) 4、將要(故臨崩寄臣以大事)

78. 鱗:1、像魚鱗一樣(鱗浪層層)2、魚(呷浪之鱗)

79. 令:1、命令。(乃令符離人葛嬰……《陳涉世家》) 2、讓,使。(忿恚尉,令辱之) 3、指縣令。(陳守令皆不在)

M80. 妙:1、奇怪(妙無一人肯泊岸)2、奇妙(以為妙絕)

81. 名:1、命名、起名(名之者誰《醉翁亭記》) 2、 說出(不能名其一處《口技》) 3、名字(自名為羅敷《陌上桑》)

Q82. 謀:1、商量(陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀) 2、謀劃、籌劃(抑亦人謀/肉食者謀之)

83. 奇:qí 1、奇特。(明有奇巧人《核舟記》) 2、奇怪,罕見。(此獨根分而枝合,奇已!《峽江寺飛泉亭記》)

3、jī。零數。(長約八分有奇《核舟記》)

84. 騎:1、jì,騎兵(騎千餘)2、馬(並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者)

85. 前:1、前面(其一犬坐於前《狼》) 2、上前(狼不敢前《狼》)

86.強:1、強悍(兇強俠氣)2、有餘(賞賜百千強)3、勉強(不可強以仕)4、力行(慕義強仁)5、強盛,強大(以弱為強者)6、通「僵」,僵硬(項為之強)

87. 且:1、將近(年且九十《愚公移山》) 2、況且(且焉置土石《愚公移山》)

88. 清:1、清澈(水尤清冽/回清倒影) 2、悽清、冷清清(以其境過清)

89. 情:1、實情(必以情) 2、友情、交情(於是與亮情好日密)

90. 請:1、請允許,敬辭(請獻十金) 2、請求(曹劌請見) 3、請教(俟其欣悅,則又請焉)

91. 窮:1、窮盡,動詞(窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林) 2、盡頭,名詞(而不知其所窮) 3、窮盡,形容詞(樂亦無窮)4、深(窮冬烈風)5、貧窮(所識窮乏者得我與)

92. 屈:1、委屈(猥自枉屈)2、彎曲(手指不可屈伸)

93. 去:1、走開,離去(一狼徑去) 2、距離(我以日始出時去人近/西蜀之去南海。)

94. 闕:1、宮殿(不知天上宮闕今夕是何年) 2、同「缺」,中斷(略無闕處)

R95. 容:1、許、讓(雖席地不容閒)2、神色(視端容寂)3、容貌(花態柳情,山容水貌)

96. 乳:1、餵奶(婦撫兒乳《口技》) 2、奶頭(兒含乳啼《口技》)

S97. 善:1、專長,名詞(豈愛人之善) 2、好(善哉,吾請無攻宋矣) 3、擅長,動詞(羅敷善蠶桑)

98. 尚:1、尊重、推崇(而使後人尚之如此) 2、還(而君前途尚可) 3、尚且

99. 少:shǎo 1、一會兒(少時) 2、稍微(意少舒 3、不多(飲少輒醉) 4、shào,年輕(陳涉少時)

100. 舍:1、學舍、書館、房屋(至舍/屋舍儼然)2、捨棄(舍文軒而竊敝輿/便舍船,從口入)3、丟開、離去(意難決舍/故決然捨去)4、shě,施捨(舍與你的《範進中舉》)

101. 射:1、射箭(嘗射於家圃《賣油翁》) 2、射術(爾安敢輕吾射《賣油翁》)

102. 甚:1、超過、厲害、嚴重(所惡莫甚於死者) 2、十分(流輩甚稱其賢)

103. 勝:1、取勝,勝出、超過(此時無聲勝有聲) 2、優美、美好(予觀夫巴陵勝狀)3、忍受,能承受(高處不勝寒/驢不勝怒) 4、盡(跨州連郡者不勝數)

104. 施:1、shī,施實。(然後施行……《出師表》) 2、yì,(施施)慢步徐行的樣子。(施施而行,漫漫而遊《始得西山宴遊記》)

105. 食:1、shí,吃。(食不飽,力不足《馬說》) 2、sì,通「飼」,餵養。(食之不能盡其材)

106. 使:1、派(秦王使人謂安陵君) 2、出使(使於秦) 3、使者(使子為使)

107. 始:1、曾(未始知西山之怪特) 2、才(始指異之)開始(遊於是乎始)

108. 市:1、集市(東市買駿馬《木蘭詞》) 2、買(願為市鞍馬《木蘭詞》)

109. 恃:1、憑藉、依仗(天下之所恃以無憂《上樞密韓太尉書》 2、子何恃而往《為學》)

110. 是:1、判斷動詞,是(我是鬼《宋定伯捉鬼》)2、代詞 這樣(如是再三《宋定伯捉鬼》)

111. 適:1、往(抱而適市) 2、正好(而此地適與餘近) 3、舒適(其體不適)

112. 書:1、書寫。(乃丹書帛日《陳涉世家》) 2、文字,字條。(得魚腹中書) 3、書信。(一男附書至《石壕吏》) 4、文件。(軍書十二卷《木蘭詩》)

113. 數:1、shù,表多次。(又數刀斃之《狼》) 2、shǔ,計算。(珠可歷歷數也《核舟記》) 3、shuò,屢次。(扶蘇以數諫故《陳涉世家》)

114.遂:1、完成(已遂述數行)2、就、於是(遂逐其師) 3、因而(恐遂汩沒)

115. 所:1、地方(欲至何所《宋定伯捉鬼》) 2、「所」與「何」組成偏正詞組,「哪裡」「什麼」(不知有何所畏忌)

116. 所以:1、用什麼方法(吾知所以距子矣) 2、用這些來(所以動心忍性) 3、……原因(此先漢所以興隆也)

T117. 通:1、通過(初極狹,才通人) 2、通曉、掌握(未能通習吏事) 3、順利、順暢(政通人和) 4、整個(通計一舟) 5、通報、傳達(皆俊才清稱及中表親戚乃通) 6、貫通(中通外直)

118. 圖:1、想(不圖觀瀑一至於斯) 2、謀取(此可以為援而不可圖) 3、畫(命工吏圖而書之)

119.徒:1、僅僅、只(葉徒相似/徒以有先生也) 2、光著(免冠徒跣/徒步旅行)

120. 推:1、推究、考察(推王君之心) 2、推廣(其亦欲推其事)

121. 屯:1、堆積(大雪屯門) 2、停駐(屯大澤鄉)

W122. 望:1、聲望(先達德隆望尊) 2、看見(望桓侯而還走)

123. 為:1、以為、認為(孰為汝多知乎) 2、做,製造(為學/凡可以闢患者何不為也/公輸盤為我為雲梯) 3、是(此不為遠者小) 4、對、向(不足為外人道也) 5、替、給(公輸盤為楚造雲梯之械) 6、刻有(為人五) 7、為了(故不為苟得也) 8、接受(今為宮室之美為之)

124. 謂:1、說(謂為信然) 2、對(謂先主曰) 3、是(太守謂誰) 4、認為(予謂蓮) 5、商量(舍人相謂曰) 6、叫做(此之謂失其本心) 7、命名(太守自謂也)

125.文:1、畫著文彩(皆披髮紋身)2、文章(屬予作文以記之)3、彩飾(舍其文軒)

126. 聞:1、聽說(餘聞之也久) 2、名聲(不能稱前時之聞)

X127.下:1、攻下、攻克(蘄下) 2、向下(日光下澈) 3、往下走(下見小潭)

128. 鮮:1、鮮豔(芳草鮮美) 2、xiǎn,少(陶後鮮有聞)

129. 賢:1、勝過、超過(賢於材人遠矣《傷仲永》) 2、 有才能的(如此其賢《傷仲永》)

130. 相:1、一起、共同(此子獨以跛之故,父子相保)2、互相(舍人相謂曰)

131. 效:1、功效、效果,名詞(願陛下託臣以討賊興復之效) 2、取得成效(不效則治臣之罪)

132. 屑:1、不屑指因輕視而不肯接受(乞人不屑也)2、忙碌的樣子(而樓上人往來屑屑)

133. 謝:1、請問(使君謝羅敷)2、道歉(長跪而謝之)3、致意(為我謝曰「明天子在上」)

134. 信:1、信任(願陛下親之信之) 2、信實(犧牲玉帛,弗敢加也,必以信) 3、確實(謂為信然/豈信然邪)4、通「伸」,伸張(欲信大義於天下)

135. 行:1、品德(性行淑均) 2、行軍(行收兵,比至陳) 3、行列、隊伍(皆次當行/行陣和睦) 4、行走(行深山巨谷中)

136. 許:1、贊成(雜然相許《愚公移山》) 2、答應,承認、同意(時人莫許之/遂許先帝以驅馳) 3、大約的數量(高可二黍許)4、hǔ,擬聲詞(曳屋許許聲)

137. 學:1、學問(人之為學有難易乎《為學》) 2、 學習(學之,則難者亦易矣《為學》)

138. 尋:1、尋找(尋向所志《桃花源記》) 2、不久(尋病終《桃花源記》)

Y139. 焉:1、哪裡(且焉置土石) 2、句末語氣詞(始一反焉)

140. 豔:1、妖豔、豔麗(豔裝騎驢) 2、欣羨(略無慕豔意)

141. 夷:1、平(船背稍夷) 2、平和、平易(言和而色夷) 3、少數民族(四夷之所憚以不敢發)

142. 遺:1、wèi,留給、給予(是以先帝簡拔以遺陛下/父母歲有裘葛之遺) 2、死去的人留下的(深追先帝遺詔/遺風餘思) 3、丟失的(得遺金一餅)

143. 已:1、停止(蒹葭採採,白露未已) 2、完了、完畢(死者長已矣) 3、算了,罷了(且壯士不死即已) 4、已經(骨已盡矣)

144. 義:1、堅持合宜的道德、情理 2、正義、仁義(捨生而取義) 3、適宜、恰當(引喻失義)

145. 異:1、奇異、特殊、不同(奇山異水/覺無異能者)2、認為……奇怪(父異焉/漁人甚異之)3、意外的事(久行懷思,無它異也)

146. 易:1、交換(寒暑易節) 2、容易(難者亦易矣) 3、交易,買(易以百金)

147. 詣:去、到,去拜訪(由是先主遂詣亮/及郡下,詣太守)

148. 益:1、增加(曾益其所不能) 2、利益、好處(滿招損,謙受益/有所廣益) 3、更加、進一 步(將以益治其文)4、漸漸地(益習其聲)

149. 意:1、心情(意少舒) 2、神情、態度(意暇甚) 3、情趣(醉翁之意不在酒) 4、企圖,想要(意將遂入以攻其後也)

150. 因:1、於是、就(因屏人曰/安陵君因使唐雎使於秦)2、憑藉、依*(高祖因之以成帝業)3、根據、依照(罔不因勢象形)4、因此(因以為號焉/而因以及乎其跡)

151. 引:1、拉,表示好感(下車引之) 2、拿起(引刀趨機/丁壯者引弦而戰) 3、稱引(引喻失義)

152. 盈:1、滿(曾不盈寸) 2、充滿,士氣正旺盛(彼竭我盈)

153. 用:1、使用、採用(則凡可以得生者何不用也) 2、因此(遂用猖獗)

154. 友:1、朋友(有朋自遠方來) 2、友愛、親近(琴瑟友之)

155. 餘:1、剩下的、留下的(餘寒猶厲) 2、第一人稱,我(餘聞而愈悲)

156. 與:1、通「歟」疑問語氣詞,相當於「嗎」(所識窮乏者得我與)2、給(蹴爾而與之)

157. 欲:1、想(欲至宛市《宋定伯捉鬼》) 2、將要(行欲至宛市《宋定伯捉鬼》) 3、願望(從民欲也)

158. 援:1、提出、引(援疑質理) 2、外援(此可以為援而不可圖也)

159. 緣:1、緣故 2、沿著(緣染溪/緣溪行)

Z160. 雜然:1、紛紛地(雜然相許《愚公移山》) 2、 交互錯雜(雜然前陳《醉翁亭記》)

161. 再:1、第二次(再而衰) 2、兩次(日再食)

162. 曾:1、加強語氣,與「不」連用,連……都(曾不能毀山之一毛) 2、同「增」,增加(曾益其所不能) 3、尚、還(曾不盈寸)

163. 爭:1、爭奪(殺所不足而爭所有餘) 2、據理力爭(知而不爭)

164. 指:1、手指(人有百指)2、指明(不能指其一端)3、指點(始指異之/皆指目陳勝)

165. 至:1、極點(寡助之至) 2、到(至無所見而猶不欲歸/僧富者不能至,而貧者至焉/至舍,四支僵勁不能動)3、周到(禮愈至)

166. 志:1、記(故為之文以志) 2、標記(尋向所志) 3、做標記(處處志之) 4、志向(且人患志之不立) 5、立志(不志其大,雖多而何為)

167. 質:1、詢問(援疑質理) 2、資質(非天質之卑)

168. 致:1、表達、表述(聽婦前致詞) 2、取得(蓋以精力自致者,非天成也/氣可以養而致/無從致書以觀)

3、招致、引來(此人可就見,不可屈致)

169. 諸:1、「之於」的合音(投諸渤海之尾) 2、那些(其西南諸峰) 3、各位,眾位(今諸生學於太學)

170. 主:1、掌管(齊命使各有其主《晏子使楚》) 2、君主(其賢者使使賢主《晏子使楚》)

171. 屬:shǔ 1、類。(忠之屬也《曹劌論戰》) 2、儕、輩。(徒屬皆日《陳涉世家》)3、管轄。(司命之所屬《扁鵲見蔡桓公》) 4、相同,同類。(神情與蘇黃不屬《核舟記》) 5、zhǔ,通「囑」,囑託。(屬予作文以記之《嶽陽樓記》)

172. 著:1、附著、加在(定伯便擔鬼著肩上《宋定伯捉鬼》) 2、接觸(徑至宛市中下著地《宋定伯捉鬼》)

3、同「著」穿(著我舊時裳)

173. 綴:1、點綴(綴以珠玉) 2、連接,緊跟(途中兩狼,綴行甚遠)

174. 資:1、天資、天分(吾資之昏《為學》) 2、資助(此殆天所以資將軍《隆中對》)

175. 子:1、夫子、先生、老師(子墨子聞之)2、您(願借子殺之)3、兒子(子又生孫)

176. 自:1、自己(並自為其名) 2、自、從(自是指物作詩立就) 3、從、由(自三峽七百裡中)

4、如果(自非亭午夜分不見曦月)

177. 足:1、腳(蛇固無足) 2、畫腳(子安能為之足) 3、充足(今北方已定,兵甲已足)4、足以(以中有足樂者)5、值得(不足為外人道也)

178. 卒:1、士兵(卒買魚烹食) 2、最終(卒於魯也傳之)

179. 作:1、奮起、有所作為(而後作) 2、寫(屬予作文以記之)

180. 坐:1、因為、由於(但坐觀羅敷) 2、坐在(口技人坐屏障中) 3、通「座」,座位(滿坐寂然)4、犯罪(何坐?坐盜)

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【七(上)】

1、學而時習之,不亦說乎?(《論語六則》)「說(yuè)」:通「悅」,愉快。

2、思而不學則罔,學而不思則殆。(《論語六則》)「罔(wàng)」:通「惘」,迷惑不解。

3、默而識之。(《論語六則》)「識(zhì)」:通「志」,記,記住。

4、尊君在不?(《期行》)「不(fǒu)」:通「否」,沒有。

寧可共載不?(《陌上桑》)「不(fǒu)」:通「否」,嗎。

5、日扳仲永環謁於邑人。(《傷仲永》)「扳(pān)」:通「攀」,牽,引。

6、著我舊時袍。(《木蘭詩》)「著(zhuò)」:通「著」,穿。

7、對鏡帖花黃。(《木蘭詩》)「帖(tiē)」:通「貼」,粘貼。

8、出門看火伴。(《木蘭詩》)「火(huǒ)」:通「夥」,夥伴。

9、無他,但手熟爾。(《買油翁》)「爾(ěr)」:通「耳」,相當於「罷了」。

10、兩岸連山,略無闕處。(《三峽》)「闕(quē)」:通「缺」,斷缺。

11、哀轉不絕。(《三峽》)「轉」(zhuàn):通「囀」,聲音轉折。

12、水何澹澹,山島竦峙。(《觀滄海》)「竦(sǒng)」:通「聳」,高聳。

【七(下)】

1、 滿坐寂然,無敢譁者。(《口技》)「坐(zhuò)」:通「座」,座位。

2、 臧亡匿死,吏不敢至門。(《強項令》)「臧(cáng)」:通「藏」,躲藏。

3、 宣悉以班諸吏(《強項令》)「班(bān)」通「頒」,分發。

4、 路轉溪頭忽見。(《西江月》)「見(xiàn)」:通「現」,出現。

5、 技止此耳!(《黔之驢》)「止(zhǐ)」:通「只」,只不過。

6、 仁信智勇嚴,闕一不可。(《嶽飛》)「闕(quē)」:通「缺」,缺少。

【八(上)】

1、 何時眼前突兀見此屋。(《茅屋為秋風所破歌》)見:通「現」,出現,顯現。

2、困於心,衡於慮。(《生於憂患,死於安樂》)衡:通「橫」,梗塞,這裡指不順。

3、曾益其所不能。(《生於憂患,死於安樂》)曾:通「增」,增加。

4、入則無法家拂士。(《生於憂患,死於安樂》)拂:通「弼」,輔佐。

5、小惠未徧,民弗從也。(《曹劌論戰》)徧:通「遍」,遍及,普及。

6、能不以遊墮事。(《滿井遊記》)「墮(huī)」:通「隳」,毀壞。

7、門人然燭來。(《嶗山道士》)「然(rán)」:通「燃」,點燃。

8、小麥覆隴黃。(《觀刈麥》)「隴(lǒng)」:通「壟」,田埂。

9、零丁洋裡嘆零丁。(《過零丁洋》)「零丁(língdīng)」:通「伶仃」,孤苦無依。

【八(下)】

1、 孰視之,自以為不如。(《鄒忌諷齊王納諫》)「孰(shǔ)」:通「熟」,仔細。

2、 軍士吏被甲。(《細柳營》)「被(pī)」:「披」,穿。

3、 子黑子九距之。(《公輸》)「距(jù)」:通「拒」,擋。

4、 公輸盤詘。(《公輸》)「詘(qū)」:通「屈」,折服。

5、政通人和,百廢具興。(《嶽陽樓記》)「具(jù)」:通「俱」,全,皆。

6、屬予作文以記之。(《嶽陽樓記》)「屬(zhǔ)」:通「囑」,囑咐。

7、天子為動,改容式車。(《細柳營》)「式(shì)」:通「軾」,車前橫木。

8、子墨子之守圉有餘。(《公輸》)「圉(yù)」:通「御」,抵擋。

9、便要還家。(《桃花源記》)「要(yāo)」:通「邀」,邀請。

【九(上)】

1、涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。(《秋水》)「涇(jīng)」:通「徑」,直流。

「辯(biàn)」:通「辨」,分辨。

2、指通豫南,達於漢陰。(《愚公移山》)「指(zhǐ)」:通「直」,一直,直接。

3、寒暑易節,始一反焉。(《愚公移山》)「反(fǎn)」:通「返」,回家。

4、甚矣,汝之不惠。(《愚公移山》)「惠(huì)」:通「慧」,聰明。

5、河曲智叟亡以應。(《愚公移山》)「亡(wù)」:通「無」,沒有。

6、一厝朔東,一厝雍南。(《愚公移山》)「厝(cuò)」:通「措」,放置。

7、無隴斷焉。(《愚公移山》)「隴(lǒng)」:通「壟」,阻斷交通的山岡。

8、扁鵲望桓侯而還走。(《扁鵲見蔡桓公》)「還(huán)」:通「旋」,迴轉,掉轉。

9、湯熨之所及也。(《扁鵲見蔡桓公》)「湯(tàng)」:通「燙」,用熱水焐。

10、在腸胃,火齊之所及也。(《扁鵲見蔡桓公》)「齊(jì)」:通「劑」,湯藥。

11、故患有所不闢也。(《魚我所欲也》)「闢(bì)」:通「避」,躲避。

12、萬鍾則不辯禮義而受之。(《魚我所欲也》)「辯(biàn)」:通「辨」,辨別。

13、所識窮乏者得我與?(《魚我所欲也》)「得(dé)」:通「德」,恩惠,這裡是感激。

14、鄉為身死而不受。(《魚我所欲也》)「鄉(xiàng)」:通「向」,從前。

15、食馬者不知其能千裡而食也。(《馬說》「食(sì)」:通「飼」,餵養。

16、才美不外見。(《馬說》)「見(xiàn)」:通「現」,表現,顯現。

17、食之不能盡其材。(《馬說》)「材(cái)」:通「才」,才能。

18、其真無馬邪?(《馬說》)「邪(yé)」:通「耶」,表示疑問,相當於「嗎」。

19、爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。(《如夢令》李清照)「爭(zhēng)」:通「怎」。

20、吾嘗疑乎是。(《捕蛇者說》)「乎(yú)」:通「於」,對。

21、莫春者,春服既成。(《論語十則》)「莫(mò)」:通「暮」,傍晚。

22、所識窮乏者得我與。(《魚我所欲也》)「與(yú)」:通「歟」,嗎。

23、則夢見夫人居安其身。(《訂鬼》)「安(ān)」:通「按」,按著。

【九(下)】

1、四支僵硬不能動。(《送東陽馬生序》)「支(zhī)」:通「肢」,肢體。

2、同捨生皆被綺繡。(《送東陽馬生序》)「被(pī)」:通「披」,穿。

3、蒹葭悽悽,白露未晞。(《蒹葭》)「悽悽(qīqī)」:通「萋萋」,茂盛的樣子。

4、故今具道所以。(《答司馬諫議書》)「具(jù)」:通「俱」,詳細。

5、 玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》其一)「直(zhí)」:通「值」,價值。

6、 鼎彝元賴生成力。(《詠煤炭》)「元(yuán)」:通「原」,原本。

7、稱心快意,幾家能彀?(《與妻書》)「彀(gòu)」:通「夠」,能夠。

8、綠楊陰裏白沙提。(《錢塘湖春行》)「陰(yīn)」:通「蔭」,樹蔭。

9、必能裨補闕漏,有所廣益。(《出師表》)「闕(qūe)」:通「缺」,缺點。

10、是以先帝簡拔以遺陛下。(《出師表》)「簡(jiǎn)」:通「揀」,挑選。

11、爾來二十有一年矣。(《出師表》)「有(yòu)」:通「又」,整數加零數。

12、於反覆不宜滷莽。(《答司馬諫議書》)「滷莽(lǔmǎng)」:通「魯莽」,粗疏草率。

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    文言文虛詞於的用法     1.作介詞     ⑴表動作行為的趨向、所自,引進動作行為的對象或結果。譯為:向、給、到、從、自 。     ①日削月割,以趨於亡。     ②而恥學於師。
  • 初中文言文虛詞_文言文_中考網
    初中文言文虛詞     而,何,乎,乃,其,且,為,焉,也,以,於,則,者,之共14個。     【之】     (一)代詞初中文言文常見虛詞     1.作第三人稱代詞,可以代人、代事、代物。
  • 文言文不再是「噩夢」,複習三步走:中考隨便考,讓你1分不扣
    在語文的學習當中,文言文一定是學生們又愛又恨的一個部分了,這是因為如果學生們真正理解了文言文的學習方法後,得分就會比較容易,反之,則非常痛苦。那麼,今天我就給大家講一下文言文的複習方法,只要做好下面的三步,文言文便不再是「噩夢」。複習第一步:搞定基礎知識1、理解常用文言實詞的古義。包括一詞多義、古今異義、詞類活用及通假現象等。
  • 2015年教師招聘備考資料:初中語文文言文虛詞講解與練習
    【典例解析】【例1】 與「公將焉之」中「焉」字用法相同的一項是(   )A.且焉置土石B.夫大國,難測也,懼有伏焉C.寒暑易節,始一反焉D.不復出焉中公講師解析: 此題考查的是文言虛詞「焉」的用法。只有A句中的「焉」與題幹中的「焉」用法相同。答案:A。【例2】 下面句中[ ]中的字意思或用法相同的一組是( )A.雖有千裡之[能] 安求其[能]千裡也B.
  • 文言文閱讀高頻詞語收錄大全!快列印記熟,文言文閱讀少走彎路!
    文言文作為語文學習過程中的一大難點,背誦、抄寫、釋義、閱讀……是學習文言文的常態。其中一個環節做不好,對文言文的理解就會十分吃力,也會導致文言文的學習越來越難。到了初中階段,隨著課本中文言文篇幅的加大,語文學習也逐漸變難。
  • 初中語文文言文虛詞順口溜及分類總結,太全了
    文言文閱讀在初中語文階段是一個比較難的部分,同時也是中考佔分較大的重點。今天給大家分享的是初中階段文言虛詞的部分,不會讓大家死記硬背,是以順口溜的形式出現的,來讀讀看,是不是好記一些了呢?
  • 文言文很難學好嗎?學好文言文、古文的秘笈
    縱觀國家的教育方向,文言文在中學教育的權重有逐年加大的趨勢,這就是告訴同學們,學好文言文變得愈來愈重要。:我背了不少文言文了,可是一考試文言文還是丟分。 龍爪手和同學們來一起來研究一下文言文的特點,通過學習掌握這些文言文的特點,用對應的學習方法來掌握文言文。注意,這裡所說的文言文的特點,都是相對現代文、現代人來說的,同學們感到文言文難學,恰恰是因為文言文與現代文有很多的不同造成的。
  • 初中學習考試就考十幾分,真的一輩子就完了嗎?
    才初中,才十幾歲,明明是最好的年紀,明明人生才剛剛開始,怎麼就完了呢?…………真想翻一個白眼給你。如果你一直活在自己快完了的這種思想裡,那你可能真的就完了。字、詞、句要積累,古詩詞文言文要積累,最令同學們頭疼的文言文閱讀題也要積累,這裡要積累實詞和虛詞!要掌握實詞虛詞的用法,最好針對每個詞記下它的例句,這樣才能更好的理解它的用法。實詞和虛詞老師一般都有整理,你可以直接去問老師,他一定會很樂意跟你說。
  • 2020初中語文常考文言文詞語用法之以
    中考網整理了關於2020初中語文常考文言文詞語用法之以,希望對同學們有所幫助,僅供參考。   以   1.(動詞)認為,以為   我以日始出時去人近。   (《兩小兒辯日》)   以為妙絕。
  • 文言文閱讀高分技巧,5分鐘讓你掌握提分套路!
    省略倒裝,都有規律 實詞虛詞,隨文釋義,敏化語感,因句而異。 譯完之後,還須仔細,逐句對照,體會語氣, 句子流暢,再行擱筆   2   文言文歸納要點概括中心   1、整體閱讀,總體把握,依據文體特點抓重點。   「歸納內容要點,概括中心意思」,閱讀是基礎。
  • 中考文言文虛詞複習
    中考文言文虛詞複習     (一)之     1.用作代詞     可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為"他"(他們)、"它"(它們)。例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執策而臨之,曰:"天下無馬!"
  • 文言文虛詞有哪些
    文言文虛詞有哪些     (一)之     1.用作代詞     可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為"他"(他們)、"它"(它們)。例:策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其義,執策而臨之,曰:"天下無馬!"
  • 2019中考語文一輪複習文言文虛詞用法大全
    2019中考語文一輪複習文言文虛詞用法大全 【之】 一、作代詞 (一) 人稱代詞,可以代人、代事、代物。代人多為第三人稱,譯作「他(她)(他們)」、「它(它們)」。 例: 1、 學而時習之《論語》 2、由,誨女知之乎?
  • 中考英語,介詞用法歸納,常考點只有這些
    在我們初中英語中,介詞的數量不是很多,但用法卻很多,使用頻繁,而且還很靈活。特別是介賓短語的使用以及常用介詞與其他詞之間的搭配,經常會給同學們造成困擾。給大家歸納總結了介詞的用法。幫助同學們在學習中能更好地掌握與熟練運用這些介詞,為即將到來的中考以及之後的英語學習打下堅實的基礎。
  • 掌握這幾個方法,輕鬆拿下文言文閱讀
    在語文考試中,文言文閱讀是一道必不可少的"硬菜",雖然分值不多,但總能讓學生"談虎色變"。以全國卷為例,語文滿分150分,文言文閱讀只有10分,但很少有學生能拿到滿分。要麼是看不懂文章,要麼是個別詞語翻譯不準確,讀不懂文章表達的感情。