答疑老師：武煊 翁紅波
武 煊:英語語言文學碩士，戴爾英語教學副校長兼戴爾實用英語學院院長，曾作為訪問學者多次出國，並在美國、德國、比利時、荷蘭、英國等歐洲國家為中國代表團作大會同聲傳譯。多年從事英語教學與研究工作，其講課風格生動活潑、旁徵博引、妙語連珠。
翁紅波:北京語言文化大學英語教師，戴爾英語新概念部主任。其生動有趣、靈活多變的教學方法能夠讓學生於輕鬆中掌握枯燥的語法，通過對句型結構的分析及對詞彙、短語的講解，展開豐富多彩、新穎實用、大信息量的聯想，使學生在聽、說、讀、寫中能真正運用地道的句型並輕鬆學會地道英語。
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主持人:各位網友大家好，歡迎來到搜狐直播間，今天來到我們直播現場的是武煊老師還有翁紅波老師，首先請兩位老師做一個自我介紹。
武 煊：大家好，我叫武煊，我是戴爾國際實用英語學院的院長，很高興來這裡和大家探討英語專業自學考試的問題。
翁紅波：大家好，我是戴爾英語學校新概念部主管，今天很高興和大家來到搜狐跟大家探討關於英語學習的問題。
主持人：謝謝兩位老師，今天的主題是2006年英語專業自學考試的走向與實用英語的發展趨勢，首先請兩位老師針對這個主題簡單說一下？
武 煊：說一下2006年英語自學考試的走向，英語國家概況屬於專科方面的課，這裡面的課有些數字發生了變化，舊的課本已經不用了，用新的課本，大家在準備這門課的考試的時候，要買新本科，要做北大出的模擬題。本科段的考試，這幾本教材都沒有換，詞彙學考試，依然沿用了去年的套路，依然選擇題、填空題，名詞解釋、簡答，搭配題，沒有太大的變化，書還是以前的書，英美文學今年考試側重英美文學的評論，尤其是作家的評論，像小說、詩歌的選讀作為今年考試的重點。翻譯這門課依然注重翻譯理論的研究，翻譯方法的實用，今年開始，翻譯要涉及到翻譯的理論和翻譯的方法，不是單純的選擇題了。另外語法大家知道專業術語，專有名詞的英語表達方式，也是今年考試的重點。大致明年考試的走向，如果網友有具體的問題，也可以一一做解答。
翁紅波：我說一下關於英語學習方法的問題，現在的英語教育走向了以實用為主，以考試為輔的趨勢，在實用英語中強調的是英語學習者的聽說能力。所以從英語的專業來表述，實際上是輸入和輸出的關係，我們只有大量的輸入才有大量的輸出，所以在實用英語上，主要強調的是實踐的能力，主要是聽說的能力。
主持人：謝謝兩位老師。來看一下具體的問題。
網友:您認為自考英語專業的難度與當前熱烈的考研四六級有相關性嗎？
武 煊：我回答一下這個問題，大家提到的考研和四六級，英語專業的自考它的課程設置和全國高校外語系英語課程的設置幾乎一樣的，通過專業考試和論文考試，就可以拿到學位，就可以報考研究生了，如果有的同學拿到學位之後，還要報考英語本專業的研究生的話，跟考研是不衝突的，因為考研更多的人是非英語專業的人比較多，但是英語專業的考研和其他的考研不太一樣，除了有專業課，第二外語之外，唯一的一門公共課就是政治課。另外和四六級沒有太大的衝突，四六級是給非英語專業學生設置的考試，但是英語專業的考生是以英? 作為英語水平測量的標誌，和四六級沒有本身的聯繫，但是和考研有著必然的聯繫，因為拿到學士學位之後，好多自考生面臨一個問題，工作很難找，只能通過考研這條道路，所以和考研是息息相關的。
網友：四六級的成績可以取代自學水平考試的成績？
武 煊：他的意思是考了四六級是不是不用考水平考試了。因為水平考試分為水平一和水平二，這是沒有最後的定論，得到自考辦查詢。
主持人：針對最近的這次考試，在複習方面，請老師說一下該怎麼安排這個時間？
武 煊：英語專業本科階段是這樣的複習步驟，英語詞彙學的學習工夫必須下在平時，考試前你來不及，考試前三月份的突擊階段要把更多的時間留給英語語法和英美文學，平常的時間留給詞彙學，這樣的話，大家考試的時候不會手忙腳亂了。專科的考試依然是這樣，英語國家概況的學習工夫一定下在平時，在考試前突擊是不可能的，因為內容特別多。考試前唯一可以突擊的就是水一和水二，大家可以做做於志遠老師出的複習題，一定要做。英語國家概況也要做於志遠老師出的複習題。專科段的閱讀二的工夫也得下在平時，綜合英語一和一? 培養，突擊不行，水一和水二的題本身是可以的，教材本身是一個題庫。
翁紅波：關於水一和水二的問題，我覺得武老師是專家，我沒有什麼補充了。
網友：據說看英文電影，聽英文歌曲都可以提高英語，可以把他們當做學習英語的主要途徑嗎？
翁紅波：必須要有選擇性的來看，有一個非常著名的例子就是阿甘正傳，很多人會把阿甘正傳當做非常好的學習模板來用，大家知道阿甘是什麼的人，可能在智利上有點缺欠的人，如果你模仿他說話，人家會覺得很搞笑，如果用很慢的語速來模仿，別人會覺得你精神上有點問題。我們建議這的確是很好的學習英語方法，不是主要的，因為英文的語言不是從電影來學習來的，必須從正規的渠道，有非常好的語法基礎，有非常好的詞彙量，這樣才能成為非常好的英語學習者。
網友：對於翻譯有時候一句話的字都認識，但是連起來就不知道什麼意思了，請老師給詳細說一下。
武 煊：首先得抓句子結構，這是做什麼翻譯都必須要有的。要搞清楚這個句子結構在不同的上下文是不是產生不同的含義。其次分析文化背景，這句話從時態來看，這是什麼時候說的。剛才提到習語的翻譯，比如我舉一個例子，diamond cut diamond，眨眼一看這語法有錯誤的，因為做名詞抽象主語的是單數第三人稱S，可是沒有，直接是這樣的。這個時候大家注意翻譯的標誌就出現了，看來這句話既然句子已經出現了，存在是正確的，但是又不符合語法規範，從正常語言視角的角度來翻譯，用鑽石切鑽石，這句話是錯誤的，中國人看不懂，國外人也看不懂，大家看不懂，就要從語言視角的角度看，既然這句話已經出現了，語法有錯誤的，為什麼英美人把它按地道的意思來使用，肯定不為維持原來的概念，鑽石是最硬的，用最硬的東西去切最硬的東西，用漢語翻譯就是棋逢對手，將遇良才。如果大家想進一步做英譯漢的練習，譯譯歐亨利的作品，我都選美國著名短片小說和歐亨利的作品，因為我自己作為興趣愛好也翻譯一些東西，我翻譯的一個主要人的作品就是歐亨利的作品，他的作品翻譯一遍能夠有一遍收穫，翻譯兩遍就有兩遍不同的感受。
網友：讓老師給提一下在英語學習當中背誦的問題？
翁紅波：英語中的背誦問題是這樣的，英語分為輸入和輸出，我們說話一樣，有大量的句子輸入腦袋裡，才能表達出來，英文中也是這樣的，比如我們需要背誦大量的句子，背誦大量的句子有什麼樣的作用，第一個作用是提高你的語感，第二是增加語言的素材，第三個會掌握習慣的表示方法。很多英語學習者會問到，我背誦之後，是不是我的英文就會提高呢？不是這樣的，我們背誦是第一步，把東西輸入自己大腦裡之後，一定會創造場景出來使用，這句話背到我的腦袋裡，比如舉個例子，我不說英文了，約翰甘迺迪講過一句話，不要問美? 麼，問問你能為美國做些什麼。這句話背誦完了之後，並不說這句話背誦完了就擱在腦袋裡不用了，不是這樣的，可以舉很多例子運用出來。舉個非常簡單的例子，曾經在公司裡做市場部經理的時候，開我部門的會議，曾經拍著桌子跟我手底下的員工說過這樣一句話，不要問公司能為你做什麼，問問你能為公司做什麼，當用到這種情況的時候，這句話才是真正成為你血液的一部分。換句話說，可以用在生活場景中，經常問我的太太，不要問家庭能為你做什麼，問問你為家庭做什麼，我們經常把美國這個詞替代成公司或者替換成家庭甚至替換成? 背誦不僅僅是背誦的問題，涉及到應用的問題，把句架結構掌握以後，才能轉換一個場景使用出來，這就是我們在做實用英語裡非常重要的原則，就是背完之後一定要用，用在什麼地方，老師一定會給你創造很多場景來使用，這是英文中背誦的技巧，不是僅僅背誦完了，就把它忘了，要給使用出來。
網友：學英語最重要的是什麼，是不是背單詞？
翁紅波：如果說把英語簡單的定義成背單詞的方法，學習英語就進入一種誤區了，但是毫無疑問是英語學習中非常重要的一部分，但不是全部，英文中包括語音、語調、單詞、語法、句型結構、句子之間的邏輯關係，篇章結構等等，很多東西，詞彙只是一個方面，為什麼我們的學習者會認為詞彙是學習英文中最重要的部分呢？主要是受到考試的影響，因為考試裡會考到詞彙，考到閱讀，閱讀以詞彙為基礎的，真正的英語學習，判斷一個人英語能力的好壞，不應該是以詞彙為標準的。一個人的英文的好壞判斷的標準也不應該是他的口語和聽? 他的寫作和閱讀能力。從專業的角度來講，作為一個學英語人的基本素質的話，實際上從我個人來講應該從寫作和閱讀入手，現在我們比較講實用，我能聽得懂，能說出來就可以了，無可厚非，因為都是使用英語，這樣從閱讀和寫作入手，但是詞彙遠遠不能涵蓋英語的概念。
網友：在主動語態和被動語態的複習當中需要注意什麼問題？
武 煊：所謂的主動語態和被動語態，可能大家在初中的時候都講過，都學過，可是在英語專業語法這門課賦予了新的含義，考試中，主動語態和被動語態用如何來表達，這是很重要的，大家有的時候一想起被動語態，必須加過去分詞了，挺錯誤的。我個人覺得是挺錯誤的，因為從專業學習的角度來說，英語語法課解決是打破學生的常規，不是絕對的單純的加過去分詞分可以。從英語專業角度怎麼解釋這個主動語態，當強調施動者個人行為時，採用主動語態，從專業的角度去解釋。另外主動語態和被動語態在複習過程中，被動的語態大家一? 語中除了固定的時態，一般過去時，現在時，過去時，除了這些，英語中存在一些系動詞，但是這些系動詞，除了系動詞，become，以被動的形式表示被動含義，英語中有許多主動的形式表達被動的含義，比如物做主語。還有英語中三個動詞，是用動名詞的形式表示被動。我們在講課中都會講到exceptions特例，這是考試中必考的。所以大家在複習的時候，注意書上被動語態和主動語態裡提到的特例。
網友：閱讀技巧在考試中的應用？
翁紅波：閱讀在考試中的運用分為不同的考試類別，比如說在四六級裡，很多同學會感覺到我整篇文章讀懂了，但是還是答不對題，在雅思的閱讀裡，有些同學覺得句子根本看不懂，但是能把題做對，這裡涉及解題的技巧，在會涉及到主題類的題型，涉及細節類、推理類，有不同的解決方法，比如主題類，英文中的篇章的結構，我們用英文中的一個諺語是首要的事情最先做。所以中心句往往在段落第一句，抓到每個段落的第一句，就是抓到整個段落的中心，但是裡面有一些例外，比如每一段的第一句如果指示代詞的話，這一句肯定不是中? 句一定順著上一句在說，也就是說第一句不是中心句了，第二句有可能成為中心句，反過來講第二句第一個單詞出現指示代詞，第一句可能成為中心句，第二句肯定是順著第一句往下說的，裡面涉及不同的技巧，比如雅思考試閱讀的八種類型，每個類型有不同的解題的方法，這個需要我們針對不同的題型提出不同的閱讀技巧。
網友：請老師說一下關於寫作的問題。
武 煊：我不知道這位網友問的是考試類的寫作還是純粹提到寫作能力的寫作，先針對提高寫作能力的寫作來說。寫作英語中有各種各樣的寫作類型，在寫作的過程中，首先第一步先完成選詞，選詞過程中，他和翻譯極為相似的過程，這個詞要選不對，整個這句話別人不知道在說什麼。第二步就是整合成句子，往往有的人詞選對了，但是句型結構用的太差了，把這個詞的分量減低了很多，也失去了本來的色彩，句型結構要選對，用特殊句型的時候採用特殊句型，用簡單句的時候就用簡單句，有的時候為了烘託情感，採用排比句，寫作的時候? 的句型結構，必須用簡單句，越簡單越好，像羅斯福的就職演說，看起來句子非常短，包括傑克遜總統的就職宣言，句子非常短，每個句讀起來鏗鏘有力，寫出的句子以短句為主。寫作中修辭說法的使用，好的詞沒有修辭，就像在白色和黑色比較單調的顏色中塗上的色彩，用擬人的修辭，明喻暗喻，借喻、提喻，能把這些東西都用在寫作中，就像白布上畫了色彩一樣，大家讀起來愛讀。在寫作的時候，大家切忌在表達同樣的語義的時候，不要用一個詞，從頭到尾。我總想表達對這個問題疑惑不解，對那個現象也疑惑不解，通篇把這個疑惑不解? 另外其他幾個詞。一篇好的文章寫先從小的地方入手，就是選詞和修辭說法，再往大的是句型結構，再往大就是整篇文章的謀篇夠句。中國人寫作的時候和國外的思維不一樣，有時候不一樣怎麼辦，模式會解決思維方式的問題。經常說英漢的思維不一樣，你不同了半天到底用什麼方式解決不同，模式很重要。
翁紅波：武老師提到寫作的問題，特別提到模式的問題，新概念第三冊如果把全冊背誦下來，對你的寫作將會受益匪淺，因為它各種模式的文體都在新概念的第三冊出現了。
主持人：看來新概念這本書真不錯，好多老師都在建議大家學這本書。
網友：英譯漢應該如何準備複習？
武 煊：英譯漢在翻譯這門考試中，英譯漢一定注意翻譯的方法問題，什麼叫翻譯的方法，大家要明白直譯和意譯之間的關係，意譯是可以從字面含義得到這句話的概念，但是意譯必須對裡面修辭手法的解釋，通過對句型結構的安排，還有文化背景的參照，可以把作者原來的含義很清楚地表達出來。其次在翻譯的過程中，要注意諺語、慣語的翻譯，已經有了既定的翻譯的模式，你就不能夠用自己的方法去杜撰。其次要注意翻譯的方法，一般翻譯的方法經常採用的是這些，比如說斷句法，把很長的句子斷成幾個句子翻譯。其次的翻譯方法是語? 從一種文化向另外一種文化的轉換過程中，可以起到很大的作用。翻譯出來的東西不應該是英語式的漢語，也不應該是漢語式的英語，其次是從句轉換法，狀語處理成短句來翻譯。英譯漢的過程中，按照國家傳統的模式，像信達雅是三個詞，在翻譯過程中，按信達雅來走就分三步走，第一稿是大意的翻譯，第二稿是整合的階段，第三稿叫潤色的階段。按照這個步驟走下來。
主持人：翁老師是比較擅長英語學習方面的教學，您先給我們總體說一下學習的方法。
翁紅波：英語學習最主要的問題還是一個興趣的問題，無論你是把英語割裂成五種不同的技能，聽說讀寫譯這種技能都不太科學，學英語應該是從興趣培養。這是非常重要一點，興趣如何培養，分為內在和外在，有些同學會面臨一些考試，被迫會去學英文，這是外在的壓力。另外分為內在的興趣，這種內在的興趣你應該能體會到作為英語的學習者能夠體會到英語的美感，一句話放在這個地方，它的漂亮之處在哪裡，魅力之處在哪裡，應該有比較深的體會。如果達不到這種境界的話，英語是一種很枯燥的東西，在英語學習中，興趣是第一要? 常重要的東西是對語言的領會力，一個句子放在這個地方，能分清楚主謂賓，對英語的領悟力。第三在英語的學習方法，把五種技能分開化，分為兩種，一種叫輸入，一種叫輸出，但是只有大量的輸入，才有非常好的輸出。我們把聽和讀當做培養說和寫的兩種非常好的方法，不能把這種方法割裂開，分開來。它是一個整體，剛才武老師講的翻譯都是以四種技能為基礎的。
主持人：今天我們的主題就是實用英語的發展趨勢，英語專業自考生畢業之後走向社會，他們的就業情況。
武 煊：一般英語專業的自考生畢業之後，拿到學位的，他們都是以選擇進英語的職能部門為主，比如像一些公司、國家機關下屬的三產企業為主。就拿我教過的這些英語專業自考學生來說，基本上都是進英語的職能部門，大部分是在公司裡做英語的相關工作。還有非常不錯的同學考了翻譯證，到了國家機關下屬的外事司都挺不錯的。學歷在現代社會真不能算標誌，人的能力是最重要的，因為有的學生畢業之後，到了企業比正式的本科生做的還要好，有這樣的情況。因為我自己本身是高校裡的老師，高校裡的學生總是覺得自己有各種各樣的? 了，自考生總有危機感，可能對自己平時要求很嚴，獲得的很好的水平。但是也不能一概而論，大家不要瞧不起自考的學生，他們的功底很紮實，有些學生出國挺多的，美國、加拿大的國家都承認自考生，上了半年就直接可以讀研究生。
翁紅波：對自考生的文憑相對有歧視性，當你拿到一個正規的本科和自考的文憑相比較而言，一般用人單位比較傾向於正規的本科生，但是在我們這麼多年，包括我和武老師做英語老師招聘上面，可以清楚地看到自考生的英語能力，從能力來講，可以強於正規院校的本科生，文憑本身不能說明太大的問題，只是敲門磚的問題，後來進入工作這個職業以後，實際上靠人的能力，在這個地方有一點需要做出說明的是自考生雖然這個文憑不是太硬或者社會上有一種趨勢產生心理文化，我這個文憑不行，我不去學了，我們接觸的自考生他們的英語? 但是有一點，我覺得有一個原因，正規的高校錄用老師的話，他們很少認可自考的文憑，但是在公司裡，應用性行業裡這種文憑是非常好的。
網友:英語專業的自考生留學會不會有困難？
武 煊：困難不大，有好幾個學生，讀完自考，拿到本科學歷之後就出國走了，我不太清楚這位網友提的自考生留學有沒有困難，我覺得困難都不大，因為國外承認學歷。
主持人：首先學歷上不會受限制。
網友：老師說一下考試如何安排時間，因為有的時候做題時間安排不恰當？
武 煊：這個真不好回答，每一門課的安排時間不一樣。像英語專業歐洲文化入門這門課。考這門課的時候，我建議大家先答論述題，我在講歐洲文化入門的時候，經常把裡面的文化點，文化要素給大家分完之後，分門別類歸納之後，都總結出考試的出題思路，好多上過我課的學生對我的教課方法非常熟了。大家考試的時候，建議他們先做論述題，大家一看這個了論述題都是老師複習過的，先把論述題先答完，心裡有底了，然後答選擇題，選擇題是歐洲文化入門所有題中最簡單的，基本考的都是歷史事件，這個答起來特別順手。你想論述題? 非常順手，再往下是名詞解釋和一句話解答都特別順手，英美文學也是這樣，先答論述題，然後再去答前面的選圖題，選擇題，簡答題。完全是標準化的現在，這個沒辦法了，像水一、水二，完形填空先答，最後是閱讀理解。
武 煊：欠缺是查字典的時候，我估計大家100％查的是漢英字典，我建議大家在寫作過程中，兩本字典在手中，一本是漢英辭典，再查英漢雙解辭典，把這些詞一個一個查，會發現使用的獄警非常不同，國外也是這樣，這樣非常華麗的詞，非常大的詞，在政府工作報告，年度財政報告，我們平常所寫的文體不是財政報告，也不是政府工作報告，是簡單的說明文，論述文，越複雜的會減到文章很多分。國外的報刊，一個詞非常簡單，報紙為了省地方，節約開支，另外一個問題就是讓它走進百姓的生活，老百姓用的詞太大，太難，我跟大家說一們了解的
翁紅波：又回到學英語的境界的時候，學英語最好的時候是用最簡單的詞表達英語最複雜的意思，這是最高的境界。最著名的語言學家王國文三種境界讀上高樓，萬鏡天涯路。第二種境界是唯一消得人憔悴。第三是驀然回首，那人卻在點火闌珊處。有一天你用到這個單詞的時候，會感覺這個單詞是多麼複雜的意思。
網友：英美文學的學習應該重點注意什麼？
武 煊：英美文學中56個作者全部要複習，因為考試不給劃哪個是重點，哪個是非重點，哪本教材都不會說。但是裡面唯一可以側重的是作家的文學評論永遠是考試的重點，其次就是對於詩歌和小說的分析，尤其是詩歌的分析，一定要作為重點，像莎士比亞的第18首商籟，還有馬洛佛士德等等，像思賓塞的仙后，這些詩歌可以說是文藝復興時期文學的經典，不能區分重點了，每個都是重點，每個都要細細地分析。其次文學中創作的時代背景一定要了解，像莎士比亞創作的時代背景，思賓塞，馬洛創作的時代北京。其次美國文學中還要注意和? 淵源，但是植根於本土又有哪些不同於英國文學的地方，自然導出了馬克土溫，海明威的作品是考試的重點，馬克土威有的同學說今年考明年不考，從01年開始每年都考，不能說去年馬克土威是美國文學之父，明年就變成了兒子，不是這個道理，年年都是重點，我上課跟同學開玩笑，他年年都是考試的重點。
網友：自己的水平達到什麼程度，可以夠格報考自學考試的英語專業本科？
武 煊：我給大家講一個小故事，我01年的時候北京剛有了英語專業的本科考試，以前沒有的，我教的第一屆本科生當中，我看70％、80％都不是英語專業上來的，都是別的專業，上來都覺得挺痛苦的，上的第一門課就是歐洲文化入門，班長叫李辛，現在畢業在大公司工作，他是聯大上化學的大專，當時覺得上化學學到本科沒有什麼發展，乾脆改英語專業，他說我英語可差，我是學化學的，本科才想起來改英語，我說沒事，只要上課按照我的要求一點問題沒有，這個學生很聽話，上課學習的好，預習也很好，後來考試都通過了，現在在大公? 工作。
主持人：謝謝老師，讓很多考生都堅定了信心。
網友：英語這種基本技能可以從哪本書中得到鍛鍊？
翁紅波：據我所知現在在國內的英語教育界裡最權威的一套教材是新概念英語，這套新概念英語很多人認為它是很老的教材，它是上世紀70年代編的教材，但是大家看它編印的冊數，現在能達到二千萬冊，英語教材在中國英語學習者流傳最廣泛的教材，這套教材是英語學習者裡最能鍛鍊自己基本技能最好的教材。它的第一冊主要側重於語音、語調和口音的問題，第二冊主要側重於語法的文化。在第二冊裡會解決所有的語法的問題。第三冊主要是解決語篇的問題，語篇就是文章的篇章結構。第四冊主要解決英語的語用的文化，包括翻譯，翻? 化背景都會在裡面得到體現。有些同學會問到這個教材很老，會不會影響我們現在對英語的學習呢？實際上我們一直認為一套教材它只要是很完整的體系，它不存在老不老的問題，主要存在老師如何進行引導的問題，如果這個老師是一個非常優秀的老師的話，他懂得非常老的用法和非常新的用法，會在課程上給學生非常好的指引。新概念這套教材，是對英語學習者英語技能的完整培訓。在新概念英語中，我個人覺得第二冊和第三冊必定要學，因為第二冊涵蓋了英文中所有的語法，從16種時態到非謂語動詞到虛擬語氣。第三冊裡面主要是著重強? 與句子中的邏輯關係，將對大家的閱讀和寫作有很大的幫助。現在我們把這兩本書編成了一種背誦新概念，背誦還是我剛才強調的以輸入為主，同時以大量輔助的輸出，在學習的同時體會到英語學習中的樂趣，體會到英語的美感。從我們目前現在來看，這種效果是非常明顯的。
主持人：我們訪談的時間差不多，下面請兩位老師針對這次對網友的提問還有我們的主題做一個簡單的總結。
翁紅波：就英語中的學習問題做概括性的說明。我覺得英語的學習和任何一種學習都是一樣的，需要持之以恆的毅力，沒有人說我能在三個月或者六個月之內能夠突破什麼樣的語言，這簡直就是神話，不可能出現的。而且英語學習中，雖然是持之以恆的東西，但是有一些方法可言，這種方法包括發音的方法、記憶詞彙的方法、理解語法的方法還有篇章結構的方法，這些方法都必須要把它結合成整體來學習，不能把它割裂開來，因為英語的各種技能是有機聯繫在一起，另外一個非常重要的地方，在英語學習中一定要注重輸入和輸出的關係，? 調兩者之間的關係，只有大量的輸入，才能有非常正確的輸出，這是對比的關係。第三點，我一直強調的英語學習中的興趣問題，內在和外在的。有些同學會問到內在的動力從哪個地方來？我一直有一句話，這句話可能不太合適，就是把自己的幸福建立在別人的痛苦之上。就是當我學一個句子賣弄出來的，你不知道，我知道，我就有一種成就感，這種成就感往往建立在別人的痛苦之上，這種動力源源不斷給你刺激，讓你學習，我只是簡單介紹一下英語學習中的基本情況，希望對大家有所幫助。謝謝大家。
武 煊：我覺得翁老師總結非常全面了，一聽這個話就是搞專業出身的人，說的非常全面了。但是我還給自考的學生提一個醒，學生是一個持之以恆的過程，想用三個月甚至半年的時間想突破英美文學那是不可能的事情，必須工夫下在平時，只有一步一個腳印地走，不僅考試能通過英語實際的運用的能力，實用英語的能力才能打的很紮實。
主持人：由於時間的關係，我們這次訪談到這裡結束了，謝謝廣大網友，也謝謝兩位老師到我們現場。謝謝大家。
聽老師講了這麼多，是不是有好多話要和全國的自考朋友說呢？那就要自考心聲一吐為快吧！
(責任編輯：劉建偉)