根據教育部新冠肺炎疫情期間「停課不停教、停課不停學」的相關要求，北京協和醫學院人文和社會科學學院通過網絡開設「形勢與政策」課，課程設計結合當前疫情防控，引導醫學生厚植家國情懷，深入理解醫者的責任和使命擔當。在這一特殊時期，為醫學生們上了一堂生動的人生大課。
加強疫情期間教學設計
在院校黨委的支持和指導下，形勢政策課程教學團隊積極策劃，充分做好開課前的準備。「形勢與政策」課是理論武裝時效性、釋疑解惑針對性、教育引導綜合性都很強的一門高校思想政治理論課。學院組織教學團隊加強教學設計，及時關注新冠肺炎疫情期間當前形勢，積極探討和規劃課程在疫情期間的開課模式。
院校新聞和宣傳部門通力合作，給予大力支持，協助課程的開展，切實保障「形勢與政策」課教學的效果。在教育引導大學生不忘初心、牢記使命，增強民族觀念、國家意識、社會責任和奉獻精神的同時，努力做到讓學生喜愛課程，並且在課程學習中能夠切實受益，得到理論素養的提升，在潛移默化中樹立正確的專業責任和培養家國情懷。
在疫情期間課程教學模式的選擇上，「形勢與政策」課在開設過程中與人民網「人民數字馬院」深度合作，依託其優質教學資源和教學平臺，為協和臨床16級八年制本科生提供了豐富的課程內容。課程教學團隊結合協和醫學生的情況制定了具體的方案。在課程內容的選擇安排上，要求學生正式開課前在線學習「新型冠狀病毒疫情專題公益課」的專題內容，並建議學生從自身做起並帶動家人做好日常防護。
為彌補網絡授課學生課堂參與度相對弱的不足，在課程的整體設計上給學生布置疫情公益課學習的時效性作業。身處資訊時代，網絡發達，每天都有大量的信息紛湧而來，信息的收集可以讓人應對變化的能力增強，但是也有可能被信息誤導，帶來認知上的偏差。
時效性作業督促和保證大家及時通過疫情公益課的學習，接收到關於新型冠狀病毒可靠、科學的信息，也提高了學生對課程的參與度和課程學習的獲得感。學生們課程學習的感悟通過時效性作業反饋到教師，教師也可及時把握學生的思想動態，和學生及時溝通。
課程緊密結合疫情實踐
「形勢與政策」課要關注社會熱點和焦點，及時豐富教學內容，上好「國情大課」「社會大課」。
面對疫情，我們國家發揮制度優勢，堅決打贏防控疫情阻擊戰信心是形勢政策課最實在的教材；疫情防控前線，醫護人員奮勇拼搏、捨身救護患者的精神，是形勢政策課程最生動的教材。
世界衛生組織總幹事譚德塞稱讚了中國為遏制新型冠狀病毒採取的嚴厲措施。他說，中國的努力阻止了病毒在國際範圍的大規模傳播，並為制止病毒傳播提供了「機會窗口」，中國贏得讚譽實至名歸，我們看到了中國扎紮實實的防控行動。
課程也緊密結合疫情實踐，引導學生結合自身的所見所聞，暢談感悟，明辨形勢，增強辯證思維能力，理性認知個人與國家、權利與義務、自由與責任之間的關係。引導學生的愛國熱情和強國志願。
青年是國家的未來和希望，青年有理想信念、有科學本領、有責任擔當，國家就有前途，民族就有希望。課程以疫情實踐作為學習「形勢與政策」課的社會大課堂，引導學生結合疫情防控的政策法規，立足當前防疫形勢，深入思考醫者的責任與擔當，在現實中體會、學習、厚植家國情懷。
激發學生致敬一線醫護
「教育要關心備至地深思熟慮地小心翼翼地去觸及年輕的心靈」。作為思想政治教育的核心課程，學生的情感認同也是「形勢政策」課效果的關鍵。
疫情期間全國湧現出大量的感人事跡，戰「疫」前線那些可歌可泣的故事都是可以觸及心靈的現實教育，尤其是這些感人事跡的核心和榜樣就是學生身邊和藹的師長，其衝擊力尤為明顯。
榜樣是時代的強音，是看得見的哲理。在院校領導的倡議下，課程組織學生們通過散文、詩歌、畫作等形式表達作為醫學生的思考，致敬奮戰在戰「疫」前線英勇的醫護人員。
致敬戰役前線的活動倡議，得到學生們的高度響應，學生們紛紛提交創作的作品，通過各種形式聲援前方的戰「疫」勇士。比如，劉文昊寫到「面對來勢洶洶的新型冠狀病毒，我們的醫務工作者迎難而上，克服了重重困難，做出了巨大的犧牲，力挽狂瀾，化解危局。其間湧現出無數可歌可泣的故事，演繹出戰疫中的最美主旋律。有感於斯，作圖一幅，寫詞一首，表達敬意。」
馬也完成一首《七律·疫中致前線》和一首詞《畫堂春·致白衣同袍》，並註明「庚子元月，江漢時疫大作。舉國同心，勠力支援。白衣同袍赴荊楚各地者眾，餘舅父、師長多在列。念眾親友師長及白衣同袍之仁、勇、義，乃作。」學生們通過不同形式的作品表達了對戰「疫」勇士的致敬。
協和臨床八年制的學生，都是未來的醫生，醫學界的精英，學生們看到自己的校長，看到自己的師長，看到無數醫生護士，面對疫情，選擇了無畏的逆行，奔赴一線，這些身邊的榜樣的力量，觸及學生的心靈，通過課程致敬戰役前線活動也激發學生對專業責任和家國情懷的情感認同。協和新聞中心和宣傳部大力支持，及時把學生的作品在院校網站和院校新聞中心公眾號上及時推出，傳遞學生們對前線醫護的致敬和真摯情感，傳遞社會正能量。
《中國教育報》2020年03月16日第5版