點擊醫學生實習，作為醫學生課程表上一項重要的教學計劃，執行相當一段時間了。在大學生、中專學生還是佔人口比例極少的天之驕子時代，在哪間醫院實習，就意味著畢業後很大機率在這間醫院工作。老師們認真給予實習生指導，實習生努力學習，人少機會多，那時醫患關係也沒有現在這麼緊張，實習生們有較多的機會進行實踐操作。勤奮、悟性高的實習生，一年實習期下來，不僅將理論知識轉化為臨床技能，還培養臨床思維，醫學專業知識技能有了質的飛躍。
時至今天，每年實習的醫學生數量劇增，遠大於教學實習醫院實際能容納的數量，每個科室的實習生如過江之鯽，僧多粥少。不少醫學生心懷憧憬開始實習歷程後，被現實與理想的差距打擊了：包攬科室如取快遞等跑腳雜務，拖氧氣罐，貼化驗單.......有專業技術含量的工作與自己是緣的；再者現在醫患環境不容樂觀，不少患者相當的排斥甚至直接拒絕實習醫生操作。所以現在很多醫學實習生在實習期並沒有多少實踐臨 床技術的機會。
同悲的還有規培醫生。
同等學歷的同齡人早已就業自力更生，而自己好不容易畢業，等著的卻是兩至三年待遇不存生存的規培職業生涯。
醫學生規培受到不公平待遇，時常有爆出：不久前江蘇大學醫學院在讀碩士小顧在實習醫院連續上班14小時後突然暈倒後死亡；雲南某醫院因不允許規培醫生在醫院飯堂就餐，實生醫生、規培醫生、進修醫生的電動車不能停在醫院內（醫院正式職工可以）引起炸鍋......
儘管，國家相關部門對給予規培醫生的待遇多次強調和要求，也給規培基地醫院一定的補貼。但執行的效果讓規培醫生總體不滿意：規培醫生幹活與正規醫生同等，待遇卻是天淵之別，經濟收入更是養不活自己。
如果遇到制度苛刻的實習醫院，不易相處的帶教老師、科主任實在是災難：鐵打的醫院流水的實習生規培生，取之不盡的免費勞動力，缺乏法律監管的地帶......醫學實習生、規培生在這個只有服從沒有話語權的環境中低到塵埃生活著，為了學到知識，或者說是完成自己的學歷職業強制規劃歷程忍辱負重地上班著。
或者，如何讓廣大醫學實習生、規培醫生在實習、規培過程中能以更好的心態投入學習提高自己，而不是對實習和規培又愛又恨，食之無味，棄之可惜，值得引起重視的問題。你認為呢？