一、語文知識及運用(共12分，每小題3分)
1.下列加點字注音完全正確的一項是( ）
A.眼眶(kuàng) 殉職(xún) 搓捻(niǎn) 混為一談(hùn)
B.詭譎(jué) 襤褸(lǚ) 瀕臨(bīn) 裝模作樣(mú)
C.悄然(qiǎo) 勾當(gōu) 鋥亮(zèng) 怏怏不樂(yàng)
D.攛掇(cuān) 出軋(zhá) 亙古（gèng） 鮮為人知(xiǎn)
2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ）
A.愧怍 純粹 蛾眉山 李代桃僵
B.恣睢 狡辯 打包票 鳩佔雀巢
C.蔓延 嬉鬧 馬前卒 人情世故
D.分歧 凜洌 皂莢樹 不修邊幅
3.下列句子中，加點成語使用正確的一項是( ）
A.在《中國詩詞大會》第5季的決賽現場，選手彭敏信手拈來一句句古典詩詞，徵服了全體
評委和觀眾。
B.晉滅吳後，陳壽開始搜集整理有關三國的資料，慘澹經營了十餘年，終於寫成了史學巨著
《三國志》。
C.2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰「疫」取得了輝煌成績，在眾多國家中鶴立雞群。
D.午百年來川流不息的嘉陵江，深情地注視著正向「成渝第二城」宏偉目標奮力邁進的古老
綢都——南充。
4.下列表述有誤的一項是( ）
A.著名詩人艾青重回詩壇之後，詩風發生了很大的變化，作品總是充滿「土地的憂鬱」，《我
愛這土地》就是這一時期的代表作品。
B.要保證口罩的合格生產，熔噴布質量是重要條件。(「質量」一詞本身包含好與壞兩方面，
句中「合格生產」與「質量」犯了一面對兩面的語病)
C.閭，居民聚居處。古代以二十五家為一閭，貧者居住閭左，富者居住閭右，故以「閭左」來指代貧苦人民。
D.新聞特寫與消息都是新聞體裁。兩者差異在於，新聞特寫往往描繪新聞事件中的片段，
消息則主要報導新聞事件的全過程。
二、閱讀下面選文，完成5-7題。(共9分，每小題3分)
守 拙
弓 長
①有詩云「羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。」其實，守拙並不是五柳先生的首創，老子曾說過大巧若拙。陶潛以後，也有「文以拙進，道以拙成」「天下之至拙，能勝天下之至巧」，講的都是對守拙的推崇。《藝經》有雲「凡棋有善巧者，勿與之鬥巧，但守我之拙，彼巧無所施」，此之為守拙。守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對弈之時往往漏洞百出，謂之拙。但其往往能及時發現並修正錯誤，謂之守。「守拙」雖為棋品之下下品，但「守拙之道」卻是寶貴的人生經驗。
②守拙不失為一種明智的生活態度。有了這樣的人生定力，就能擺脫私慾的羈絆，視名利淡如水；就能戰勝前行路上的困難，一步一個腳印，拾級而上、奮力攀登。守拙不僅是一種品格，也是一種智慧。日日積累，久久為功，方見其真諦，享其果實。
③曾國藩的父親曾麟書知道自己這輩子靠讀書發達無望，遂「發憤教督諸子」，對長子曾國藩更是毫不鬆懈。但是他的教育方法十分落後：只知道一味用蠻力。他要求曾國藩，不讀懂上一句，就不讀下一句；不讀完這本書，就不摸下一本書，不完成一天的學習任務，絕不睡覺。「守拙」看起來慢，其實卻是最有效的，因為這是扎紮實實的基本功，不留遺弊。雖然曾國藩考秀才考了九年，但是一旦開竅之後，後面的路就越來越順。中了秀才的第二年，他就中了舉人；又四年，高中進士。而那些早早進了學的同學，後來卻連舉人也沒出來一個。
④武林道語「入門先站三年樁」，樁基功底不牢，終生僅能花拳繡腿。幹事創業，唯有務實歸真，沉穩內斂，才能成功。如果心浮氣躁，急子求成，到頭來只能「山河依舊」。車著明紮根川西大涼山21年，在平凡單調的生活中，他是抱樸守拙的苦行僧。為了航天夢，他潛心天航發射數據處理研究，託舉70顆衛星奔向太軍，實現了發射中心一次次零的突破。
⑤不少人總是習慣於投機取巧，不想腳踏實地，不願下笨功夫、用實勁，而是自覺不自覺地把人生寄希望於形形色色的機會，希望兔子撞到自己的樹樁上。實踐中，有的喜歡抄近道，耍小聰明，見事有利可圖便一窩蜂，聽說有一本萬利之事便趨之若鶩，其結果往往是弄巧成拙。守拙之人不會截彎取直，更不會見機行事，而是遵循著「讀書百遍，其義自見」「躬行自明，身體力行」的笨辦法。與藉助他人之力相比，固然稍顯拙陋，但正如古人所推崇的「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，要想實現個人學業的進步、事業的成功，必然需要善守讀書求學之拙，幹事創業之拙。
⑥世界上只有雄鷹和蝸牛能到達金字塔頂。守拙，歸根結底是要當老實人、做本分事，遵循客觀規律，信守天地良心，以拙立身，以拙創業，以拙求進。
(選自《做人與處世》，有刪改)
5.下列對選文中心論點概括最恰當的一項是（ ）
A.「守拙之道」是寶貴的人生經驗。 B.守拙是一種明智的生活態度。
C.守拙以立身、創業、求進。 D.守拙不僅是一種品格，也是一種智慧。
6.下列選項中不能作為本文道理論據的一項是（ ）
A.文章本天成，妙手偶得之。
B.兩句三年得，一吟雙淚流。
C.一章三遍讀，一句十回吟。
D.只要功夫深，鐵杵磨成針。
7.下列對本文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）
A.第①段作者引用了大量的古詩文，目的在於引出本文的論題「守拙」，同時也增添了文章
的文採。
B.第③段舉曾國藩用蠻力讀書，最後取得成功的事例，論證了「守拙」是一種品格：看起來
慢，卻最有效。
C.第④段先通過武林道語引出本段論點「幹事創業，唯有務實歸真，沉穩內斂，才能成功」，
再從反面論證，最後用事例正面論證。
D.第⑤段聯繫生活實際，通過正反對比論證，證明了只有守拙才能在學業、事業上取得成功
的觀點。
三、古詩文閱讀(共27分)
(一)閱讀下面文言文選段，完成8-11題。(共15分，8-10題每小題3分，11小題6分)
甲文
慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修嶽陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則嶽陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?
……
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。
(範仲淹《嶽陽樓記》節選)
乙文
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至於赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而餘兄子瞻名之曰「快哉」。
……
今張君不以謫為患，竊會計①之餘功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②無所不快；而況乎灌長江之清流，揖西山之白雲，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，
烏③睹其為快也哉!
元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。
(蘇轍《黃州快哉亭記》節選)
注釋：①會計：是指徵收錢穀，管理財務行政等事務。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門；甕
牖，用破甕做窗。③烏：哪裡。
8.下列加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A.屬予作文以記之 屬：同「囑」，囑託
B.微斯人，吾誰與歸 微：如果沒有
C.窮耳目之勝以自適 適：到、往
D.竊會計之餘功 竊：偷得，這裡指「利用」
9.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）
A.乃重修嶽陽樓 乃不知有漢
B.覽物之情 無絲竹之亂耳
C.不以謫為患 弗敢專也，必以分人
D.而況乎灌長江之清流 由是則生而有不用也
10.下列對選文理解有誤的一項是（ ）
A.甲文作者開篇即交代了重修嶽陽樓的背景和作「記」的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴
陵郡期間的政績。
B.乙文以「江」字先行，運用鋪陳的手法，描繪出一個闊大雄偉的背景，使得小巧玲瓏的亭
臺與之形成鮮明的對照。
C.甲乙兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情於一體，都體現出了曠達的人生態度。
D.乙文把張夢得與騷人思士面對同樣景色的態度作了對比，從中可以看出他的快樂與甲文中的「樂」內涵是一致的。
11.翻譯下列句子。(6分)
(1)是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?
（2）即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。
(二)詩詞鑑賞(6分)
12.閱讀下面這首宋詞，完成(1)—（2）題。（共6分）
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
(1)詞的開頭兩句通過「缺月、疏桐、______________」三個意象描繪出了寓居地的環境，營造出______________的氛圍。(2分)
(2)本詞與《定風波·莫聽穿林打葉聲》同為蘇軾謫居黃州時的作品，試分析兩首詞中作者
的情感有何不同。(4分)
13.默寫填空。(6分，每空1分)
(1)遠遠的街燈明了，___________________。(郭沫若《天上的街市》)
(2)___________________，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(3)金樽清酒鬥十千，___________________。(李白《行路難(其一)》)
(4)___________________，半竿斜日舊關城。(納蘭性德《浣溪沙》)
(5)現代社會強調任人唯才，任人唯德，以營造良好的社會風氣。我國古代典籍《禮記·大
道之行也》中的「___________________，___________________」就體現了這一理念。
四、現代文閱讀(共28分)
(一)閱讀下面選文，完成14-18題。(共18分)
蘆葦花的精魂
扶雲
①蘆葦花隨風飄逸，那一片片的風景，搖曳在家鄉的冬春季節。
②我站在蘆葦蕩旁邊，眼看、心感，總覺得蘆葦花有一種說不清的精魂在那裡飄拂。真的，很少有植物的花帶給人這種感覺，即便是颯颯秋菊也要輸給蘆葦花。秋菊還是帶有些豔的顏色，蘆葦花的樸素與柔細像極了母親，歷經滄桑，還是那般親切，她渾濁的老眼透溢出慈祥的光芒。
③蘆葦花內裡，最深邃的那份情感，魂繫著蘆葦蕩的仁心雄魄。細想下去，天地造蘆葦，這葦卻不儘是乾癟，雖然它腹中空洞，卻詮釋了「空也是富有」的極妙哲理。這也許有些難懂，「空」與「有」本是相反的兩極，怎麼能搞在一起?但及待蘆葦抽出了蘆葦之花，我才真正懂得蘆葦的氣質——心那般空，愛是這般厚。
④蘆葦的心間呀，盛著一片天，它怕這個天太空寂，慢慢捧出充滿質感的蘆葦花。這花似人生的徹悟，在黃葉與綠葉中間綻放一種白髮蒼蒼的弧度美。
⑤我心中不由一驚，沒有什麼比這樣的畫面更讓人感受到冬野之真味了……有什麼植物
能把毛茸茸的花，撐過一個又一個清冷的黃昏，與寒冬深情地去握手，你來說一說?請不要講，瀟瀟冷雨打滄桑，呼呼寒風吹斷腸。整個蘆葦蕩，已然跨越清冷，不知是蘆葦花溫暖了殘陽，還是落日渲染了荻花美。
⑥我想起一個女性朋友，在遭遇身體誤診、丈夫背叛、失去女兒的苦難後，她的心沒有灰暗甚至死去，卻用自己的愛去溫暖一個又一個孤兒。她說，在愛中學會愛，自己很像一捧蘆葦花。我聽後，在淚眼模糊中，突然感到了蘆葦花人性的甜美。
⑦這讓我想起患漸凍症的武漢金銀潭醫院院長張定宇，他在抗擊新冠肺炎疫情第一線堅
守，同為醫護人員的妻子感染了病毒被隔離治療，他說：「我怕得哭了。」當時，分身乏術的張定宇不能陪在妻子身旁，有時一連三四天都看不上妻子一眼。談到自己的漸凍症，張定宇卻沒有半點害怕。但他說，在開車去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心裡怕失去她。所幸，妻子感染後已經康復。
⑧就像初春依然挺立的蘆葦花一樣，張定宇的雙腿已開始萎縮，全身會慢慢失去知覺。他對時間特別敏感，因自己的身體會漸漸被這種罕見的病魔「凍」住。他曾說，自己跑得更快，才能跑贏時間，一定把重要的事情做完；必須跑得更快，才能從病毒手裡搶回更多病人。
⑨初春依然挺立的蘆葦花，像張定宇一樣，如同一面面旗幟，站在蘆葦蕩的那頭遙遙照耀而來，拉出一片片暖意，一點點在我的心扉展開，似有一個聲音在呢喃和訴說，一點一點地將生命的抗爭用毛筆在天地間一筆一畫地寫著、寫著，像慢鏡頭一樣。每年三月燒蘆葦做草木灰，觸目即是的蘆葦花顏將不復存在，過去的艱澀和榮光只有蘆葦根知道。
⑩有人說，秋天蘆葦花開了，就意味著生命光華鋪射，那便是高峰閃現。內心質樸的人們，一直把蘆葦花裝在心頭，陽光不斷透過指縫進入瞳孔，似乎新葦在眼前努力地生長。
(選自《意林》，有刪改)
14.文章以蘆葦花貫穿全文，為何在第②段寫到菊花?請簡要分析。(3分)
15.聯繫上下文，理解第⑤段中畫線句子的含義。(3分)
整個蘆葦蕩，已然跨越清冷，不知是蘆葦花溫暖了殘陽，還是落日渲染了荻花美。
16.作者為什麼要把張定宇比作「初春依然挺立的蘆葦花」，請結合文本分析。(4分)
17.本文題為《蘆葦花的精魂》，請簡要概括蘆葦花的「精魂」體現在哪些方面。(4分)
18.結合文本並聯繫生活實際，談談你對「空也是富有」的理解。(4分)
(二)閱讀下面選文，完成19-21題。(共10分，19―20題，每小題3分，21題4分)
人類起源於一條魚
①2019年10月26日，有著中國「搞笑諾貝爾獎」之稱的菠蘿科學獎頒獎大會在浙江溫州舉行。本屆的特別獎菠蘿U獎頒給了一項古生物學的成就——澄江古生物化石研究。該項研究的宣傳語是：澄江小蟲蟲，你的小祖宗。
②澄江古生物化石在業內大名鼎鼎，距今約5.3億年，是世界範圍內保存非常完好的寒武紀古生物化石群，共有16個門類，200多個古生物化石。科學家在其中發現了大量奇特且完整的古生物，這一發現為地球生命的「寒武紀大爆發」提供了有力的證據。
③在這些「小蟲蟲」中，最為人們所知的是昆明魚化石，它的發現者是中國科學院院士、古生物學家舒德幹。昆明魚是目前發現的最早產生脊索的動物。有了脊索，接下來動物就可以進化出脊椎，而脊椎對動物來說意義非凡。脊索對昆明魚的意義在於：首先，有了脊索，昆明魚在5.3億年前寒武紀的海洋中就可以擁有更多生存的機會，昆明魚體內的肌肉就能以它為基礎呈「之」字形排列，從而讓其遊得更快；其次，有了脊索，昆明魚便可以進化出一件特殊的「武器」——頜，這個武器對進食和防衛來說非常重要。
④有了脊索和以此為基礎進化而來的脊椎，動物就可以進化出頭骨和顱骨。有了顱骨的
保護，感覺細胞和神經中樞才能安全地進化。最終，顱骨裡面的神經細胞越來越多，形成神經節，眾多的神經節最後發展成為一個終極成品——大腦。
⑤在了解昆明魚的情況之後，有的科學家稱昆明魚是當今人類的祖先。這是怎麼回事呢?
從生物學的系統來看，人的位置是這樣的：動物界—脊索動物門—脊椎動物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬。也就是說，所有的脊椎動物都從屬於脊索動物門。從目前的考古發掘來看，脊索動物是由昆明魚進化而來的，所以我們不得不支持這個貌似非常荒謬的結論：人是由昆明魚進化而來的。其實，這種說法是有科學道理的。眾所周知，人類胚胎早期有一個階段的形態和魚非常相似，並且還有鰓裂。19世紀20年代，德國的解剖學家馬丁·拉斯科發現，在鳥類和哺乳類動物的早期胚胎中都曾經出現過鰓裂。所以，人類起源於一條魚並不是胡說八道，而是符合「因為所以，科學道理」的邏輯。
⑥值得一提的是，目前的動物界有一種動物和昆明魚非常接近，那就是文昌魚。脊索動物門中除脊椎動物亞門外，還有尾索動物亞門和頭索動物亞門。頭索動物亞門中只有一種動物，那就是文昌魚。文昌魚的大部分特徵像無脊椎動物，只是它的背部有脊索。與其他門的動物不一樣，文昌魚一直沒有進化，始終在「原地踏步」，這也使得它成了生物進化史中的「活化石」。
⑦在了解了「小蟲蟲」的前世今生，尤其是昆明魚的情況後，你去澂江縣看到「澄江小蟲蟲，你的小祖宗」這條標語，一定不會感到不明所以，而是會忍俊不禁。
(選自《知識窗》)
19.下列對選文的有關分析不正確的一項是（ ）
A.本文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，詳細介紹了人類起源於一條魚的原因。
B.第①段採用了以記敘為主的表達方式，意在引出說明對象，激發讀者的閱讀興趣。
C.第⑤段中畫線語句體現了說明文語言的嚴謹性、準確性，刪去後文意會發生改變。
D.本文綜合採用了多種說明方法，如列數字、舉例子、打比方、下定義、作比較等。
20.下列說法符合文意的一項是（ ）
A.「澄江古生物化石研究」獲得本屆特別獎菠蘿U獎的原因是：研究發現澄江小蟲蟲是人
類的小祖宗。
B.中國科學院院士、古生物學家舒德幹最早發現昆明魚，它是目前發現的最早產生脊索的
動物。
C.人類是由昆明魚進化而來的，這個結論雖然非常荒謬，但卻符合「因為所以，科學道理」
的邏輯。
D.文昌魚是因為它的背部有脊索，所以一直沒有進化，這使得它成了生物進化史中的「活
化石」。
21.本文為什麼說人類起源於一條魚，請簡要概括。(4分）
五、語言運用(共8分)
閱讀下列材料，完成22—23題。
材料一：地攤經濟，是指通過擺地攤獲得收入來源而形成的一種經濟形式。地攤經濟是城市的一種邊緣經濟，一直是影響市容環境的關鍵因素。但地攤經濟有其獨特優勢，在由疫情引發的金融危機背景下，能一定程度上緩解就業壓力。
材料二：全國兩會閉幕之際，國務院總理李克強在記者會上回答有關就業的問題時，強調「打破一些不合理的條條框框的政策，讓更多就業崗位成長起來」，並特意提到「西部有城市按照當地規範，設置了3.6萬個流動商販攤位，一夜之間10萬人就業」。
材料三：據報導，成都、許昌、杭州等地已經開始為「馬路經濟」「地攤經濟」鬆綁。成都設置了臨時佔道攤點，允許流動商販經營。許昌開放一批背街小巷，讓商家在道牙以上區域經營。杭州開放了部分街道作為攤販的經營場地。多地試水，得到了各方點讚。
材料四：「地攤經濟」紓民生之困，人間煙火撫疫後人心。近日，為積極響應這個全民點讚的國家政策，南充的小夥伴也紛紛行動起來，地攤經濟之煙火氣又回到熟悉的景象裡!據網友講述，在安漢廣場、王府井廣場、1227廣場、白土壩、西華師大周邊、白馬湖水街等區域，都有很多人擺地攤。
材料五：在肯定「地攤經濟」帶來利好的同時，也不能忽視傳統地攤經營的問題和弊端，如城市交通、衛生環境、食品安全、商品質量、經營資質以及人們的刻板印象和心理排斥等等。各地應在規範管理、科學引導上多「花心思」「想辦法」，使其儘快適應和滿足現今城市建設發展需求，加速成長為新「地攤經濟」和新的經濟增長點。
(材料綜合選自新浪網、人民網、搜狐網等)
22.請概括以上材料的主要內容。(不超過30個字)(4分)
23.請結合材料，從管理者與經營者的角度談談你對促進「地攤經濟」健康有序發展的建議。(4分)
六、名著閱讀(共6分)
24.閱讀名著選段，按要求回答問題。(6分)
一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，「你看，你知道這是什麼?」我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那裡去大約有十多天。一回是我已經十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數，說道，「好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!……」但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，「你看，不是跌了麼?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……」
(選自《朝花夕拾》)
(1)文段中的「她」是________。(1分)除該篇作品外，「她」還在《朝花夕拾》中的________
(篇名)裡出現過。(1分)
（2）結合兩篇作品中「她」的相關事跡，概括並分析其形象特徵。（4分）
七、表達與寫作(共60分，含書寫5分)
25.下面兩題任選一題，按要求寫作。
(1）閱讀下面材料，按要求寫作。
庚子年初，新冠病毒突襲中國。在經歷了最初的焦慮與不安後，我們勠力同心，各司其職，冷靜、理智、科學地抗擊疫情。科學家廢寢忘食研製疫苗，醫護人員奮不顧身救死扶傷，工人爭分奪秒搶建醫院，社區工作者不分晝液逐戶摸排，廣大市民積極配合自覺宅家，學生專心致志在線學習……今天，我們已取得了抗疫的階段性勝利，正步入生活的正軌。但這一段不平凡的日子，定會銘刻於你我心中。
請從醫護人員、工人、社區工作者、家有學生的父母及學生等人中選擇一個身份，站在當事人的角度，以「2020，我的抗疫生活」為題，寫一篇文章，體現你的經歷、觀察與感悟。
寫作要求：①立意準確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規範漢字書寫，不少於600字；④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)我們生活的世界充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語嚶嬰是大自然美妙的聲音；車輪滾
滾、機器隆隆是時代發展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。
請以「那聲音特別________」為題目寫一篇文章。
寫作要求：①將題目補充完整，立意正確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規範漢字書寫，不少於600字；④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名、地名。
四川省南充市2020年中考語文試卷
注意事項：
1.考試時間120分鐘，試卷滿分150分。
2.答題前將姓名、座位號、身份證號、準考證號填在答題卡指定位置。
3.所有解答內容均需塗、寫在答題卡上。
4.客觀題須用2B鉛筆將答題卡相應題號對應選項塗黑，若需改動，須擦淨另塗。
5.主觀題在答題卡對應題號位置用0.5毫米黑色字跡籤字筆書寫。
一、語文知識及運用(共12分，每小題3分)
1.下列加點字注音完全正確的一項是( ）
A.眼眶(kuàng) 殉職(xún) 搓捻(niǎn) 混為一談(hùn)
B.詭譎(jué) 襤褸(lǚ) 瀕臨(bīn) 裝模作樣(mú)
C.悄然(qiǎo) 勾當(gōu) 鋥亮(zèng) 怏怏不樂(yàng)
D.攛掇(cuān) 出軋(zhá) 亙古（gèng） 鮮為人知(xiǎn)
【分析】本題考查學生對字音的識記能力。解答此題關鍵在於平時學習中紮實的積累，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。
【解答】A．有誤，「殉職」的「殉」應讀「xùn」；
B．正確；
C．有誤，「勾當」的「勾」應讀「gòu」；
D．有誤，「亙古」的「亙」應讀「gèn」。
故選：B。
【點評】字音題的解答，需要學生在平時讀課文時讀準字音，對多音字要能根據其意思正確判斷讀音，對於課文中出現的生僻字，易誤讀的字，平時要善於歸納，加強記憶。
2.下列詞語書寫完全正確的一項是( ）
A.愧怍 純粹 蛾眉山 李代桃僵
B.恣睢 狡辯 打包票 鳩佔雀巢
C.蔓延 嬉鬧 馬前卒 人情世故
D.分歧 凜洌 皂莢樹 不修邊幅
【分析】本題考查錯別字辨析。錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，仔細辨析各項中漢字，根據漢字的特點，結合詞義字義辨析判斷。
【解答】A．有誤，「蛾眉山」應為「峨眉山」；
B．有誤，「鳩佔雀巢」應為「鳩佔鵲巢」；
C．正確；
D．有誤，「凜洌」應為「凜冽」。
故選：C。
【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。
3.下列句子中，加點成語使用正確的一項是( ）
A.在《中國詩詞大會》第5季的決賽現場，選手彭敏信手拈來一句句古典詩詞，徵服了全體
評委和觀眾。
B.晉滅吳後，陳壽開始搜集整理有關三國的資料，慘澹經營了十餘年，終於寫成了史學巨著
《三國志》。
C.2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰「疫」取得了輝煌成績，在眾多國家中鶴立雞群。
D.午百年來川流不息的嘉陵江，深情地注視著正向「成渝第二城」宏偉目標奮力邁進的古老
綢都——南充。
【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。
【解答】A．錯誤，「信手拈來」不能搭配賓語且不合語境；
B．成語使用恰當；
C．錯誤，「鶴立雞群」指像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人裡顯得很突出，屬於用錯對象；
D．錯誤，「川流不息」指（行人、車馬等）像水流一樣連續不斷，用在此處不符語境，望文生義。
故選：B。
【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結合語境分析其運用是否恰當。
4.下列表述有誤的一項是( ）
A.著名詩人艾青重回詩壇之後，詩風發生了很大的變化，作品總是充滿「土地的憂鬱」，《我
愛這土地》就是這一時期的代表作品。
B.要保證口罩的合格生產，熔噴布質量是重要條件。(「質量」一詞本身包含好與壞兩方面，
句中「合格生產」與「質量」犯了一面對兩面的語病)
C.閭，居民聚居處。古代以二十五家為一閭，貧者居住閭左，富者居住閭右，故以「閭左」來指代貧苦人民。
D.新聞特寫與消息都是新聞體裁。兩者差異在於，新聞特寫往往描繪新聞事件中的片段，
消息則主要報導新聞事件的全過程。
【分析】本題考查文學常識、病句修改。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識。根據病句類型進行修改。
【解答】A．有誤，「充滿『土地的憂鬱』」和《我愛這土地》是艾青前期的特色和作品；
BCD．正確；
故選：A。
【點評】解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發，提高答題的準確率。
二、閱讀下面選文，完成5-7題。(共9分，每小題3分)
守 拙
弓 長
①有詩云「羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。」其實，守拙並不是五柳先生的首創，老子曾說過大巧若拙。陶潛以後，也有「文以拙進，道以拙成」「天下之至拙，能勝天下之至巧」，講的都是對守拙的推崇。《藝經》有雲「凡棋有善巧者，勿與之鬥巧，但守我之拙，彼巧無所施」，此之為守拙。守拙是古代圍棋九等之末，因其棋力尚淺，對弈之時往往漏洞百出，謂之拙。但其往往能及時發現並修正錯誤，謂之守。「守拙」雖為棋品之下下品，但「守拙之道」卻是寶貴的人生經驗。
②守拙不失為一種明智的生活態度。有了這樣的人生定力，就能擺脫私慾的羈絆，視名利淡如水；就能戰勝前行路上的困難，一步一個腳印，拾級而上、奮力攀登。守拙不僅是一種品格，也是一種智慧。日日積累，久久為功，方見其真諦，享其果實。
③曾國藩的父親曾麟書知道自己這輩子靠讀書發達無望，遂「發憤教督諸子」，對長子曾國藩更是毫不鬆懈。但是他的教育方法十分落後：只知道一味用蠻力。他要求曾國藩，不讀懂上一句，就不讀下一句；不讀完這本書，就不摸下一本書，不完成一天的學習任務，絕不睡覺。「守拙」看起來慢，其實卻是最有效的，因為這是扎紮實實的基本功，不留遺弊。雖然曾國藩考秀才考了九年，但是一旦開竅之後，後面的路就越來越順。中了秀才的第二年，他就中了舉人；又四年，高中進士。而那些早早進了學的同學，後來卻連舉人也沒出來一個。
④武林道語「入門先站三年樁」，樁基功底不牢，終生僅能花拳繡腿。幹事創業，唯有務實歸真，沉穩內斂，才能成功。如果心浮氣躁，急子求成，到頭來只能「山河依舊」。車著明紮根川西大涼山21年，在平凡單調的生活中，他是抱樸守拙的苦行僧。為了航天夢，他潛心天航發射數據處理研究，託舉70顆衛星奔向太軍，實現了發射中心一次次零的突破。
⑤不少人總是習慣於投機取巧，不想腳踏實地，不願下笨功夫、用實勁，而是自覺不自覺地把人生寄希望於形形色色的機會，希望兔子撞到自己的樹樁上。實踐中，有的喜歡抄近道，耍小聰明，見事有利可圖便一窩蜂，聽說有一本萬利之事便趨之若鶩，其結果往往是弄巧成拙。守拙之人不會截彎取直，更不會見機行事，而是遵循著「讀書百遍，其義自見」「躬行自明，身體力行」的笨辦法。與藉助他人之力相比，固然稍顯拙陋，但正如古人所推崇的「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，要想實現個人學業的進步、事業的成功，必然需要善守讀書求學之拙，幹事創業之拙。
⑥世界上只有雄鷹和蝸牛能到達金字塔頂。守拙，歸根結底是要當老實人、做本分事，遵循客觀規律，信守天地良心，以拙立身，以拙創業，以拙求進。
(選自《做人與處世》，有刪改)
5.下列對選文中心論點概括最恰當的一項是（ ）
A.「守拙之道」是寶貴的人生經驗。 B.守拙是一種明智的生活態度。
C.守拙以立身、創業、求進。 D.守拙不僅是一種品格，也是一種智慧。
6.下列選項中不能作為本文道理論據的一項是（ ）
A.文章本天成，妙手偶得之。
B.兩句三年得，一吟雙淚流。
C.一章三遍讀，一句十回吟。
D.只要功夫深，鐵杵磨成針。
7.下列對本文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）
A.第①段作者引用了大量的古詩文，目的在於引出本文的論題「守拙」，同時也增添了文章
的文採。
B.第③段舉曾國藩用蠻力讀書，最後取得成功的事例，論證了「守拙」是一種品格：看起來
慢，卻最有效。
C.第④段先通過武林道語引出本段論點「幹事創業，唯有務實歸真，沉穩內斂，才能成功」，
再從反面論證，最後用事例正面論證。
D.第⑤段聯繫生活實際，通過正反對比論證，證明了只有守拙才能在學業、事業上取得成功
的觀點。
【分析】本文是一篇議論文，開頭引用陶淵明的詩句和《藝經》中的語句，解釋了傳統文化中「守拙」的含義；引出論題；第②段闡述守拙的好處；第③段列舉曾國藩父親逼子讀書的事例，論證了「守拙」的實效；接著列舉車著明守拙的事例，論述了「幹事創業，唯有務實歸真，沉穩內斂，才能成功」；最後進行了總結論述，突出求學、幹事創業都需要守拙。
【解答】（1）本題考查概括文章的中心論點的能力。要注意先找到論題，本文的題目「守拙」其實就提示了文章論述的主題，但論點應該是一個完整的句子，可以繼續從文中找尋。這篇文章在第②段最後的過渡句中提示了論述的中心「守拙不僅是一種品格，也是一種智慧」。
ABC．有誤，三種說法都是對中心論點的闡述，都不全面；
D．正確；
故選：D。
（2）本題考查論據。論據，是用來證實論點的根據，在邏輯學上，它是用來確定論題的真實性的那些判斷。據其本身的性質和特徵，可分為事實論據和道理論據。論據要能夠支持論點，否則，這個論據就不能使用。
A．有誤，這篇文章的論點是「守拙不僅是一種品格，也是一種智慧」，強調的是日積月累、一步一個腳印的拼搏，而「文章本天成，妙手偶得之」意思是文學素養很深的人，出於靈感，即可偶然間得到妙語佳作，突出了靈感的重要性，不能支持論點；
BCD．正確；
故選：A。
（3）本題考查論證過程。梳理材料內容，分析論證過程，找出理解有誤的一項即可。
ACD．正確；
B．有誤，根據「『守拙』看起來慢，其實卻是最有效的……」可知，作者舉曾國藩的事例論證的是「守拙」是一種智慧；
故選：B。
答案：
（1）D
（2）A
（3）B
【點評】明確論點的要求應滿足三點：作者的觀點、明確的判斷、完整的句子。學會在文章中找出和概括符合觀點的句子。文章提出中心論點的方式：①文章標題點明中心論點； ②文章開頭提出中心論點； ③文章結尾歸納出中心論點； ④文章中間用某個承上啟下的句子提出中心論點。 ⑤文章沒有直接提出中心論點，但整體感知文本，進行歸納總結。
三、古詩文閱讀(共27分)
(一)閱讀下面文言文選段，完成8-11題。(共15分，8-10題每小題3分，11小題6分)
甲文
慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修嶽陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上，屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則嶽陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?
……
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎!噫!微斯人，吾誰與歸?時六年九月十五日。
(範仲淹《嶽陽樓記》節選)
乙文
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅湘，北合漢沔，其勢益張。至於赤壁之下，波流浸灌，與海相若。清河張君夢得謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而餘兄子瞻名之曰「快哉」。
……
今張君不以謫為患，竊會計①之餘功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將蓬戶甕牖②無所不快；而況乎灌長江之清流，揖西山之白雲，窮耳目之勝以自適也哉!不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆騷人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，
烏③睹其為快也哉!
元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。
(蘇轍《黃州快哉亭記》節選)
注釋：①會計：是指徵收錢穀，管理財務行政等事務。②蓬戶甕牖：蓬戶，用蓬草編門；甕
牖，用破甕做窗。③烏：哪裡。
8.下列加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A.屬予作文以記之 屬：同「囑」，囑託
B.微斯人，吾誰與歸 微：如果沒有
C.窮耳目之勝以自適 適：到、往
D.竊會計之餘功 竊：偷得，這裡指「利用」
9.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（ ）
A.乃重修嶽陽樓 乃不知有漢
B.覽物之情 無絲竹之亂耳
C.不以謫為患 弗敢專也，必以分人
D.而況乎灌長江之清流 由是則生而有不用也
10.下列對選文理解有誤的一項是（ ）
A.甲文作者開篇即交代了重修嶽陽樓的背景和作「記」的緣由，肯定了好友滕子京謫守巴
陵郡期間的政績。
B.乙文以「江」字先行，運用鋪陳的手法，描繪出一個闊大雄偉的背景，使得小巧玲瓏的亭
臺與之形成鮮明的對照。
C.甲乙兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情於一體，都體現出了曠達的人生態度。
D.乙文把張夢得與騷人思士面對同樣景色的態度作了對比，從中可以看出他的快樂與甲文中的「樂」內涵是一致的。
11.翻譯下列句子。(6分)
(1)是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?
（2）即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。
【分析】【參考譯文】
【甲】慶曆四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。於是重新修建嶽陽樓，擴大它原有的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑託我寫一篇文章來記述這件事情。
我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天裡陰晴多變，氣象千變萬化。這就是嶽陽樓的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。雖然如此，那麼向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這裡聚會，他們觀賞自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧？
……
唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同於以上兩種人的心情，這是為什麼呢？是由於不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷裡做高官就應當心繫百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那麼他們什麼時候才會感到快樂呢？他們一定會說：「在天下人憂之前先憂，在天下人樂之後才樂」。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫於慶曆六年九月十五日。
【乙】長江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官後居住在齊安，於是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫「快哉亭」。
……
張夢得不把被貶官而作為憂愁，利用徵收錢穀的公事之餘，在大自然中釋放自己的身心，這是他心中應該有超過常人的地方。即使是用蓬草編門，以破瓦罐做窗，都沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長江中洗滌，面對著西山的白雲，盡享耳目的美景來自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古木，清風拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色，哪裡看得出這是暢快的呢！
元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。
【解答】（1）本題考查學生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。
ABD．正確；
C．有誤，句意：盡享耳目的美景來自求安適呢？適：使……安閒（閒適）。
故選：C。
（2）本題考查學生對一詞多義現象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然後要注意積累詞語的不同用法，最後結合句意理解詞語的不同用法。
A．乃：於是/乃：竟然；
B．之：的/之：主謂之間，取消句子獨立性，無實義；
C．以：把/以：把；
D．而：表遞進關係/而：錶轉折關係。
故選：C。
（3）本題考查學生對文章主題的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎上，理解文章內容，把握文章主題。
ABC．正確。
D．有誤，「兩文中快樂的內涵是一致的」表述錯誤。【甲】文作者是因「天下之樂而樂」，【乙】文中的張夢得是因為欣賞長江的美景而快樂。
故選：D。
（4）本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到「信、達、雅」，翻譯的方法是「增、刪、調、換、補、移」，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。
①重點詞：進，朝廷做官。亦，也。退，不在朝廷做官。然則，既然這樣，那麼。何時，什麼時候。句意：這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，不在朝廷做官也憂慮，如此，那麼什麼時候才快樂呢？
②重點詞：即，就著，依著。以，用來。勝，勝景，美景。句意：在他房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的美景。
答案：
（1）C
（2）C
（3）D
（4）①這樣（他們）在朝廷做官也憂慮，不在朝廷做官也憂慮，如此，那麼什麼時候才快樂呢？
②在他房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的美景。
【點評】「之」的用法：
①旁人皆為之感愴（之：代詞）
②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）
③與民同遊觀之樂（之：的）
④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用於主語和謂語之間，取消句子的獨立性）
⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補充音節）
⑥何陋之有？（之：賓語前置的標誌）
⑦馬之千裡者（之：定語後置的標誌）
(二)詩詞鑑賞(6分)
12.閱讀下面這首宋詞，完成(1)—（2）題。（共6分）
卜算子·黃州定慧院寓居作
蘇軾
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
(1)詞的開頭兩句通過「缺月、疏桐、______________」三個意象描繪出了寓居地的環境，營造出______________的氛圍。(2分)
(2)本詞與《定風波·莫聽穿林打葉聲》同為蘇軾謫居黃州時的作品，試分析兩首詞中作者
的情感有何不同。(4分)
【分析】《卜算子黃州定慧院寓居作》這首詞是蘇軾初貶黃州寓居定慧院時所作。被貶黃州後，雖然自己的生活都有問題，但蘇軾是樂觀曠達的，能率領全家通過自身的努力來渡過生活難關。但內心深處的幽獨與寂寞是他人無法理解的。在這首詞中，作者借月夜孤鴻這一形象託物寓懷，表達了孤高自許、蔑視流俗的心境。
《定風波莫聽穿林打葉聲》為作者醉歸遇雨抒懷之作。詞人借雨中瀟灑徐行之舉動，表現了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹喪的倔強性格和曠達胸懷。全詞即景生情，語言詼諧。
【解答】（1）本題考查學生對詩歌內容的理解能力。「缺月掛疏桐，漏斷人初靜」一句營造了一個夜深人靜、月掛疏桐的孤寂氛圍，為「幽人」、「孤鴻」的出場作鋪墊。「漏斷」即指深夜。
（2）本題考查學生對作者思想情感的把握能力。《卜算子黃州定慧院寓居作》作者借月夜孤鴻這一形象託物寓懷，表達了孤高自許、蔑視流俗的心境。
《定風波莫聽穿林打葉聲》中詞人借雨中瀟灑徐行之舉動，表現了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹喪的倔強性格和曠達胸懷。
答案：
（1）漏斷 清冷、孤寂
（2）①《卜算子》運用託物言志的手法，通過「孤鴻」的形象表現出作者被貶黃州時孤寂、高潔自許、不隨波逐流的情感。②《定風波》以自然界的風雨象徵人生中的風雨，表現了作者隨遇而安、樂觀豁達的人生態度。
【參考譯文】
《卜算子黃州定慧院寓居作》
彎彎的勾月懸掛在疏落的梧桐樹上；夜闌人靜，漏壺的水早已滴光了。有誰見到幽居的人獨自往來，仿佛天邊孤雁般縹緲的身影。
突然驚起又回過頭來，心有怨恨卻無人知情。挑遍了寒枝也不肯棲息，甘願在沙洲忍受寂寞悽冷。
《定風波莫聽穿林打葉聲》
三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，拿著雨具的僕人先前離開了，同行的人都覺得很狼狽，只有我不這麼覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。
不要害怕樹林中風雨的聲音，何妨放開喉嚨吟唱從容而行。拄竹杖曳草鞋輕便勝過騎馬，這都是小事情又有什麼可怕？披一蓑衣任憑湖海中度平生。
料峭的春風把我的酒意吹醒，身上略略微微感到一些寒冷，看山頭上斜陽已露出了笑臉，回首來程風雨瀟瀟的情景，歸去不管它是風雨還是放晴。
【點評】體會作者的思想感情：
1．必須理解詩歌基本內容；
2．聯繫詩歌寫作背景和主題進行分析。
13.默寫填空。(6分，每空1分)
(1)遠遠的街燈明了，___________________。(郭沫若《天上的街市》)
(2)___________________，歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
(3)金樽清酒鬥十千，___________________。(李白《行路難(其一)》)
(4)___________________，半竿斜日舊關城。(納蘭性德《浣溪沙》)
(5)現代社會強調任人唯才，任人唯德，以營造良好的社會風氣。我國古代典籍《禮記·大
道之行也》中的「___________________，___________________」就體現了這一理念。
【分析】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。理解性識記，注意結合語境填充。
【解答】答案：
（1）好像閃著無數的明星
（2）徵蓬出漢塞
（3）玉盤珍羞直萬錢（注意「羞」的書寫）
（4）一抹晚煙荒戍壘
（5）選賢與能，講信修睦（注意「睦」的書寫）
【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑑：
1．保持良好的心態，培養識記興趣。
2．多種方式相結合，提高識記效果。
3．提倡使用名句，鞏固識記成果。
4．留心特別詞句，規避識記誤區。
四、現代文閱讀(共28分)
(一)閱讀下面選文，完成14-18題。(共18分)
蘆葦花的精魂
扶雲
①蘆葦花隨風飄逸，那一片片的風景，搖曳在家鄉的冬春季節。
②我站在蘆葦蕩旁邊，眼看、心感，總覺得蘆葦花有一種說不清的精魂在那裡飄拂。真的，很少有植物的花帶給人這種感覺，即便是颯颯秋菊也要輸給蘆葦花。秋菊還是帶有些豔的顏色，蘆葦花的樸素與柔細像極了母親，歷經滄桑，還是那般親切，她渾濁的老眼透溢出慈祥的光芒。
③蘆葦花內裡，最深邃的那份情感，魂繫著蘆葦蕩的仁心雄魄。細想下去，天地造蘆葦，這葦卻不儘是乾癟，雖然它腹中空洞，卻詮釋了「空也是富有」的極妙哲理。這也許有些難懂，「空」與「有」本是相反的兩極，怎麼能搞在一起?但及待蘆葦抽出了蘆葦之花，我才真正懂得蘆葦的氣質——心那般空，愛是這般厚。
④蘆葦的心間呀，盛著一片天，它怕這個天太空寂，慢慢捧出充滿質感的蘆葦花。這花似人生的徹悟，在黃葉與綠葉中間綻放一種白髮蒼蒼的弧度美。
⑤我心中不由一驚，沒有什麼比這樣的畫面更讓人感受到冬野之真味了……有什麼植物
能把毛茸茸的花，撐過一個又一個清冷的黃昏，與寒冬深情地去握手，你來說一說?請不要講，瀟瀟冷雨打滄桑，呼呼寒風吹斷腸。整個蘆葦蕩，已然跨越清冷，不知是蘆葦花溫暖了殘陽，還是落日渲染了荻花美。
⑥我想起一個女性朋友，在遭遇身體誤診、丈夫背叛、失去女兒的苦難後，她的心沒有灰暗甚至死去，卻用自己的愛去溫暖一個又一個孤兒。她說，在愛中學會愛，自己很像一捧蘆葦花。我聽後，在淚眼模糊中，突然感到了蘆葦花人性的甜美。
⑦這讓我想起患漸凍症的武漢金銀潭醫院院長張定宇，他在抗擊新冠肺炎疫情第一線堅
守，同為醫護人員的妻子感染了病毒被隔離治療，他說：「我怕得哭了。」當時，分身乏術的張定宇不能陪在妻子身旁，有時一連三四天都看不上妻子一眼。談到自己的漸凍症，張定宇卻沒有半點害怕。但他說，在開車去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心裡怕失去她。所幸，妻子感染後已經康復。
⑧就像初春依然挺立的蘆葦花一樣，張定宇的雙腿已開始萎縮，全身會慢慢失去知覺。他對時間特別敏感，因自己的身體會漸漸被這種罕見的病魔「凍」住。他曾說，自己跑得更快，才能跑贏時間，一定把重要的事情做完；必須跑得更快，才能從病毒手裡搶回更多病人。
⑨初春依然挺立的蘆葦花，像張定宇一樣，如同一面面旗幟，站在蘆葦蕩的那頭遙遙照耀而來，拉出一片片暖意，一點點在我的心扉展開，似有一個聲音在呢喃和訴說，一點一點地將生命的抗爭用毛筆在天地間一筆一畫地寫著、寫著，像慢鏡頭一樣。每年三月燒蘆葦做草木灰，觸目即是的蘆葦花顏將不復存在，過去的艱澀和榮光只有蘆葦根知道。
⑩有人說，秋天蘆葦花開了，就意味著生命光華鋪射，那便是高峰閃現。內心質樸的人們，一直把蘆葦花裝在心頭，陽光不斷透過指縫進入瞳孔，似乎新葦在眼前努力地生長。
(選自《意林》，有刪改)
14.文章以蘆葦花貫穿全文，為何在第②段寫到菊花?請簡要分析。(3分)
15.聯繫上下文，理解第⑤段中畫線句子的含義。(3分)
整個蘆葦蕩，已然跨越清冷，不知是蘆葦花溫暖了殘陽，還是落日渲染了荻花美。
16.作者為什麼要把張定宇比作「初春依然挺立的蘆葦花」，請結合文本分析。(4分)
17.本文題為《蘆葦花的精魂》，請簡要概括蘆葦花的「精魂」體現在哪些方面。(4分)
18.結合文本並聯繫生活實際，談談你對「空也是富有」的理解。(4分)
【分析】本文是一篇抒情散文，寫了蘆葦花具有的「精魂」：像母親般樸素與柔細，永遠讓人感到親切和慈祥；詮釋了「空即富有」的哲理；表現出在愛中去愛人的人性甜美；展現出對生命的抗爭精神。結合「我」的女性朋友、張定宇醫生等人的事跡，文章借物抒情，謳歌了具有「蘆葦花」精神那樣堅韌品質、給人帶來溫暖的奉獻精神的人。
【解答】（1）本題考查對表現手法作用的分析。文章第②段寫到菊花，是把「蘆葦花」與「秋菊」作對比，其作用可結合本段文字中的「蘆葦花的樸素與柔細像極了母親，歷經滄桑，還是那般親切，她渾濁的老眼透溢出慈祥的光芒」分析，從情感的角度看，也表達了作者對蘆葦花的喜愛。本題也可以從襯託手法的角度分析作答。
（2）本題考查對重點語句的理解。這類試題，要結合語境，聯繫上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。語句「整個蘆葦蕩，已然跨越清冷，不知是蘆葦花溫暖了殘陽，還是落日渲染了荻花美」的意思是：因為有「蘆葦花」和「落日」的映襯點綴，使得整個蘆葦蕩給人帶來溫暖和美好，讓人們感受到的不再是「冬天的清冷」。作答時抓住「清冷」「溫暖」「美」三個詞語分析。
（3）本題考查對文章內容的理解與分析。本題要抓住蘆葦花和張定宇之間的相似點進行分析作答。閱讀文章第⑧⑨段可知，張定宇在生命的最後關心，與罕見的病魔進行抗爭，與時間賽跑，從病毒手裡搶回更多病人。而蘆葦花要在每年三月燒做草木灰，初春挺立的蘆葦花所展現的是其對生命的最後抗爭。從中可以看出：「蘆葦花」「張定宇」都展現出了對生命的抗爭和頑強品質。所以作者說「張定宇」就像初春的蘆葦花一樣。據此理解分析作答。
（4）本題考查篩選並整合信息的能力。本題可結合「蘆葦花的樸素與柔細像極了母親，歷經滄桑，還是那般親切，她渾濁的老眼透溢出慈祥的光芒」「天地造蘆葦，這葦卻不儘是乾癟，雖然它腹中空洞，卻詮釋了『空也是富有』的極妙哲理」「在愛中學會愛，自己很像一捧蘆葦花……突然感到了蘆葦花人性的甜美」「初春依然挺立的蘆葦花，……一點一點地將生命的抗爭用毛筆在天地間一筆一畫地寫著、寫著，像慢鏡頭一樣」等內容概括作答。
（5）本題考查對重點語句的理解。針對題目中「空也是富有」的理解，結合文章中的「蘆葦花的氣質--心那般空，愛是這般厚。蘆葦的心間呀，盛著一片天，它怕這個天太空寂，慢慢捧出充滿質感的蘆葦花」可概括出蘆葦的愛是深厚的，其表現出的精神是富有的。由此，聯想現實生活中的那些身份卑微，生活在困境中，卻表現出來的是人間大愛的人來闡釋作答即可。
答案：
（1）把蘆葦花與秋菊作對比，突出蘆葦花的樸素和柔細，點明了蘆葦花帶給作者親切感覺的原因，表達了作者對蘆葦花的喜愛。
（2）蘆葦花和落日互相點綴，因此蘆葦蕩是溫暖和美麗的，沒有人們一般印象中冬天的清冷。
（3）每年三月蘆葦要燒做草木灰，蘆葦花顏將不復存在，初春挺立的蘆葦花展現的是生命的最後抗爭；張定宇在生命的最後關頭與時間賽跑，就像初春的蘆葦花一樣；讚美了張定宇堅韌頑強的品質。
（4）像母親般樸素與柔細，永遠讓人感到親切和慈祥；詮釋了「空即富有」的哲理；表現出在愛中去愛人的人性甜美；展現出對生命的抗爭精神。
（5）蘆葦的腹中是空洞的，卻怕天太空寂，捧出自己的花來陪伴天，它的愛是深厚的，因此它的精神是富有的。正如社會中的一些人，雖然身份卑微、物質貧乏，或身處逆境，卻擁有一顆大愛之心，精神無比富有。
【點評】表現手法包括象徵、對比、烘託、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、抑揚結合、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映、引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理、首尾照應等。
(二)閱讀下面選文，完成19-21題。(共10分，19―20題，每小題3分，21題4分)
人類起源於一條魚
①2019年10月26日，有著中國「搞笑諾貝爾獎」之稱的菠蘿科學獎頒獎大會在浙江溫州舉行。本屆的特別獎菠蘿U獎頒給了一項古生物學的成就——澄江古生物化石研究。該項研究的宣傳語是：澄江小蟲蟲，你的小祖宗。
②澄江古生物化石在業內大名鼎鼎，距今約5.3億年，是世界範圍內保存非常完好的寒武紀古生物化石群，共有16個門類，200多個古生物化石。科學家在其中發現了大量奇特且完整的古生物，這一發現為地球生命的「寒武紀大爆發」提供了有力的證據。
③在這些「小蟲蟲」中，最為人們所知的是昆明魚化石，它的發現者是中國科學院院士、古生物學家舒德幹。昆明魚是目前發現的最早產生脊索的動物。有了脊索，接下來動物就可以進化出脊椎，而脊椎對動物來說意義非凡。脊索對昆明魚的意義在於：首先，有了脊索，昆明魚在5.3億年前寒武紀的海洋中就可以擁有更多生存的機會，昆明魚體內的肌肉就能以它為基礎呈「之」字形排列，從而讓其遊得更快；其次，有了脊索，昆明魚便可以進化出一件特殊的「武器」——頜，這個武器對進食和防衛來說非常重要。
④有了脊索和以此為基礎進化而來的脊椎，動物就可以進化出頭骨和顱骨。有了顱骨的
保護，感覺細胞和神經中樞才能安全地進化。最終，顱骨裡面的神經細胞越來越多，形成神經節，眾多的神經節最後發展成為一個終極成品——大腦。
⑤在了解昆明魚的情況之後，有的科學家稱昆明魚是當今人類的祖先。這是怎麼回事呢?
從生物學的系統來看，人的位置是這樣的：動物界—脊索動物門—脊椎動物亞門—哺乳綱—真獸亞綱—靈長目—類人猿亞目—人科—人亞科—人屬。也就是說，所有的脊椎動物都從屬於脊索動物門。從目前的考古發掘來看，脊索動物是由昆明魚進化而來的，所以我們不得不支持這個貌似非常荒謬的結論：人是由昆明魚進化而來的。其實，這種說法是有科學道理的。眾所周知，人類胚胎早期有一個階段的形態和魚非常相似，並且還有鰓裂。19世紀20年代，德國的解剖學家馬丁·拉斯科發現，在鳥類和哺乳類動物的早期胚胎中都曾經出現過鰓裂。所以，人類起源於一條魚並不是胡說八道，而是符合「因為所以，科學道理」的邏輯。
⑥值得一提的是，目前的動物界有一種動物和昆明魚非常接近，那就是文昌魚。脊索動物門中除脊椎動物亞門外，還有尾索動物亞門和頭索動物亞門。頭索動物亞門中只有一種動物，那就是文昌魚。文昌魚的大部分特徵像無脊椎動物，只是它的背部有脊索。與其他門的動物不一樣，文昌魚一直沒有進化，始終在「原地踏步」，這也使得它成了生物進化史中的「活化石」。
⑦在了解了「小蟲蟲」的前世今生，尤其是昆明魚的情況後，你去澂江縣看到「澄江小蟲蟲，你的小祖宗」這條標語，一定不會感到不明所以，而是會忍俊不禁。
(選自《知識窗》)
19.下列對選文的有關分析不正確的一項是（ ）
A.本文是一篇事理說明文，按照邏輯順序，詳細介紹了人類起源於一條魚的原因。
B.第①段採用了以記敘為主的表達方式，意在引出說明對象，激發讀者的閱讀興趣。
C.第⑤段中畫線語句體現了說明文語言的嚴謹性、準確性，刪去後文意會發生改變。
D.本文綜合採用了多種說明方法，如列數字、舉例子、打比方、下定義、作比較等。
20.下列說法符合文意的一項是（ ）
A.「澄江古生物化石研究」獲得本屆特別獎菠蘿U獎的原因是：研究發現澄江小蟲蟲是人
類的小祖宗。
B.中國科學院院士、古生物學家舒德幹最早發現昆明魚，它是目前發現的最早產生脊索的
動物。
C.人類是由昆明魚進化而來的，這個結論雖然非常荒謬，但卻符合「因為所以，科學道理」
的邏輯。
D.文昌魚是因為它的背部有脊索，所以一直沒有進化，這使得它成了生物進化史中的「活
化石」。
21.本文為什麼說人類起源於一條魚，請簡要概括。(4分）
【分析】本文是一篇說明文。首先介紹了昆明魚的特殊結構--脊索，這個特殊結構讓它能夠在海洋中更好地生存，然後說明了昆明魚被稱作人類祖先的原因，概述了它和人類的相似之處。經過本文的介紹說明，讓讀者對「澄江小蟲蟲，你的小祖宗」這個標語有了更深的理解。
【解答】（1）本題考查文章內容的分析。
ABC．正確；
D，有誤，本文沒有使用下定義的說明方法；
故選：D。
（2）本題考查文章內容的分析。
A．正確；
B．有誤，「發現昆明魚」應為「發現昆明魚化石」；
C．有誤，「這個結論雖然非常荒謬」表述錯誤，原文為「這個貌似非常荒謬的結論」；
D．有誤，文昌魚背部有脊索不是它沒有進化，成為「活化石」的原因；
故選：A。
（3）本題考查篩選概括能力。根據「所有的脊椎動物都從屬於脊索動物門」「人類胚胎早期有一個階段的形態和魚非常相似，並且還有鰓裂」「昆明魚是目前發現的最早產生脊索的動物」即可概括出答案。
答案：
（1）D
（2）A
（3）①昆明魚是目前發現的最早產生脊索的動物，人所從屬的脊椎動物都是由脊索動物進化而來的。②人類胚胎早期有一個階段的形態和魚非常相似，並且還有鰓裂。
【點評】信息篩選題答題技巧：解答這種信息篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。可以分為以下三個步驟：（1）從文中準確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。
五、語言運用(共8分)
閱讀下列材料，完成22—23題。
材料一：地攤經濟，是指通過擺地攤獲得收入來源而形成的一種經濟形式。地攤經濟是城市的一種邊緣經濟，一直是影響市容環境的關鍵因素。但地攤經濟有其獨特優勢，在由疫情引發的金融危機背景下，能一定程度上緩解就業壓力。
材料二：全國兩會閉幕之際，國務院總理李克強在記者會上回答有關就業的問題時，強調「打破一些不合理的條條框框的政策，讓更多就業崗位成長起來」，並特意提到「西部有城市按照當地規範，設置了3.6萬個流動商販攤位，一夜之間10萬人就業」。
材料三：據報導，成都、許昌、杭州等地已經開始為「馬路經濟」「地攤經濟」鬆綁。成都設置了臨時佔道攤點，允許流動商販經營。許昌開放一批背街小巷，讓商家在道牙以上區域經營。杭州開放了部分街道作為攤販的經營場地。多地試水，得到了各方點讚。
材料四：「地攤經濟」紓民生之困，人間煙火撫疫後人心。近日，為積極響應這個全民點讚的國家政策，南充的小夥伴也紛紛行動起來，地攤經濟之煙火氣又回到熟悉的景象裡!據網友講述，在安漢廣場、王府井廣場、1227廣場、白土壩、西華師大周邊、白馬湖水街等區域，都有很多人擺地攤。
材料五：在肯定「地攤經濟」帶來利好的同時，也不能忽視傳統地攤經營的問題和弊端，如城市交通、衛生環境、食品安全、商品質量、經營資質以及人們的刻板印象和心理排斥等等。各地應在規範管理、科學引導上多「花心思」「想辦法」，使其儘快適應和滿足現今城市建設發展需求，加速成長為新「地攤經濟」和新的經濟增長點。
(材料綜合選自新浪網、人民網、搜狐網等)
22.請概括以上材料的主要內容。(不超過30個字)(4分)
23.請結合材料，從管理者與經營者的角度談談你對促進「地攤經濟」健康有序發展的建議。(4分)
【分析】本題圍繞著「地攤經濟」給出五則材料，第一題考查材料內容的概括能力，第二題考查材料的理解與提建議能力。
【解答】（1）解答此題可先了解五則材料的內容，然後將五則材料表述的重點內容概括出來。材料一，介紹什麼是地攤經濟及其優勢；材料二，引用李克強的話，表述地攤經濟的作用；材料三，以成都、許昌、杭州等地為實例，表述地攤經濟的作用；材料四，介紹地攤經濟的作用以及網友對其的支持；材料五，重點闡述了地攤經營存在的問題與弊端。據此可見，前四則材料都是突出地攤經濟有促進經濟發展，解決中國就業問題的作用，第五則是對前四則的補充，提醒我們在發展地攤經濟的同時，還應解決難些問題。將這一主要內容用一句話簡潔表述出來即可。
（2）題幹要求從「管理者與經營者」兩個不同的角度來對促進「地攤經濟」健康有序發展提出建議。可針對材料五中提出的問題解答。比如材料五中說「各地應在規範管理、科學引導上多『花心思』『想辦法」』，使其儘快適應和滿足現今城市建設發展需求」，前句指出這些主要是針對「城市交通、衛生環境、食品安全、商品質量、經營資質」等問題，所以可從管理者角度提出：出臺相關的管理法規，讓地攤對城市交通、衛生不產生負面影響；或是管理者要加強食品安全的監督與處罰，讓地攤讓民眾放心，等等。從經營者角度提建議，可以是經營者要注意聽從城市管理者的安排，擺攤不影響交通，並做好衛生工作；或是誠信經營，保質保量，讓自己的地攤得到民眾的認可，等等。
答案：
（1）「地攤經濟」有助於解決中國就業問題（有助於中國經濟復甦），但需對它加強管理和引導。
（2）管理者：出臺相應的管理法規，為經營「定規矩」；劃定經營地點和時間段，不影響城市交通和環境衛生；監管部門加強監管；審慎執法、人性執法等。
經營者：商家攤販應自覺遵守管理法規；主動配合主管部門的管理；誠信經營，保證商品質量；創新經營方式，持續長久經營等。（每個角度答對兩點即可）
【點評】多則材料內容的探究：
①要概括出每則材料的大意，分條闡述；
②分析材料之間的邏輯關係，找準中心話題，找出各材料之間的邏輯關係，同中求異，異中求同；
③圍繞話題，提出自己的觀點、結論或解決問題的措施、辦法。
六、名著閱讀(共6分)
24.閱讀名著選段，按要求回答問題。(6分)
一回是很早的時候了，我還很小，偶然走進她家去，她正在和她的男人看書。我走近去，她便將書塞在我的眼前道，「你看，你知道這是什麼?」我看那書上畫著房屋，有兩個人光著身子仿佛在打架，但又不很象。正遲疑間，他們便大笑起來了。這使我很不高興，似乎受了一個極大的侮辱，不到那裡去大約有十多天。一回是我已經十多歲了，和幾個孩子比賽打旋子，看誰旋得多。她就從旁計著數，說道，「好，八十二個了!再旋一個，八十三!好，八十四!……」但正在旋著的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的嬸母也恰恰走進來。她便接著說道，「你看，不是跌了麼?不聽我的話。我叫你不要旋，不要旋……」
(選自《朝花夕拾》)
(1)文段中的「她」是________。(1分)除該篇作品外，「她」還在《朝花夕拾》中的________
(篇名)裡出現過。(1分)
（2）結合兩篇作品中「她」的相關事跡，概括並分析其形象特徵。（4分）
【分析】本題屬於名著綜合閱讀題。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅於1926年創作的10篇回憶性散文。此文集作為「回憶的記事」，多側面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經過。前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，後三篇敘述他從家鄉到南京，又到日本留學，然後回國教書的經歷；揭露了半封建半殖民地社會種種醜惡的不合理現象，同時反映了有抱負的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發了作者對往日親友、師長的懷念之情。
【解答】（1）本題考查對名著主要情節和人物的掌握。通過閱讀可知，「她」是衍太太，她還在《父親的病》裡出現過。
（2）本題考查對名著人物形象的掌握。需要結合具體事跡概括出形象特徵。
答案：
（1）衍太太《父親的病》
（2）示例：①心術不正：給「我」看不健康的畫，唆使我偷母親的首飾變賣；②自私自利：對自己的孩子很嚴厲，卻總是盼著別人家的孩子幹壞事；③虛偽：慫恿阿祥打旋，卻又事後裝好人；④迷信：讓「我」在父親臨終前呼喊；⑤熱心：在「我」父親去世時幫助安排後事，幫我們擦藥。
【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節，並且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。
七、表達與寫作(共60分，含書寫5分)
25.下面兩題任選一題，按要求寫作。
(1）閱讀下面材料，按要求寫作。
庚子年初，新冠病毒突襲中國。在經歷了最初的焦慮與不安後，我們勠力同心，各司其職，冷靜、理智、科學地抗擊疫情。科學家廢寢忘食研製疫苗，醫護人員奮不顧身救死扶傷，工人爭分奪秒搶建醫院，社區工作者不分晝液逐戶摸排，廣大市民積極配合自覺宅家，學生專心致志在線學習……今天，我們已取得了抗疫的階段性勝利，正步入生活的正軌。但這一段不平凡的日子，定會銘刻於你我心中。
請從醫護人員、工人、社區工作者、家有學生的父母及學生等人中選擇一個身份，站在當事人的角度，以「2020，我的抗疫生活」為題，寫一篇文章，體現你的經歷、觀察與感悟。
寫作要求：①立意準確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規範漢字書寫，不少於600字；④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)我們生活的世界充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語嚶嬰是大自然美妙的聲音；車輪滾
滾、機器隆隆是時代發展的聲音；聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音；諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。
請以「那聲音特別________」為題目寫一篇文章。
寫作要求：①將題目補充完整，立意正確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③用規範漢字書寫，不少於600字；④不得抄襲、套作，不得出現真實的人名、校名、地名。
【分析】本篇作文考查命題作文的寫作。在2020年這場沒有硝煙的戰鬥中，在這一段不平凡的日子裡，有很多的人或事讓我們銘刻於心，如鍾南山、李蘭娟院士身體力行的國士擔當；眾多白衣天使的不畏犧牲、不計報酬的無私奉獻；千萬的社區工作人員、建築工人、人民警察、解放軍戰士等等的默默付出。雖然我們現在取得了抗疫戰鬥的階段性勝利，但我們不能忘記他們的辛苦努力與付出。寫這篇作文，選擇自己最擅長的文體，明確一個身份，寫出自己在疫情中的經歷、觀察和感受。
【解答】2020，我的抗疫生活
「武漢發現了新型冠狀病毒」，隨著這一消息的傳出，全國人民都感受到了疫情的嚴重。新型冠狀病毒，據說是在2003年非典以後，又一次遇到的至今為止沒有特效藥來抵抗的病毒。
現在我每天關注新聞，關注疫情發展情況，按照鍾南山院士所說的，在家做好防護，不出門，增強免疫力，就是為疫情做貢獻。
今年過年，我和爸爸媽媽、好朋友之間的祝福語，也由「恭喜發財」「萬事如意」變成了「平平安安過大年」。
初一早上，推開家門，準備去倒垃圾，發現門把手上掛著一個福袋，打開一看，原來是一盒巧克力、一些糖果和一張問卷，大概內容是：你是不是租戶，近期有沒有去過湖北，如果去了什麼時候回來的等一系列問題。從小區的群裡得知，這是物業保安送來的，這是他們放棄自己休息時間，臨時為大家準備的。為了配合他們的工作，我很快填好問卷，立刻送到了樓下交給了保安。正要上樓，又看到一個鄰居，她戴著口罩，看不清是誰，只看到她一隻手拿著一個紅袋子，另一隻手拿著一張白紙，上面寫著：我是某某戶的，把家裡多餘口罩分給需要的鄰居。原來，這個阿姨在小區群裡看到，很多人說家裡沒有口罩，為了小區所有人的安全，她決定把自己家的口罩拿出來給大家，在分發的時候，她還不忘對大家說：節約物資，鄰居們加油!武漢加油!看到此景，我按了按鼻梁上的口罩，跑回家，數了數家裡的口罩，也跑到樓下，加入了分發的隊伍……
除夕前，我和爸爸媽媽像以前一樣，在超市中購買了一些臨時用的年貨。隨著武漢封城的消息和本地確診病例的不斷增加，很快聽到各種說法：「要封城了」「幾天之內本地的物資可能要斷供了，大家快去屯糧吧」。來到超市，貨架上的青菜果然早已空空，甚至連乾枯的菜葉也不見一片，媽媽說：沒關係，相信政府會保證大家的物資供應，這個時候，我們不要跟著去搶。果然，後來再走進超市，貨架上的貨品已經十分充足。之後也見到政府聲明：不會封城，提醒大家不要搶購，會保證物資充足供應。再一次意識到，生活在這樣偉大的祖國，我們還有什麼可慌亂的呢？現在人心安定，物資充足，這就是我們大中國獨有的力量啊!
這次的「年」少了走親訪友，少了孩童在院中的嬉戲，但多了一個個感人的瞬間，我們看到了一座座城市，一所所小區對武漢的默默支持，對疫情的奮力抵抗。
隔離病毒，但不會隔離愛。醫護人員在前線的拼力奮鬥，醫用物資的竭力生產，物流行業晝夜不間斷地配送……這是中國十四億人在各自崗位的默默堅守。
這次的「中國年」與以往不同，但這次的中國年，「年味」更濃，全中國齊心協力，同舟共濟，共渡難關，這場戰「疫」，武漢必勝，中國必勝!
【點評】這篇作文以「2020，我的抗疫生活」為題，文中緊緊圍繞這一主題進行，分別選取：新年的簡訊祝福語的變化、積極填寫問卷調查表及加入分發口罩的行列、不信謠屯積物質的理性做法等事情，充分寫出了自己在疫情中的經歷與感受。