2020年12月29日，梅州市中學理化生學科教師創新實驗展示比賽在東山中學順利舉行。本次比賽由梅州市教育局主辦，廣東梅縣東山中學承辦。參加本次活動的有來自各個縣（市、區）的理化生學科教研員、骨幹教師以及81組參賽選手，共200多人。
比賽按學科分初中、高中兩個組進行，選手網上抽籤決定比賽順序，依次在現場展示創新實驗。比賽內容由實驗解說、實驗演示（包括展示KT板）和答辯共3個部分構成。評委根據公平、公正的原則對比賽內容進行打分評比。
評委專家認真工作
本次實驗展示活動中，參賽選手展示了紮實的實驗教學能力及創新能力。參賽的作品呈現以下三個特點：一是化單一為整合，如東山中學熊亮老師的實驗《基於傳感器高中物理動力學實驗平臺》，把驗證機械能守恆、牛頓第二定律、研究動量守恆定律、測量加速度等眾多動力學實驗整合在同一操作平臺，平臺融合程度高，探究功能強大；二是化定性為定量，如梅江區水白中學的廖華老師，利用自身的特長和優勢，購買pH探頭、Arduino主板和OLED顯示屏等電子器件，利用編程技術設計了一套中和反應實驗的數位化改進裝置，操作簡便，現象可視化；三是化物品為器材，如大埔縣華僑第二中學的藍夢玉老師採用廢棄塑料瓶、輸液管等組合器材對二氧化碳性質實驗進行改進，設計新穎、操作便捷、現象明顯、就地取材，彌補了山區學校器材緊缺問題，實用性強。
選手精彩展示
學科專家指導年輕教師
本次比賽物理學科決出一等獎13名，二等獎25名；化學學科決出一等獎9名，二等獎16名；生物學科決出一等獎7名，二等獎11名。
梅州市教育局副局長朱志強參加頒獎儀式並講話。他對比賽組織工作給予了充分的肯定；對選手們的認真努力、評委們的一絲不苟及工作人員的辛勤工作表示了高度評價。
領導發表致辭
朱志強副局長提出了三點建議：一是廣大教師要提高認識，要充分認識到中學理化生學科實驗教學的重要性。加強中學理化生學科實驗教學，提高實驗創新能力，是培養創新型人才的重要途徑。希望廣大教師要增強責任感和緊迫感，開齊開足中學理化生學科的實驗課程；二是要繼續加強中學理化生教師實驗教學能力的培養。新課程標準不僅要求理化生教師要有紮實的理論基礎知識，而且要具備熟練的操作技能，還必須具備一定的實驗創新能力，要通過創新實驗展示、小製作、自製教具等形式，培養一支課堂教學和實驗操作雙優的教師隊伍；三是要提前布局，做好我市初中理化生實驗考試準備工作。根據相關文件精神，從2020年秋季入學的7年級新生開始，初中物理、化學、生物要實驗學業水平考試（即實驗操作考試），操作考試成績作為高中階段學校招生錄取的依據。各部門要積極行動起來，積極探討建立理化生實驗操作考試的方式和方法，為即將到來的實驗考試做好充分準備。
領導頒獎
選手分享喜悅
通過創新實驗展示評比活動，搭建中學理化生教師觀摩學習的平臺，將有力促進全市中學理化生學科教師對實驗教學的鑽研，轉變老師實驗教學觀念，推進實驗教學改革，更新教學方法與教學手段，有利於提升實驗教學質量，推動創新人才的培養，為梅州教育做出新的更大貢獻！
【來源：梅州市教育局】
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