在河南商城縣汪橋鎮六營小學，90後校長李後東帶領學生在操場上大跳鬼步舞，看起來非常魔性。在舞曲的伴奏下跳動，校園裡不時響起學生們洪亮的「嘿哈」聲。
鬼步舞又稱曳步舞，起源於澳大利亞，是一種力量型舞蹈。鬼步舞動作簡潔快速有力，音樂以奔放的電子舞曲為主，讓舞者充滿了動感和活力。今年28歲的李後東校長在一個月的時間裡，不僅教會了學生們跳鬼步舞，他只要在學校總會站在隊伍最前面帶領學生一起跳。
位於大別山區的六營小學始建於1975年，目前全校共有200多名學生。李後東2015年參加工作，先後在農村教學點、鎮中心小學、中心校任教，如今年輕能幹的他已是六營小學的校長。
李後東來到六營小學任職以來，一直覺得學生的活力沒有完全激發出來，就萌生了帶領學生跳鬼步舞的想法，他跟著視頻學會舞步後就當上了學生們的舞蹈教練。
從今年10月開始，學校在每天上午第二節後的大課間組織3至6年級的學生跳鬼步舞，已經堅持了一個多月。學生們通過這種輕快、動感、灑脫的舞蹈步伐激發學生的精氣神，增加校園活力，也促進了體質健康。
圖為兩節課後學生們有序排隊從教室來到操場。
鬼步舞的節奏感強，通過雙腳動作快速切換，滑行，踢腿，踩踏，轉身等動作完成舞蹈，自由度高，個性十足，能很好的展現孩子們積極向上、青春活力、陽光健康的精神風貌。圖為孩子在歡快的樂曲中盡情地跳起來。
孩子們現在一有時間就在認真學舞、練舞，他們在舞步中找到自信和快樂。學生們的精神面貌煥然一新，臉上多了一份自信的笑容，課堂上的表現也更加積極，鬼步舞的開展也得到了廣大家長的認可。
李後生校長在接受採訪時說，現在孩子們缺少戶外活動，都喜歡看電腦看手機，身體素質大不如以前。他希望學生們能夠動起來，不僅僅是做傳統的廣播體操，也要加入一些既新潮又能激發學生興趣的鍛鍊形式，帶動學生鍛鍊身體。自從學校課間操開始跳鬼步舞后，學生們的精氣神飆升，單調的大課間變得充滿了生機和活力。（攝影/崔友俊、遊家明 編輯/蘇瑞）
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