華龍網12月25日13時18分訊（何奇）將適量清水倒入紙杯，用蠟燭把杯底烤黑，倒掉水後在杯底撒上粉筆灰，再滴上幾滴清水……重慶市沙坪垻區育英小學二年級2班的孩子們驚奇地發現，穿上「黑衣服」的紙杯，既防水又便於清洗，這與用普通水杯的實驗效果截然相反。
全國小學科學名師新課堂首進重慶
這是12月23日，在全國小學科學名師新課堂教學觀摩活動走進重慶市沙坪垻區育英小學時，全國知名小學科學特級教師李霞帶來《神奇的材料》示範課上的一幕。
課堂上，李霞尊重兒童的年齡特殊性及個體差異，立足「以學生為本」，從兒童的思維視角出發，以提問引導的方式，激發學生自主思考、探究。40分鐘的課堂，不僅觸發了學生對科學課的興趣，更讓學生學在其中、樂在其中。
此外，全國小學科學教育最優秀的特級教師章鼎兒，全國特級教師徐傑、曾寶俊，沙坪垻區名師陳偉傑，都作為本次活動的名師專家組成員全程參與。
本次活動為期兩天，小學科學名師專家組不僅帶來了《神奇的材料》、《點亮小燈泡》、《用手來測量》、《一炷香能燃多少分鐘》等多堂示範課，還舉辦了《基於核心素養的小學科學教育模式》、《小學科學課應有什麼味》、《小學生的科學學習活動研究與科學課的課堂教學改革》、《著手於玩、著力與思》等主題性學術講座和報告。
配合此次觀摩活動的還有來自育英小學二年級和四年級的部分學生，育英學子在課堂上行為舉止大方得體，語言表達完整流暢，不同意見大膽質疑的表現，給專家和在場的老師們留下了深刻的印象，贏得一致好評。
名家名師的親自授課和現場交流吸引了來自重慶市、四川省、廣東省、山西省等地的200餘名小學科學老師參與觀摩，這也是全國小學科學名師新課堂教學觀摩活動首次來到重慶市。
育英小學把教育原點回歸兒童本位
「近距離接觸名師課堂，收穫真的很大。通過觀摩學習全國小學科學名師與學生溝通的方式，我們科學組找到了今後改進自己課堂教學的方向。」沙坪垻區小學科學學科帶頭人、區骨幹教師、育英小學科學教師劉欣說，她發現在名師的課堂上不是學生配合老師的教，而是老師配合學生的學。教師必須尊重兒童的年齡特點、學習特點，要著力研究學生的學習活動，不斷調整和改進教學方法，努力提高學生的科學素養。
重慶市沙坪垻區育英小學校長陳麗介紹稱，學校秉承「育未來英才」的辦學宗旨，堅持立德樹人，順應兒童生命成長的自然規律，面向每一個孩子，把教育的原點回歸到兒童本位，珍視童心、葆有童心、教人求真。承辦本次活動，旨在以開放的辦學態度迎接志同道合的優秀教育人，在拓寬教師教學理念的同時提升學生的科學素養。
據了解，育英小學科學學科組以「把學生放在課堂的最中央」為理念，不僅在課堂上採用「小組互學」「小組展學」的方式，提高教學有效性，還進行了「小學科學教師教學行為規範」的課題研究，讓學生愛科學、學科學、用科學。近年來，育英小學年輕的科學學科組銳意進取，從未停下學習的腳步，先後榮獲全國「一師一優」課比賽一等獎、重慶市小學科學現場賽課一等獎，在其他各級各類教育教學競賽中屢獲殊榮。