態度決定成就 記電工學徒學習歷程

    從事電工二十年,技術雖說一般,無奈入行時間有點年頭,難免有幾個新入行的年輕人需要自己扶持一下,結果不經意間便成了別人的師傅。所帶的徒弟至今已有十多位了,而這些人當中的兩位讓我印象深刻,今天講來一聽。    我這兩位徒弟,小甲中專畢業,非電工科班出身,入行時兩眼一抹黑,便投奔我名下。而與其同時入廠的小乙則初中未上完,在外混了幾年看到電工賺錢挺多,便入廠當電工學技術,也拜在我的門下。   小甲由於是中專畢業,有數學和物理的底子,讓他看的電工教材,總是能很快地理解和掌握,出去幹活如有需要計算的地方,我總是讓他搞,每次總是能非常準確地給出答案,讓我十分欣賞。只是他身上有股書生氣,幹起活來慢慢吞吞的像個娘們。為此我就給他三個接觸器、兩個時間繼電器以及三個中間繼電器外加若干按鈕和熱繼電器以及保險管等附件,最後是一堆撤下不用的單股銅芯線,讓他從最基礎的電線接頭開始操練,後來再讓他配線交流接觸器自持線路、正反轉互鎖線路、星三角降壓啟動等常見的電氣線路,本意讓他鍛鍊自己的動手能力,提高工作效率。開始時小甲還是幹的不錯的,但是到了一段時間後,便有些敷衍了事的節奏。我一看,便找了個機會問他,教給他的線路是否都會接了。他漫不經心的說,都會了,就那幾個線路結了拆,拆了接有什麼意思。我說既然你都會了,我們一起來接個線路看看,看誰接的快接的好,如何。小甲聞言喜到,這敢情不錯。

   題目由我出:用一隻常開按鈕完成一臺電動機的啟動-停止-啟動的循環操作,並且要求在按下按鈕時,只允許一種動作狀態的出現。我先讓小甲提前一個小時動手。結果小甲當時就蒙圈了,因為這個線路根本就沒有在我給他的練習題當中。一個小時後,在滿頭大汗的小甲注視下,我用了不到15分鐘便將線路按正規布線工藝要求搞定。此時我對有些難為情的小甲說,電工看似簡單,但所含的知識非常廣泛,我給你的都是非常基礎的資料,是入門級的資料,如果想要幹好電工工作,知識和技術就不要讓別人給你你再學,而是要主動地學習,而且還要靠自己積累經驗獲得,對待電工技術要保持一個謙虛好學的態度才行。小甲經過此事後,自己找資料學習並勤加苦練,慢慢成為了一把電工好手,不到3年便在我們這個2000多人的工廠裡獨當一面。   反觀小乙，雖聰明伶俐，但對待電工學習始終跟磨盤一樣，推一下動一動，不推不動，哎，這人就怕比一！結果是遇到稍微複雜的故障，小乙就來問我，弄的我好生無奈，只好讓他去找小甲請教，藉此來提醒他要多想小甲學習，無奈此人毫無察覺，依然我行我素。就這樣五年過去了，小甲早已學有所長，另謀高就了，而一心想賺大錢的小乙則還在為我提包拎工具，沒辦法呀，誰讓他沒有一個好的學習態度呀！

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