為推進「品質課堂」深化行動,加強新課標新教材實施研究,11月26日,紹興市高中生物學科「教學關鍵問題」專題研討活動暨「聚焦生物學重要概念的單元整體教學研究與實踐」項目小組研討在紹興魯迅中學舉行,來自全市各區縣的學科教研員、高一教師代表及市直教師參加了本次活動。
活動中,紹興市教育教學研究院邵乃軍闡述了當天活動的安排和設計意圖。以「聚焦重要概念的單元整體教學」為指向,圍繞「物質通過被動運輸、主動運輸等方式進出細胞,以維持細胞的正常代謝」和「細胞的功能絕大多數基於化學反應,這些反應發生在細胞的特定區域」兩個重要概念,新昌中學潘權老師和紹興市第一中學趙正瑜老師進行了單元及課時教學說課展示。
基於「紹興黃酒生產與改進」同一單元教學情境,諸暨中學郭亞新老師和魯迅中學鄔夢靜老師先後執教了《細胞呼吸為細胞生活提供能量》第1課時和第2課時。郭老師將教材內容進行重組,利用論證式教學,聯繫釀酒過程設計問題引導思維,激發學生探究的興趣。學生運用已有知識經驗和相關科學史資料,在課堂任務中通過抽絲剝繭式地分析,提出合理的猜想或思路,發展科學思維,建構起「需氧呼吸」的概念。鄔老師通過引導學生進行自主實驗探究和合作討論等,學生在實驗活動與交流表達的過程中提升思維方法和探究能力,發展生物學科核心素養。在同一重要概念的統領下,在相同單元情境的承載下,兩位老師的課堂教學和趙正瑜老師的單元教學設計及「酶活性受環境因素的影響」課時教學形成了一個緊密聯繫的教學整體,受到了與會老師的一致好評。
紹興市高級中學陳衛良老師對兩位老師的展示課進行了點評,認為兩位老師採用了基於小組合作探究的論證試教學,促進了學生科學思維,加強了學生對紹興黃酒事業發展的社會責任,落實了生物學科核心素養的教學目標。
麗水中學副校長、省特級教師周業宇老師做了《基於目標 聚焦概念》的講座。周老師以自己的教學設計為案例,對單元整體教學設計的全過程進行細緻解構,參研老師深受啟發。
最後,市教育教學研究院邵乃軍老師對本次活動進行了總結。他對參與本次活動師生的付出表示肯定和感謝,例舉了當前高中生物學教學中面臨的問題與解決依據,對高中生物學課程理念下的課堂行為表徵進行了剖析,並要求老師們在日常教學中加以落實。
此次研討活動對聚焦重要概念的單元整體教學進行了積極地探索,為老師們實施新課標新教材提供了極好的參考。(撰稿:邵乃軍 商爽等)