2018年高考江蘇卷文學類文本選取的是現代作家凌叔華女士一篇描寫 兒童曰常生活的小說——《小哥兒倆》， 其中第14題要求「分析小說畫線部分的景物描寫對情節發展的作用」相關原文如下：
第二天太陽還沒出，大乖就醒了， 想起了打貓的事，就喊弟弟：快起，快 起，二乖，起來打貓去。二乖給哥哥著急聲調驚醒，急忙坐起來，拿手揉開眼。 然後兩個人都提了毛撣子，拉了袍子， 嘴裡喊著報仇，跳著出去。
這是剛剛天亮了不久，後院地上的 草還帶著露珠兒，沾溼了這小英雄的鞋 襪了。樹枝上小麻雀三三五五地吵鬧 著飛上飛下地玩，近窗戶的一棵丁香滿 滿開了花，香得透鼻子，溫和的曰光鋪 在西邊的白粉牆上。
那麼，這道題該如何解答呢？
首先，要鎖定畫線部分的景物描寫： 草、露珠兒、鳥語花香、陽光、白粉牆，作 者運用簡潔的語言寫出後院草葉帶露、 鳥語花香、光照西牆的風光，給人一種 欣欣向榮、生機勃勃的感覺。
其次，要分析這樣的景物描寫對情節發展的作 用。景物描寫對情節發展的作用主要 表現在照應、鋪墊、伏筆、引出下文等方 面。
再次，要釐清景物描寫的文字和上 下文情節的關係。比如，描寫「草葉帶 露」的文字，與上一節「第二天太陽還沒 出」相呼應，突出了兄弟倆的早起；鳥語 花香，營造了一種特殊的氛圍，與兄弟 倆情緒的改變有關係；光照西牆，交代 了一個特定的位置，與貓窩有關係。
概括地說，這樣的景物描寫為下文人物興 趣轉移與情緒變化做了鋪墊，也為下文發現小貓埋下了伏筆。
這樣分析之後， 答案自然就出來了 ：鳥語花香與溫暖的 陽光，營造了充滿生機的氛圍，為人物的興趣轉移和情緒變化做鋪墊；陽光、西邊的白粉牆等描寫，為二乖在牆邊發現小貓埋下伏筆。
這道題從小說自然環境的角度命題，主要考查分析作品的表現手法，領悟作品的藝術魅力的能力。不只是2018年江蘇卷文學類文本閱讀鑑賞題考到景 物描寫的作用，其實，景物描寫的作用題一直備受命題者的青睞，應引起廣大師生的高度重視。
景物描寫題一般考查分析其特點、 鑑賞其技巧、概括其作用，這就是所說 的」一景三考「即一考特點，二考手法， 三考作用。「三考」中分析特點、概括作用是重點。
下面，筆者將結合近些年來全國各 地的高考試題，從景物描寫的手法、特 點與作用三個方面來談景物描寫題的 解答策略，為考生提供一些借鑑。
一、把握景物特色，概括景物特點
景物描寫是指對自然環境和社會 環境中的風景、物體的描寫，包括風景、 風俗和風物。概括景物特點首先要看 描寫的是哪些景物，其次看這些景物有 什麼共同特徵，要特別注意能揭示景物 特點的形容詞。如果沒有這些詞語，則 需要自己選用詞語概括。
常見的提問方式有：
① 小說中的景物描寫有什麼特點？ (注意要與「環境描寫上的特點」區別開 來，後者屬於環境描寫的技巧範疇）
② 小說中幾次寫到某一景物，這一 景物有何特點？請概括分析。
③ 找出文中描寫環境的句子，分析 環境描寫對塑造人物或表現主題所起 到的作用。
④ 本文開頭（或結尾）的景物描寫 有什麼作用？
作答時，應具體分析所寫環境的特 點，可以用幾個形容詞（常見於自然環 境特點，如「秀美怡人」 「淡雅清新」 「灰暗低沉」等）或幾個名詞（常見於社 會環境特點，如悠久的歷史、淳樸的民 風等）概括環境的特點。
例1 (2010年江蘇卷《溜索》）文中畫線部分描寫了峽谷險峻氣勢，請分析其表現特色。
萬丈絕壁垂直而下，馱隊原來就在 這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來， 深遠似涓涓細流，隱隱暄聲騰上來，一 派森氣。俯望怒江，驀地心中一顫，再 不敢向下看。
【試題解析】
題幹明確了畫線句子 描寫的對象與要點：寫的是「峽谷險峻 氣勢」接著需要分析如何寫的，這就要 從表現手法、表達方式、句式、景物的描 寫角度、作者的情感角度等方面進行分 析。畫線句比較明顯是從「視覺」「聽 覺」角度描寫，觀察點在壁頂，「自西北 天際亮亮而來」「俯望」等詞句表明有 「遠近俯視」等不同方位視角，可以推出 「視角變化」「俯望怒江，驀地心中一 顫，再不敢向下看」又是內心感受。這 樣多角度描寫的效果，讓峽谷的氣勢、 形象在眼前凸顯。
【參考答案】
以壁頂為觀察點，變換 視角，從視覺、聽覺、內心感受多方面描 寫，使人如臨其境。
例2 (2010年安徽卷）請對小說畫線處景物描寫的特點和作用做簡要分析。
那山也正在春時裡，半山的松樹， 半山的草坡，半山的閒石。春陽暖融融 的，溫意無盡，枯草裡已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣 味濃厚，又鮮活不盡。
【試題解析】
要概括景物特點，首先 要看描寫的景物對象，其次看這些景物 的共同特徵，要特別注意動詞和形容 詞，然後再歸納。通過文中畫線句可以 看出這些景物的共同特徵是有生機、有 活力。
景物的作用主要體現在情節、人物 的心理、人物性格、小說主題等方面。 文中景物描寫為下面羅永才的心理變 化提供動力，生機勃勃的景物喚醒了羅 永才的生命意識，對情節發展起到了推 動作用。對人物的作用是一方面烘託 了羅永才此時頗不寧靜的心情，另一方 面春天生機勃勃的景象對他有所啟發， 對羅永才後來的心理變化起關鍵作用。 對主題方面的作用是暗示了生命有厚 味，生活有春意，人要達觀地看待世事， 要樂觀地看待生活。
【參考答案】
（1)特點：採用白描手 法，描寫了萬物復甦、春意盎然、生機勃 勃的景象。（2)作用：襯託羅永才漸趨 溫暖的心理感受，暗示人物心理轉變， 推動小說情節發展。
二、抓住景物特徵，分析描寫手法
1. 從描寫手法角度看主要有：
① 細節描寫，場面描寫，白描（粗筆 勾勒，突出特徵），細描（精雕細琢、濃墨 重彩）②動靜結合，虛實結合，正側結 合，點面結合，聲色結合，明暗對比，色 彩搭配，渲染，襯託，烘託；③藉助比喻、 擬人等修辭手法來描寫；④選取具有代 表性的事物描寫，等等。
2. 從寫景角度看主要有：
① 感覺角度：視覺、聽覺、味覺、嗅 覺、觸覺等（形、聲、色角度）；
② 觀察角度：定點觀察、移步換景、 仰視、俯視、平視；
③ 寫景順序：由遠及近，由近及遠； 由高及低，由低及高；由內及外，由外及 內，等等。
考生要善於辨別試題考查的是哪 一類表現手法，注意分析不同的表現手 法之間不同的特點與使用意圖。
例1 (2015年安徽卷）畫線②處運用了比喻和對比手法，請分別做簡要 賞析。
②這片土地變得漂亮了，耕過、耙 過，就像蓬亂的頭髮被耐心地梳理過一 樣一達子的頭髮倒變得蓬亂了，正在 他的地上忙著。
【試題解析】
首先應認真審題，注意 具體任務是賞析畫線的句子，提示是從 「比喻和對比手法」兩個角度賞析，接著 要認真閱讀上下文。上文寫到達子看 到小格在地裡幹活，說要僱一輛小拖拉 機，倆人一塊兒耕地。第二天，小格來 到自己的田裡，看到了眼前的一幕。她 知道這是達子花了一夜用小拖拉機耕 的。分析這一句話，明確指代對象「這 片土地」應指上文「自己的田」根據下 文「僱拖拉機的錢兩家一起拿」看出，也 包括「鄰地」——達子的田。比喻句的 本體是長著雜亂的草葉的田地被「耕 過、耙過」喻體是「蓬亂的頭髮被耐心 地梳理過」這個比喻句的作用是說達 子幹活細緻耐心。從對比的角度來看， 田地的平整和達子頭髮的蓬亂形成對 比，表現出達子專心勞作，沒有停歇。 這句話從側面刻畫出達子辛勤勞作了 一個晚上的形象。最後組織答案，先分 析手法，後分析表達效果。
【參考答案】
用「蓬亂的頭髮被耐心 地梳理過」來比喻耕過、耙過的土地，寫 出土地前後變化之大，突出達子耕耙土 地的細緻與用心；將耕後平整的土地和 達子蓬亂的頭髮進行對比，表明達子一 夜未眠，寫出達子的辛苦勞累，突出達 子的淳樸、善良和小格的感動。
例2 (2009年安徽卷《董師傅遊湖》）從修辭手法的角度，對文中畫線句子的景物描寫進行賞析。
遠岸丁香、連翹在燈光下更加似雪 如金，近岸海棠正在盛期，粉嘟嘟的花 朵擠滿枝頭，好不熱鬧。
【試題解析】
此題屬於鑑賞文學作 品局部描寫技法。解答此題，1方面要 注意修辭手法的運用，另1方面也要考 慮修辭手法對景物描寫的作用，二者結 合起來思考，才能得出全面、準確的答 案。題目中明確要求從修辭角度進行 賞析，因此答題時首先要判斷句子到底 用了哪些修辭手法。如「似雪如金」是 比喻，「擠滿」「熱鬧」是擬人，這兩種修 辭手法很明顯。然後再分析運用修辭 手法的好處，如「寫了花開得很美很盛 的情態」等。我們知道切景語皆情 語」，如此美景到底想要表現怎樣的情 感呢？這就需要聯繫上下文進行分 析了。
【參考答案】
運用比喻，描繪丁香、 連翹在燈光下晶瑩璀璨的豔麗之美；運 用比擬（或「擬人」），形容海棠盛開時爭 奇鬥豔的勃勃生機。
三、抓住景物特點，概括描寫作用
解答這一類的題型，第一步先分析 所考查的景物描寫所描寫的景物內容 及其特點，第二步分析景物描寫的 作用。
總體上可以從以下幾個方面思考：
1、環境方面：①交代故事發生的時 間、地點、背景；②暗示社會環境；③營 造氛圍，渲染氣氛，奠定基調。
2、人物 方面：①烘託人物心情；②表現人物身 份、地位、思想、性格等；③暗示人物的 心理或命運。
3、情節方面：①暗示或推 動故事情節的發展；②為故事情節的發 展、人物的出場做鋪墊或製造懸 念；③作為情節發展的線索或推動故事 情節發展。
4、主題方面：①為主題的揭 示埋下伏筆；②豐富、深化主旨。
5、結構方面：①與標題照應；②首尾呼應，使 文章結構嚴謹等。如果在開頭，往往是 交代故事發生的時間、地點、背景，營造 氛圍，渲染氣氛；在中間，推動故事情節 發展，烘託氣氛，襯託情感，表現心理； 在結尾，升華主題，照應開頭。
例1 (2013年山東卷）請簡要分析小說最後一段景物描寫的作用。
炊煙在農舍的屋頂嫋嫋升起，在霞 光四射的空中分散後消隱了。女人吆 喝孩子的聲音此起彼伏，一個男人挑著 糞桶從我跟前走過，扁擔吱呀吱呀一路 響了過去。慢慢地，田野趨向了寧靜， 四周出現了模糊，霞光逐漸退去。
【試題解析】
本題考查小說景物描 寫的作用，既包含自然環境描寫，也包 含社會環境描寫。注意從內容和結構 兩方面回答。內容上，炊煙嫋嫋，「霞 光」由「四射」到「逐漸退去」，「田野趨向 了寧靜」等自然環境及女人的吆喝聲、 男人扁擔的吱呀聲，共同構成了老人鄉 間生活的環境，寫出了鄉間生活的特點 (風貌）；這是「我」聽了老人的故事後的 一段景物描寫，也是小說的結尾，其中 蘊含著「我」對老人堅強活著的一些感 慨，深化了小說的主題，也使表達更為 含蓄。結構上，結尾段「霞光逐漸退去」 與開頭「充滿陽光的下午」照應，使文章 結構完整。
【參考答案】
①點出了老人的鄉間 生活環境；②透露出鄉間的生活都順應 著自然的規律；③以此結尾深化主題， 增添了小說的意味；④照應開頭，使文 章結構完整。
例2 (2007年湖北卷）本文開頭兩段的場景描寫有哪些特點和作用？
我們村西有一條河，流水清澈，平 平的河灘廓大寬展，自遠處眺望，淺亮 亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派 銀箔，輕輕閃爍。
農村興訂婚……她隨我涉水過河 以後，有意地、稍稍拉開些距離，不即不 離，不緊不慢地行走在勻淨細軟的沙灘 上。夕陽銜山，晚煙縈樹，河那邊農家 矮矮的房屋半掩在煙靄裡，上下遠近靜 極了……順著她的眼光瞄過去，西方天 際遙遠的地平線上起伏著矮矮的黛青 色的山巒，那就地綿延著的黛青色與她 那披下的潔亮濃密的烏髮是同一個色 調。半邊臉頰紅紅的，與銜山半隱的落 曰遙相映襯，如火的晚霞從側面鋪張開 來，勾畫出秀婉窈窕的_尊倩影。
【試題解析】
第一段描寫村西那條 河的特點：流水清澈、河灘平闊、水淺、 細沙耀眼等，第二段主要描寫姑娘給 「我」的印象，對姑娘的描寫體現了「我」 的喜悅之情，在如此充滿詩情畫意的氛 圍中，情節的發展自然讓人期待。描寫 黃昏的美景目的在於營造一種寧靜的 氣氛，表現場景的美麗，從而襯託出姑 娘的美麗，對美好場景的描寫目的是體 現「我」的歡悅之情等。
【參考答案】
①選擇的是一個曰落 黃昏、清清河畔的特定場景，突出了場 景的寧靜與和諧，具有詩情畫意的意境 美。②場景描寫與人物描寫融合在一 起，人與景互為映襯，相得益彰。③景 中融情，場景描寫融入了「我」和「她」約 會時的喜悅之情。
總之，高考試題對小說景物描寫的 考查，大致是「分析其特點、鑑賞其技 巧、概括其作用」這三方面。考生在閱 讀、解答小說景物描寫題時，一定要注 意審題，審題不準，答題自然容易出現 偏差；同時要注意小說中的景物描寫不 是孤立存在的，而是與人物情感、性格、 命運以及情節發展變化密切聯繫 著的。(文/田平）