歷史上最突出的偶然的機遇是赫赫名人、偉大人物的間歇出現。——阿倫·尼文斯（美）
文章分類|歷史奇聞
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早在15世紀，達文西就說過一句很有建設性的話，那就是「數學是一切科學的基礎」。如今，這句話越來越被無數案例所印證。毫無疑問，數學是當代科學最根本的工具，任何科學領域都離不開數學。
說到數學啟蒙，中國是世界上最早的國家之一。早在古代原始公社末期，私有制和商品交換產生後，數學就在中國萌芽。在距今7000年的仰韶文化遺址中，考古學家發現了刻有數字符號的陶器，這說明數學至少在這一時期已經在中國生根發芽。
早年我國數學的發展也異常迅速。勾股定理最早由西周數學家尚高提出，約公元前1000年，比古希臘的畢達哥拉斯早500多年。之後，《周壁算經》，《九章算術》在進一步開花結果，數學也在唐代達到了頂峰。那次會議的數學就叫數學，也是科舉考試的必考科目，可見大唐對數學的重視。
但是，隨著後來的封建統治者對文學和思想的重視。數學，一門不值一提的科學，變成了一門無關緊要的學科，逐漸被當時的社會風氣所淘汰。數學的發展也受到了極大的阻礙，甚至停滯了千年之久。這也是工業革命未能在我國萌芽，我國近代自然科學落後西方百年的原因。
但縱觀中國古代數學的成就，還是頗有造詣的。中國古代數學著作中曾留下三個著名的問題，一直被熱議，經久不衰。今天筆者就為大家一一介紹一下。
首先是雞兔同籠的問題，這個問題最早寫在《孫子經》裡。問題是這樣的：「今有雞兔同籠，上有35頭，下有94腳，雞兔的幾何形狀是什麼？」乍一看，很容易理解。假設有35隻雞，那就是70英尺。但實際上有94隻腳，而這為數不多的24隻腳來自被視為雞的兔子。因此，應從假定的35隻雞中去掉12隻兔子，即總共23隻雞和12隻兔子。
第二個問題叫「物不知數」，也是出自《孫子經》。標題是這樣的：「今有不知其數之物，三有二，五有三，五有三，七有二，物之幾何何在？」你什麼意思？據說有一些物品。我不知道有多少。3項3號多出2個，5項5號多出3個，7項7號多出2個。問問這些物品有多少。
這個問題現在也很簡單，就是求一個自然數除以3除以2，5除以3，7除以2。只要上了初中，就能輕鬆算出這個數字。最小的是23歲。
第三個問題是老鼠打孔的問題，來自《九章算術》。問題是這樣的：「今有牆一丈厚，兩鼠相穿。鼠日一尺，鼠日一尺。鼠日倍，鼠日半。問：何時相見？相穿如何？」
你什麼意思？也就是有一堵10英尺厚的牆。兩隻老鼠彼此相對地打洞。大老鼠第一天能挖一隻腳，小老鼠也一樣。之後的每一天，大老鼠的速度是前一天的兩倍，而小老鼠的速度是前一天的一半。問牆能開幾天，分別挖了幾隻老鼠。
說白了，就是滿足變速運動的問題，只是古人的數學方法有限，沒有現在的代數函數作為工具。一時間，這個問題難倒了無數外國人。
而我國古人創造了一種叫做「餘缺」的算術方法，輕鬆化解。這也是我國古代數學的傑出成就。使用這種算法不僅可以解決老鼠打孔的問題，還可以應用到各種生活場景中解決盈虧。這種方法也得到了國際數學委員會的認證，至今仍應用於高等數學中求解高階數字方程組的近似。
從以上問題不難看出，我國古代數學的發展雖然經歷了艱難曲折，甚至被統治者遏制了這麼多年，但依然難掩輝煌。在當今各個學科百花齊放的時代，我們有理由重振這一光榮的歷史傳統，努力學好數學，更好地傳承古人的智慧。
這裡是《徐落千花成雅》，青山不改，綠水長流，咱們後會有期。
歷史是什麼：是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。——雨果（法）