一首充滿想像童趣的小詩，仿寫也是一種充滿童趣的快樂
今天要說的是一首充滿童趣的小詩《長大以後做什麼》，偶然的機會看到這首小詩，一下子被充滿想像的童趣吸引了，我們也來試著仿寫一首小詩吧：
蒲公英，蒲公英。長大以後做什麼？
我呀，我要做一頭大獅子！金色的鬃毛濃又密，一隻威武又善良的大獅子。
是嘛，你要做一隻大獅子，大獅子好啊。可是，這片原野，對大獅子來說太小了呀。
可不是嘛。那我還是做一朵蒲公英吧。
小魚，小魚。長大以後做什麼？
我呀，我要做一頭大鯨魚！暢遊四大洋，一頭遊得飛快的大鯨魚。
是嘛，你要做一頭大鯨魚啊，大鯨魚好啊。可是，這條小河對大鯨魚來說又太小了呀。
可不是嘛。那我還是做一條小魚吧……
限於篇幅關係，就引用這麼多吧。這首小詩原作者是日本竂（liáo）美千子，翻譯者是彭懿，現任浙江師範大學兒童文化研究員。文學無國界，好的作品是可以傳播的。這首小詩也是值得傳播的。
我們來分析一下，詩歌的思路。蒲公英長大以後想做什麼呢？蒲公英想做一頭大獅子，目標很遠大，作者的思路沒有局限於是否能夠實現，而是考慮自己這片原野能否容得下一頭大獅子，這種想法是典型的兒童想法。這點觀察是不容易覺察到的。至於小魚長大以後呢？自己想做一條大鯨魚，我們不考慮自己能否成為大鯨魚，小魚考慮的是這條小河能否容得下大鯨魚，這就是典型的兒童思維。當然，在夢想不允許的情況下，小孩子會做出一種妥協，而不是考慮願望能夠實現，這是與成人思維的區別。
如果仿寫呢？我們盡可以往大了寫，不必考慮這個目標能否實現，考慮的只是現實的條件是否允許，不必考慮目標或者願望的真實性或者可行性，這就是兒童的思維了：
小螞蟻，小螞蟻。長大以後做什麼？
我呀，我要做一隻蝴蝶！可以在花叢中飛舞，可以到遠方去旅行。
是嘛，你要做一隻蝴蝶啊，蝴蝶好啊。可是，這片草叢，對蝴蝶來說實在是太小了呀。
可不是嘛。那我還是做一隻小螞蟻吧。