2019年高考數學考試結束後，網上哀鴻一片，紛紛吐槽今年數學難出天際，特別是全國I卷理科的壓軸題居然是概率統計，還真是不按常理出牌。對於文科數學的吐槽要少很多，但是小編將I卷的真題給文科生做過講過後，都表示確實挺難的。
本文分享一下2019年全國I卷文科數學真題及答案解析。
第1題：複數的商的運算及複數的模長的運算，屬於基礎題，只需掌握相關概念，計算不出錯就相當於送分題。
第2題：用列舉法表示集合，並進行集合補集和交集的計算。列舉法能直觀表示出一個集合的所有元素，不需要在求解集合的元素，因此本題非常簡單。
第3題：實數大小的比較，並且穿插了對數函數、指數函數、冪函數等的考查，綜合性比較強，但是引入一個中間值後，難度並不大。
第4題：本卷引起關注和討論最大的一道題，題目本身難度不大，難度大的是題目太長，如果讀懂題目中會發現，利用初中數學中黃金分割的定義列出方程即可求解。
第5題：函數圖像問題。在判斷出函數的奇偶性後再帶入一個特殊值即可快速求解。
第6題：考查系統抽樣，屬於概念性的考查。
第7題：三角函數值的計算，關鍵是利用誘導公式將所給角度化到0~90°內的特殊角。
第8題：向量的加減、模長、數量積和夾角的綜合應用，側重於對概念的理解和掌握。
第9題：程序框圖，讀懂程序後難度不大，但是計算時需要小心，避免馬虎出錯。
第10題：雖然考查的是雙曲線的離心率，但是對雙曲線的漸近線等基本幾何性質都有涉及，屬於中等難度。
第11題：綜合考查了正弦定理和餘弦定理的應用，前一個關係式邊化角，後一個關係式角化邊。
第12題：本題難度較大，綜合考查了橢圓的基本性質和解三角形的相關知識，而且對數形結合思想也有要求。
第13題：導數的幾何意義及曲線切線方程的求解，考查了導數的簡單應用。
第14題：等比數列的基本量的計算。本題還有一個更為簡單的方法，S4=S3+a4，也就是說S4不需要用前n項和的公式求解。
第15題：三角函數的圖像與性質，穿插了誘導公式與二倍角公式等，比較綜合，特別是誘導公式是很多同學容易出錯的知識點。
第16題：點到平面的距離，關鍵在於根據題意畫出該空間幾何體，然後再進行計算就會比較簡單了。
第17題：第1問考查一個簡單的古典概率問題，只要掌握概念拿分就不難；第2問考查相關性檢驗，題目中已經給出公式，只要我們知道公式中每個字母對應2×2列聯表中的那個數據即可。
第18題：（1）等差數列的通項公式的求解，只需根據條件列出關於a1和d的二元一次方程組解出a1和d，然後帶入等差數列的通項公式即可求出滿足條件的數列的通項公式；
（2）根據題目，轉化為關於n的一個一元二次不等式，解出不等式即可，在解不等式時需要注意的是n為正整數這個限制條件。
第19題：（1）線面平行，只需要通過做輔助線找到MN平行於平面上的一條直線即可；
（2）點到平面的距離，通常利用「等體積法」進行求解，即同一個空間幾何體的體積的不同表示方法求解。
第20題：（1）利用導數求出函數的單調性，再根據單調性判斷函數零點的個數；
（2）通過構造新的函數，對新函數求二階導，判斷出單調性，再根據單調性進行求解。
第21題：解析幾何的綜合題，如果能夠利用拋物線的定義快速判斷出點M的軌跡方程為拋物線，再利用拋物線的性質進行求解將是這道題的關鍵。
第22題：參數方程、極坐標方程、直角坐標方程的相互轉化以及對極坐標的簡單應用，屬於比較基礎的題目，但是在由參數方程轉化為直角坐標方程時的計算還是比較容易出錯，很多同學也是被這個二次的形式給嚇到了。
第23題：本題主要考查基本不等式的應用，特別是對「1」的活用，只要把這個「1"充分利用起來，本題還是比較容易解決的。
文科卷數學相對於理科捲來說確實要簡單一點，但是文科生平時運用數學思維的時間比理科生少很多，因此，對於文科生想得高分並不比理科生容易。你覺得文科數學會比理科數學更容易得高分嗎