-
《混凝土結構設計規範》10個常規問題
從技術術語的角度分清什麼是「框架」,什麼是「框架結構」。答:框架:框架結構、框架-剪力牆結構、框架-筒體結構中的框架部分。框架結構:僅僅由框架組成的結構。 框架結構——由梁和柱以剛接或鉸接相連接成承重體系的房屋建築結構(《高層建築結構分析與設計》P44) 框架結構——由梁和柱以剛接或鉸接相連接而構成承重體系的結構。 2.
-
混凝土結構常見檢測內容及方法
對於現代房屋建築結構而言,其是否可靠、安全將是人們最為關心的問題。根據相關的設計規範,建築結構在設計基準期內,並處於正常的使用和維護環境下,應當確保必要的適用性、耐久性以及安全性。如房屋建築的某項功能引起人們的懷疑或者因為外界原因未能達到預期的設計要求,這時就需要對房屋建築結構進行必要的檢測,如果檢測結果顯示該結構處於危險狀態,則必須採取相應的加固措施。
-
論計算機基礎課程學習的重要性
這時候又是需要學習數據結構與算法來解決程序設計上的問題,但是數據結構與算法又需要會一門程序設計語言。我被繞暈了,我不知道該從何來學習計算機。這時我想的是學計算機專業學生所學的課程來進行學習,大學中教的課程肯定是要有用處的。
-
混凝土結構加固設計方案(二)
混凝土結構加固設計方案(二) 三、與混凝土結構加固改造配套使用的技術一般有: 1、託換技術 系託梁(或桁架)拆柱(或牆)、託梁接柱和託梁換柱等技術的概稱;屬於一種綜合性技術,由相關結構加固、上部結構頂升與復位以及廢棄構件拆除等技術組成
-
3D建築實訓課程:建築工程—防水工課程上線
課程概要:該課程根據實際設計方案,介紹地下室外牆防水、地下室防水混凝土、剛性保溫防水屋面、柔性防水上人/非上人保溫防水屋面、塗膜和卷材防水屋面、衛生間防水、塗膜和塗料防水層、水泥砂漿防水層等施工工藝。
-
「授課型/項目型/研究型碩士」的課程結構究竟有什麼區別?
項目課程一般算一門或者兩門普通課程的學分(按照項目的難易度和耗時來確認),拿授課型文憑又不想只上課,那麼就可以選擇這種模式,可以兼顧應用型文憑的同時學習一些研究方法。對於授課型碩士,大學往往會開設不同的一些專業小分支,來針對性的配置課程。最後所選的emphases也會顯示在畢業成績單和學位上面。
-
結構混凝土的「革命」—輕骨料混凝土
目前普通混凝土的應用就已經消耗了大量的天然骨料,對砂、石的大量開採已造成了耕地破壞、山林遭毀等問題。而雲砼石為後建築時代高強輕骨料,符合GB/T17431.1-2010《輕集料》標準,並通過SGS檢測符合歐盟RoHS指令,屬綠色環保新材料。
-
國家課程體系下,學校、老師還有哪些課程設計的發揮空間?
10月18日,在中國電子學會現代教育技術分會和創客嘉年華組委會主辦的「2019未來課程設計國際高峰論壇」上,來自體制內外的教育工作者們,分享了他們對未來課程的趨勢、落地及具體操作上的經驗和看法。未來課程設計的三大趨勢中國書畫國際大學常務校長杭舟表達了他對未來課程設計的趨勢預判。第一個趨勢是由技術驅動的數字分發。
-
柴油機混凝土輸送泵邢臺批發廠家產品工作原理與結構特點
柴油機混凝土輸送泵邢臺批發廠家產品工作原理與結構特點 ,「vvb99」 它是液壓二次結構泵的延伸。常見的故障即是堵塞。物料進入軸承造成軸承不轉動或軸承損壞。機架材質有:不鏽鋼、碳鋼。
-
2019年4月成人自考02440混凝土結構設計真題及答案解析
全國2019年4月高等教育自學考試混凝土結構設計試題課程代碼:02440請考生按規定用筆將所有試題的答案塗、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項:1.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名準考證號用黑色字跡的籤字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置上。2.每小題選出答案後,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號塗黑。如需改動,用橡皮擦乾淨後,再選塗其他答案標號。不能答在試題卷上。
-
《眼睛和眼鏡》教學設計應注意的問題
教學設計須基於課程標準,仔細解讀課程標準會發現課標中並沒有關於《眼睛和眼鏡》的具體要求。我們依據什麼進行教學設計?又應該注意些什麼?首先要考慮本節課的目的和作用。審視之後我們豁然發現,《眼睛和眼鏡》是想讓學生通過這些內容的學習,加深對凸透能成像規律的認識,開闊眼界,同時讓學生認識到物理知識與日常生活實際的聯繫是非常緊密的,物理知識是很有用的,以激發學生學習物理的興趣。基於本節課的目的和作用,教學設計就要圍繞凸透鏡成像規律的應用考慮,在學習活動中凸顯對透鏡折光能力強弱、物距和像距關係、成像規律的綜合與進階。
-
混凝土預製化糞池廠發酵原理介紹
混凝土預製化糞池廠發酵原理介紹 ,「ic5sunm」 合肥峰昊化糞池公司專業生產玻璃鋼化糞池、水泥化糞池、塑料檢查井、大口徑埋地排水管材等一大批新型建材產品,如有需要,歡迎隨時來電諮詢!
-
混凝土現澆施工模板支撐架結構選型及設計
(2)加工簡單,一次投資費用較低;如果精心設計腳手架幾何尺寸,注意提高鋼管周轉使用率,則材料用量也可取得較好的經濟效果。(3)搭設質量受人為因素影響較大,節點處的杆件為偏心連接,靠抗滑力傳遞荷載和內力,因而降低了其承載能力。
-
高層建築結構設計基本概念及設計步驟
1.純剪力牆結構體系剪力牆結構體系是由剪力牆同時承受豎向荷載和側向水平力的,利用建築專業給定的牆體,布置鋼筋混凝土牆(即剪力牆),從受力上講剪力牆是一個懸臂板(平面內)。(名稱:抗規是抗震牆、高規是剪力牆、也稱之為鋼筋混凝土牆)剪力牆結構體系是指:剪力牆和由於剪力牆開洞而形成的連梁組成的結構。連梁是指兩端與剪力牆在平面內相連的梁。
-
軟體開發專業主要學習哪些課程
基礎學科包括高數、線性代數、概率論、離散數學、物理、數電、模電等課程,其中數學是軟體開發專業的重點課程,一定要引起足夠的重視。數學不僅是計算機專業考研的必考內容,對於軟體開發也具有重要的意義,因為軟體開發問題說到底就是數學問題。如果想在軟體開發的道路上有更好的發展,一定要有一個紮實的數學基礎。
-
建築抗震結構設計探討
關鍵詞:建築;抗震結構;設計引言建築工程在城市的建設中屬於非常重要的施工項目,因此需要保證工程的結構穩定與施工質量。在進行工程前期設計時,需要重視結構設計質量。尤其是混凝土抗震結構的設計應用,因為建築結構非常複雜,在設計時會出現很多問題,提高結構設計的穩定性與抗震性能會有一定難度。
-
為啥要用預應力混凝土?它的原理是什麼?預應力混凝土如何施工?
二、預應力混凝土的基本原理?在構件承受外荷載前,預先在構件的受拉區對混凝土施加預壓應力抵消構件在使用階段時外荷載作用下產生的拉應力,這就推遲了混凝土裂縫的出現並限制了裂縫的開展,從而提高了構件的抗裂度和剛度。思考:預壓應力怎樣施加?
-
關於混凝土強度試驗齡期的相關問題
在水工混凝土施工中,需要製作試件養護到設計齡期進行抗壓試驗,以檢驗評定混凝土質量是否滿足設計要求。試件養護後進行試驗的齡期應為設計齡期,一般為28天齡期。在實際工作中由於疏漏等原因,存在超過28天齡期後才進行試驗、甚至未製作試件的情況,對此在質量驗收評定時如何處理並沒有具體規定,為此查閱相關標準、規範及文獻進行解讀。1、混凝土設計齡期在設計時,會依據結構最不利受力工況進行承載力計算,確定混凝土設計強度等級。
-
在VASP計算學習的路上,你原本可以少走彎路!(送視頻課程)
通過深入淺出的方式幫助學員快速構建理論構架,掌握核心概念,為後續學習及理論計算結果分析打下堅實基礎。最後以MoS2表面吸附Ag原子為例,給出結構優化、吸附能、態密度及能帶計算方法與注意事項。第一天課程內容材料模擬計算方法介紹與應用第一性原理計算在固體材料性質研究方面的應用結構性質:晶格常數、原子坐標、鍵長鍵角電子性質:電荷密度分布、電子態密度、能帶結構
-
程序設計課程體系的維度與層次劃分及其教學實踐
由於程序設計能力是計算機專業學生的核心能力,因此如何改進教學,高效地培養學生的程序設計能力一直是一個具有重大研究意義的課題[1]。目前大多數教學研究都是對教學方法、教學手段進行改革,但對課程體系結構、培養目標層次這類教學改革的基礎性問題研究較少[2-4]。