有人說小學的運算有四種境界。依次是實打實算，簡便運算，速算和估算。當然實算是所有計算的基礎，這個基本功不紮實，後面的各種「境界」也就無從談起。
可能有些朋友會覺得很奇怪，估算不是大概嗎？又不是準確數字，怎麼會是最高境界呢？估算一般都是取整十、整百、整千，很多情況下可以口算，這樣非常快。
當然估算也不是漫無目的的估算，也有它的有效範圍。比如說小明借了小華49塊錢，我們可以說小明借了小華50塊錢左右。這樣和實際數值很接近，那如果說成：小明借了小華約100塊的話，這樣偏差太大，因為100是49的兩倍還多，這樣就沒有了實際意義。
好比前段時間網友們發的段子，別人問他，你一個月工資多少？他說十萬差一點。可能一般人的腦海中會想，哇這麼牛！起碼在九萬以上到九萬五左右吧。然後問他，差多少？他說差九萬七千元。這個落差不是一般的大，當然這只是個段子，大家一笑而過就好。
在實際的估算過程，估算是為運算簡便，而且與實際得數比較接近，一般在誤差控制在得數的10%以內。比如說：98×103≈？
我們可以把98估成100，103也估成100。100×100這個可以口算，約等於10000，達到速算的目的，而且與實際結果相差並不大。
估算有兩種方式，一種是往大估，一種是往小估。就好比上面的98，我們把它估成100 ，這樣是估得偏大一些，把103也估成100，這個是估得偏小一些。這樣做是為了方便我們進行計算，因為像這種運算我們基本上都是可以口算完成。
但是帶錢這一類的情況，我們的估算原則是：估大不估小。因為多帶一點錢無妨，少帶了事情就辦不成了。
學校組織學生去某名勝景點秋遊，車票和門票為49塊錢一位，總共104人參加。請估算下大概需要帶多少錢？
分析：如果是實際運算，相信小朋友們沒有任何懸念都能做對。但這一題作為估算題，或許就會有些小朋友會做錯。
原因是他們會把49估成50，然後把104估成100。
然後按照這個思路可得到列式：49×104≈50×100=5000（元）。
我們仔細看一下。實際上買車票和門票的錢是超過5000的。如果真的只帶了5000元，那麼屆時會有兩個人，因為錢不夠無法購到票進不去。
所以說如果這樣估算就失去了它的意義。因此我們估算這種帶多少錢的題目的時候，是以估大不估小為原則。
我們可以將49估成50，把104估成110。
解：49×104≈50×110≈5500(元)
答：大約需要帶5500元。
估算在檢查一些數學運算的結果的過程，也是有非常大的作用。比如判斷題下面這道算式的結果是否正確？
84×63=4792（ ）
這道判斷道我們需不需要把結果計算出來呢？沒有必要，我們只要估算一下就知道是錯誤的。84估成80，把63估成60，80×60=4800，我們都是估得偏小，而是上面算式中它的得數比4800還要小，所以說這題是錯誤的。
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