孩子學英語最重要的一點是什麼？沒錯，就是興趣，尤其是對剛剛接觸英語的孩子來說，興趣幾乎影響了孩子長期的英語學習道路。都說「興趣是最好的老師」，就是這麼個意思。
但一家課程如何影響孩子的興趣呢？其實和很多方面有關：老師教學風格是否有趣、課件是否有動畫、教學內容的難度是否合理等等。
那今天我們就針對兩家英語啟蒙AI課來測評一下實際情況，起因是上周在家長圈，看到了關於這兩家課程的吐槽反饋。
這兩家課程分別是叮咚課堂和愛課，一起來看看情況如何吧。
叮咚課堂：打擊了孩子的英語興趣？
叮咚課堂作為老牌少兒英語AI課，在很多家長心中還是有一定分量的。
不過，這次魚sir 也看到了有關它的吐槽。
網友「喬伊」：
開始在叮咚是學的美國小學課程，當時裡面的遊戲難度太高，要拼寫單詞，打擊了她。後來換到啟蒙英語課，孩子比較能接受，興趣度也上來了。
網友「Lucas」 ：
孩子的學習狀態一般，針對叮咚課堂上課的欲望不是很強烈。剛開始上課孩子對這種形式很有興趣覺得很新穎。
但學一段時間，孩子對這樣的模式和形式習慣之後，對學習的熱情和興趣都有所下降。
從家長們的反饋也可以看出，叮咚課堂的偽直播課堂形式，對於年齡小或者英語剛起步的孩子來說，是有一定吸引力的。
不過時間長了，孩子也會發現對面不是真人老師，從而對課程產生倦怠情緒。
所以更建議英語零基礎的孩子學習。而且在學習的過程中，家長需要觀察孩子情況，出現問題及時作出調整。
愛課：沒有互動？
愛課的哈佛外教課，很多家長應該都覺得熟悉，也算是線上課程中比較知名的了。
最近我看到了網友「Ying映」反饋：
我家上了一個月就上不下去了，枯燥乏味，單詞生僻，孩子上不下去了。
網友「東京宅咖」反饋：
我買的最後悔的課就是愛課，退不能退，轉不能轉，大直播，但是4個孩子一個教室，完全沒有互動，還只能按時間約課。
看到家長們這樣的反饋，魚 sir直搖頭。產生這些問題的原因，我認為很大程度上，是家長在選課前沒有對課程做好充分了解有關。
愛課其實是「偽直播」課，本質就是AI錄播課，相比真人直播課，在互動性上確實是無法比的，關於這一點，家長們應該提前了解，如果介意，就需要謹慎考慮。
另外，愛課包含的課程種類多，每個課程針對人群也有所差別。
例如：哈佛百科課程偏向課外知識能力拓展；愛課六級主要培養孩子的聽說讀寫能力為主，適合走體制內路線的孩子。
所以啊，魚sir對於很多家長跟風選課的做法是非常不認同的，每個孩子的情況、基礎、性格都是不同的，我們選課的步驟一定是要清楚知道孩子的情況，再選擇相對應的課程，而不是「病急亂投醫」，最後浪費了錢，還耽擱了孩子的學習黃金期，得不償失。
好了，今天的內容就到這裡了。
如果你在選課方面有什麼問題，以及想了解其他英語、思維、語文等線上課程的對比測評，都可以看下方置頂第一條，或直接私我回復「魚」，我會根據每個孩子的特點，給你更具體的建議！