科學新語：中華民族在近代被動挨打源於科技文明的強大破壞性

廣島(左)和長崎(右)的原子彈蘑菇雲

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【科學活動的本質就是破壞性的解構與重構】

科學活動的本質是什麼？科學只是西方原子主義和理性主義的意識形態，它認識的不是客觀自然規律，而是在抽象時空世界裡建構邏輯知識。還原論讓科學具有了破壞自然整體秩序的特徵，科學對人類的用處就是建立在其對自然秩序破壞的基礎上的，因為只有破壞自然秩序，人類才能從自然中攫取在自然狀態下不可能獲得的自然質料，然後按照科學理論衍生出來的技術去滿足人類的欲求。

不同於具有破壞本性的科學技術，人類不管怎樣去運用陰陽五行理論，它都是在指導人類去與周圍的自然環境和諧相處，不會導致人類破壞自然秩序，更不會帶來周圍生存環境的破壞。破壞性的理論必然會結出惡的果實，科學技術在生產實踐中的運用破壞了人類的生存環境，而在醫療領域裡的運用不但治癒不了人類的疾病，反而成為了導致人類出現醫源性和藥源性疾病的人類健康殺手。

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【第三隻眼看科學：科學理論具有內向的解構力和外向的破壞力】

科學家或者科學主義信徒們深信科學研究的就是自然事實，這是他們不能對科學家在實驗室裡的科研過程進行反思觀照的緣故。自然物從自然整體聯繫中被割離出來，在實驗室裡再加以還原解構和重新邏輯建構，科研的主觀建構過程到底是自然事實還是主觀事實？觀照整個西方科學發生發展史，不難看出科學只是古希臘自然哲學中原子主義和理性主義在近現代的意識形態，它是邏輯建構出來的主觀知識，因具有內向的還原解構力而具有外向的侵略性與破壞性。

中華文化和文明是遵循自然規律的天人合一的文化和文明，而西方的科學與技術具有內向的解構力與外向的破壞力，所以中華文化和文明才會被具有侵略性和破壞性的西方科技文明毀滅的幾乎一乾二淨。這不是中華文化和文明落後的緣故，而是西方科技文明的破壞性與野蠻性所致。那種將中國在近代遭受西方強盜的侵略與破壞歸於中華文化和文明的落後完全是基於西方文化中心主義的欺騙性的謊言。然而，就是這樣的謊言始終在我們的教科書裡向那些年幼無知且沒有辨識力的學生們進行灌輸，強化著中華民族在現代的文化自卑和科學主義的崇拜。

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【科技的破壞作用與人性無關】

面對科學技術給人類帶來的生存危機，那些心智被科學主義意識形態蒙蔽的人會將其原因歸於人類的濫用，那麼科學技術給人類帶來的生存危機到底是因人性的惡所致，還是為科學技術內含破壞性的惡所為？現代科技的基本原理是古希臘的原子論和存在論，而原子論對自然秩序具有強大的內向解構力，也就是對自然整體秩序和自然物的破壞力。

科學技術內含解構性的破壞力決定了人類不管怎麼應用科技都會對自然秩序造成破壞，比如全球氣候變暖就是人類共同使用科技發展經濟所致。科技的破壞性，決定於科學理論的本質特徵，與人性的善惡無關。比如我們手裡拿的手機，善人在用，惡人也在用，不管是誰用，它背後都是在消耗著不可再生能源和礦物資源，而這些資源都是人類賴以生存的自然環境。

被汙染的地球

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【科技以其還原解構的破壞力讓人類成為了走向共亡的命運共同體】

科學的哲學原理就是內向解構的原子論，由其理論衍生出來的技術具有必然的破壞性，不管誰用、怎麼用，都是對自然秩序的破壞，最終都會威脅人類自身的生存。比如我們現在用的電腦、手機，製造這些人工器具需要破壞多少礦物？需要損耗多少煤炭、石油天然氣？這些被破壞之前的自然物與人類是整體性共生的，它們通過科技的破壞滿足了我們的欲望，卻破壞了我們與其共生的自然秩序，也就是我們的生存環境，這無異於人類的自焚。

全球氣候變暖因為科技對自然秩序的破壞開始接近臨爆點，但是哪個國家願意因此而放棄發展經濟和科技？每個國家都會因為懼怕被那些科技強國侵略所滅而不斷地發展本國的科技，沒有哪個國家願意為了改善人類生存環境而獨自放棄科技和經濟的發展，所有的國家都在為了維護當下的存在和強大而在加劇著未來共同的生存危機。科技以其破壞之惡讓整個人類成為了走向共亡的命運共同體。