現在學生的想法都是非常奇怪的，而且有很多的學生都會自己的智慧用在了寫作上，近日我國的鄭州市實驗中學裡，有一位高二的學生，用古詩詞代替「隨手關門」，獲得老師的誇讚。
中學生用古詩詞代替「隨手關門」，演變成「詩詞大會」
2021年1月14日，在鄭州實驗中學高二年級的教室門上，有一位中學生在自己的班級門上上演了一出「詩詞大會」，他把各種各樣形容「關門」的詞語都連接了起來，讀起來竟然還非常的順暢。
據了解，這位中學生是坐在班級靠班級門口位置上的，為了避免自己不被風吹到，而且還覺得寫「隨手關門」不太文雅，就用了古詩詞來代替，這位中學生的做法獲得了很多老師的誇讚，效果可以說是達到了滿分，而且有許多的學生對他的古詩詞特別感興趣。
筆者個人看法
當我看到這位中學生的做法時，覺得這位學生真的是非常的有文採，相信大家也是這樣覺得，而且我們也應該做到「隨手關門」這一件事情，而不是需要人家提醒在關門，隨手關門這個習慣也是需要學生們從小養成的，所以說這位中學生的做法非得值得大家稱讚。
中學生如何學習好詩詞？
1. 多誦讀，感受詩歌的意境
中學生想要學習好詩詞，就需要多誦讀與感受詩歌的意境，學生們字讀一首好詩的時候，就相當於聆聽一首美妙的旋律，中學生們在讀詩詞的時候，一定要充滿感染力，讓自己體會到詩歌意境的獨特魅力。
2. 在詩詞的思想與精神中學習
學生們在學習詩詞的過程當中，一定要明確文章所表達的思想是什麼，學生們這樣學習詩詞，不光可以讓學生陶冶一下性情，而且學生們還可以感悟出生活的道理，所以說中學生想要學好詩詞，就要在詩詞當中學習一下思想與精神。
3. 充分調動自己的生活體驗
我們說到這一點，就會有很多的學生覺得自己沒有什麼經驗，就不要說體驗詩人的情感，畢竟中學生的生活經驗是比較有限的，學生們在中學階段會具備一些情感的生活基礎，所以說，要是學生們調動一些自己的生活經驗，還是可以讀懂一些詩詞的，所以說中學生只要可以在學習詩詞的時候，充分調動自己的生活體現，就會把詩詞學好。
中學生應該養成哪些好習慣？
1. 專心上課的習慣
中學生應該養成一個專心上課的習慣，因為有很多的中學生在上課聽課的時候就溜號，而且教師在講課的時候，也要認真的聽學生們的發言，學生們在老師上課的時候，要抓住重點與難點，並且積極地思考，就算是以前學習過的知識，學生也要認真的去聽，儘量多理解一些記憶的知識。
2. 尊重老師與欣賞老師的習慣
學生是必須尊重老師的，這是學生的基本禮貌，並且還要適當地欣賞老師，不一樣的教師，學生們也是會用自己不同的方式去對待老師，並且會與老師一起共同進步，所以說一名優秀的中學生，也要養成尊重老師的習慣。
3. 認真觀察，積極思考的習慣
中學生們要學會對客觀事物的觀察，這是獲取知識的最佳途徑，每一位學生都應該學會觀察，慢慢地養成觀察的意識，並且學會一些恰當的觀察方法，養成一個良好的觀察習慣，培養自己的敏銳觀察能力。
結語：
我們可以看得出來這位中學生是非常良苦用心的，因為他覺得用「隨手關門」這4個字，不太文雅，而且也不夠新穎，當學生們可看到他寫的這個古詩詞的時候都會產生興趣，而且相信他的語文老師在看到這篇古詩詞的時候，也會感覺到很欣慰。
以上就是本期的全部內容，你對這位中學生寫的關於「隨手關門」的古詩詞，有什麼樣的看法？歡迎積極留言。
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