今天推薦的這篇文章2018年發表在心理學旗艦期刊Psychological Science期刊上，探討的問題是教育對智商的影響。一個比較重要的結論就是，每增加一年的教育可以增加智商分數1-5分，這種影響在整個生命周期都存在。
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英文題目和摘要
How Much Does Education Improve Intelligence? A Meta-Analysis
Intelligence test scores and educational duration are positively correlated. This correlation could be interpreted in two ways: Students with greater propensity for intelligence go on to complete more education, or a longer education increases intelligence. We meta-analyzed three categories of quasiexperimental studies of educational effects on intelligence: those estimating education-intelligence associations after controlling for earlier intelligence, those using compulsory schooling policy changes as instrumental variables, and those using regression-discontinuity designs on school-entry age cutoffs. Across 142 effect sizes from 42 data sets involving over 600,000 participants, we found consistent evidence for beneficial effects of education on cognitive abilities of approximately 1 to 5 IQ points for an additional year of education. Moderator analyses indicated that the effects persisted across the life span and were present on all broad categories of cognitive ability studied. Education appears to be the most consistent, robust, and durable method yet to be identified for raising intelligence.
中文摘要
智力測驗分數和受教育時間呈正相關。這種相關性可以用兩種方式來解釋：具有較高智力傾向的學生繼續接受更多的教育，或者較長的教育會增加智力。我們對教育影響智力的三類準實驗研究進行了元分析：那些在控制了較早的智力之後估計教育-智力關係的研究，那些使用義務教育政策變化作為工具變量的研究，以及對入學年齡分界線使用回歸-間斷設計的研究。共42個數據集，142個效應量，涉及60萬名被試，我們發現了一致證據，表明教育對認知能力的益處，額外的一年教育的影響約為1至5智商分數。調節效應分析表明，這種影響在整個生命周期中都存在，並且存在於所研究的所有廣泛認知能力類別中。教育似乎是目前尚未發現的用於提高智力的最一致，最強大和最持久的方法。