2015GCT邏輯典型例題必做(4)參考答案及詳細解析

2021-01-09 中國教育在線

  2015年在職研究生考試GCT邏輯典型例題必做(1)參考答案及詳細解析:

  1.【答案】D

  【解析】本題的條件是:①「如果服用了阿司匹林或者對乙醯氫基酚,那麼注射疫苗後就必

  然不會產生良好的抗體反應」;②小剛注射疫苗後產生了抗體反應。要求:結論是哪一項?

  從條件可知,此題考的是對充分條件的理解。由②推知①的結論不成立,則可知其充分

  條件「服用了阿司匹林或者對乙醯氫基酚」不成立,即D項「小張既沒有服用阿司匹林,也沒

  有服用對乙醯氫基酚」。

  2.【答案】A

  【解析】任何一個推理都包括前提條件(論據)、結論和論證。要質疑一段推理的有效性,

  可以質疑其論據、論證方法或直接質疑其結論。題幹是為了論證的當前人們的識字水平,顯

  然此處「人們」指普通人群,識字水平之「字」指常用字。但題幹得出結論的依據材料即「20個

  詞語」並未指明是常用字,如果A項為真,則依其論據無從得出相應結論,構成有力質疑。

  可用反推法,漢字有8萬多,如果實驗者列舉的20個詞語大部分是冷僻詞,沒有代表性,

  那無論選取什麼文化水平的讀者,答案都可能一樣,沒有可比性,也就是說其論據無效,因

  此其結論不能必然成立。其他各項均不構成質疑。

  3.【答案】C

  【解析】本題的條件是:①「如果三項信息全部正確,則允許登錄;如果以上信息有一項不

  正確,那麼域控制器就會拒絕這個用戶從這臺計算機上登錄。」②小張的登錄帳號是正確的,

  但是域控制器拒絕小張的計算機登錄。要求:結論是哪一項?

  ①前部分說明這三項信息是充分條件,後部分則說明其又是必要條件。即「只要這三項信息

  全部正確,就可以登錄;同時,這三項信息必須全部正確,才可以登錄。」由②可知,小張

  的另外二項信息至少有一項不正確(即密碼不正確或者其計算機不屬於這個域,或二者兼

  有)。故答案為C。也可反推:如果C為假,即「如果小張的計算機屬於這個域,他輸入的

  密碼也是正確的」,則三項信息全是正確的,小張就一定可以登錄,與題幹矛盾,故C為真。

  C項如改成「如果小張輸入的密碼是正確的,那麼他的計算機不屬於這個域」同樣為真。

  4.【答案】D

  【解析】不能削弱其結論即「支持其結論」或為「與結論無關論斷」。題幹中司機的結論是:每

  行駛5千公裡做一次定期檢查是沒有必要的。其它選項都是削弱其論證,很明顯只有D項

  起支持作用。

  5.【答案】D

  【解析】題幹的論證方法是比較分析法。在其他因素相同、只有一個因素不同的條件下,如

  果得出的結論相反,則那個不同的因素是得出後一結論的必要條件。選項中只有D與題幹

  一致。

  6.【答案】B

  【解析】題幹的論證方式是反證法,即假如相反命題正確,那麼另一種不可能出現的情況也

  會出現,從而證明原命題是正確的。選項中只有B用的是反證法,與題幹論證方式最相似。

  7.【答案】D

  【解析】程老師的結論是「基礎數學課程可以用其它重要的工程類課程替代」,若要削弱其論

  證,只需要找出基礎數學課程具有工程類課程不可替代的作用即可,「II、III」即是;I項是

  支持項,故答案為D。

  8.【答案】D

  【解析】題幹的關鍵陳述是「夏夜,除非下雨或者颳風,否則蟋蟀肯定會在這個平臺上唱歌」,

  這是一個複合的充分條件句,即只要是不下雨並且不颳風的夏夜,蟋蟀就一定會在這個平臺

  上唱歌。只要具備「不下雨、不颳風、夏夜」這三個充分條件,蟋蟀就一定會在這個平臺上唱

  歌。故答案為D。

  9.【答案】D

  【解析】綜合題幹的論證,其結論為「出生地間隔較遠的夫妻所生子女的智商較高是因為異

  地通婚」。因此,若要削弱其結論,只需要證明「出生地間隔較遠的夫妻所生子女的智商較高

  有其他原因」即可,D項如果為真,則說明「出生地間隔較遠的夫妻所生子女的智商較高是因

  為其父母本身的智商較高,是遺傳所致」,能直接削弱題幹的結論。

  10.答案及詳解:A。由題幹:第一,一個「挖人公司」的成功率越高,僱用它的公司也就越

  多;第二,「挖人公司」不得幫助其它公司從自己的僱主處挖人。從以上兩個斷定可得出

  結論:一個「挖人公司」的成功率越高,能成為其「挖人」目標的公司就越少,這正是A項所斷

  定的。其餘各項均不能從題幹推出。

  11.答案及詳解:B。本題是典型的A(論據或現象1)與B(結論或現象2)有聯繫的假設題。B

  選項使系統可靠性與技術尖端性聯繫起來,是題乾結論成立的必要條件,也是非常好的假設

  選項。其他皆為無關選項。

  12.答案及詳解:B。B選項指出,在修好路的幾年內,不會出現汽車損壞的情況,使論據的

  「賠償額數目」與結論的避免300萬損失發生聯繫,從而有力地支持了結論。其他選項皆為無

  關選項。

  13.答案及詳解:D。本題是支持結論題。關鍵是明確結論,只有D選項與結論「目前政府

  對保護溼地的投資仍是不夠的,政府的投資應該進一步增加」一致。

  14.答案及詳解:B。B選項指出超級商店通過廣告宣傳低價,使零售市場被迫降價,利潤空

  間下降,最後導致破產。即指出超級商店的出現與零售店的破產有關係,有力地削弱了分析

  的結論。其他選項都為無關選項。

  15.答案及詳解:B。B選項使表面矛盾的雙方發生了本質聯繫,很好地緩解了題幹的表面矛

  盾。其他選項都從矛盾現象的一方找理由,不是理想的解釋選項。

  16.答案及詳解:A。由題幹,1999年全美糖尿病患者中,年輕人約佔10%,全部患者中70%

  為肥胖者。由此可知,該年全美中老年糖尿病患者中,肥胖者約佔63%。

  A項斷定,1999年,肥胖者在全美中老年人中所佔的比例超過60%。這說明,肥胖者在全

  美中老年人中所佔的比例,接近於肥胖的糖尿病患者在整個中老年糖尿病患者中的比例。因

  此,沒有理由認為,肥胖會增加患糖尿病的危險。這就嚴重地削弱了題幹的結論。

  其餘各項均不能削弱題幹。

  17.答案及詳解:D。本題的推理為「1930年時B已經63歲了,然而畫中的年輕、黑髮的男

  子顯然是B本人」所以推翻了「將B的一幅自畫像的時間定位為1930年」的結論。D選項指

  出,如果B可能在63歲時畫年青時的樣子,就削弱了段落論證,所以D保證了原結論的成

  立。

  18.答案及詳解:D。這位農業大學的教授推廣柿樹剪枝技術所使用的方法,邏輯上稱為「求

  異法」,即對於兩個考察對象(這位教授把一塊柿園分成兩塊柿園),它們在其他方面都相同(如

  這兩塊柿園在自然條件、人為因素等方面都相同),只有某一個情況不同(一塊柿園剪枝,另

  一塊柿園不剪枝),而這不同的情況導致了不同的結果(剪枝的柿園增產了,沒剪枝的柿園沒

  有增產),由此推測,該情況與該結果可能有因果上的聯繫(剪枝可能是柿子增產的原因)。稍

  加分析,不難看出,選項D使用的也是求異法,醫生雷地作實驗的兩個容器內,諸條件都

  相同,所不同的是一個容器封閉,另一個容器敞開,結果敞開的容器內肉裡生蛆,而封閉的

  容器內肉裡沒有生蛆,由此推測,容器敞開(蒼蠅可以在容器內產卵)可能是肉生蛆的原因。

  其他選項皆沒有涉及求因果的問題。

  19.答案及詳解:C。康的反應與馬的論述並未直接衝突,而是康假設馬的論述正確然後導出

  一個與學校使命相悖的後果。

  20.答案及詳解:B。本題是用具體事實支持抽象描述的支持題。B選項指出不熟練操縱舊機

  器的人能夠最熟練地操作新機器做了一個最好的支持。

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