根據以下材料寫作。
有人說，理解是對人的最大的善舉，也有人說理解是對人的最大的縱容。現實生活中缺少理解，人們熱切地呼喚理解，但什麼是真正的理解，如何把握理解的尺度是需要做一番審視的。
看了上面材料引發了你怎樣的思考？請自選一個角度寫一篇不少於800字的文章，題目自擬。
【審題指導】
本題是一道材料作文，要求考生圍繞理解的真正含義和如何把握理解的尺度來談感想。解讀此材料一定要注意轉折連詞「但」，尤其是它後面的內容、信息，這才是審題的關鍵，寫作的立意所在，關注的重點，即「真正的理解，是把握尺度是做一番審視。」
立意提示：
1、辯證談理解
2、我們需要怎樣的「理解」？
3、合理把握理解的尺度
4、有一種理解是不理解
5、理解新解
行文結構：
較為常見的是並列式、層進式和對比式。此題可採用並列式的結構行文，首先通過分析材料得出自己的觀點；然後採用並列的方式進行論述，可以使用小標題的結構模式，注意分論點的提取，如此題可圍繞「如何正確把握理解的尺度」這一中心論點從「理解是對人最大的善舉」談理解的好處；再圍繞「不恰當失分寸的理解是對人最大的縱容」兩個角度論述；最後回扣論點總結全文，凸顯一下標題、開頭、結尾，以首尾照應，結構嚴謹。
供選素材：
1、曾經因為媽媽的喋喋不休而倍感厭煩，出言不敬；曾經因為老師的嚴厲批評而深感羞恥，懷恨在心；曾經因為朋友的一時衝動而翻臉斷交，誓不兩立；曾經因為陌生人的一不小心而怒火中燒，大罵出口。的確，生活之中存在著太多的誤會與魯莽。人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著浩浩流淌的河水，而河的兩岸則是永遠平行的延伸，不接觸，不相交。
然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的阻隔，由此及彼。架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂。心靈的橋梁，是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恆。
2、大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰勝洪魔的決心與勇氣；嶽飛抗金，徵戰沙場，生死未卜，是老母親的理解給了他精忠抱國的豪情與正氣；雙目失明的海倫凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的崇高藝術，忍受了無數的鄙視與誤會，是妻子的理解給了他追求藝術的執著與堅韌。
3、愛與恨是人類最基本的兩種感情，但是，倘若沒有了心靈的橋梁，或許你在愛恨面前就會感到茫然。一對分了手的戀人，若干年後，在一個偶然的機會相遇了。她對他說：「這些年來我一直都在恨著你!」聽了這句話，他會怎樣？如若他不理解這種恨，或許他會冷冷一笑，丟下一句「你恨吧，我不在乎！」然後頭也不回地揚長而去。但是，如果他與她之間有一座心的橋梁，那麼他應該懂得，這種恨正是一種愛的表現。
試想，一個毫不在乎對方的人，必定早將他忘得一乾二淨，哪裡還會存在什麼恨？朋友，或許你應該明白了一點什麼。是的，懂得有容乃大是一種理解；懂得良藥苦口也是一種理解；懂得別人的苦衷、懂得安慰別人、懂得關心別人，那都是理解。
4、受到批評，首先是一種被關愛的表現，說明自己還很有人緣，出了問題有那麼多人關心你。其次，可使自己少走彎路，較快地走出生活或工作上的陰影，輕鬆地走向正常的生活。再次，可視作一種待遇，受到的批評越多，自己的失誤就會越少，進步就會越快，成長就會迅速。至此，可以向批評你的人說一句:「謝謝」。
能直言不諱地指出你缺點的人是你的大貴人!整天在你跟前奉承、時常把你吹上天的人，往往才是真正在看你笑話的人，千萬要有自知之明，不要隨之起舞，否則會摔得很慘！接受批評意見的過程，實際上是人們思想交鋒的過程，是世界觀、人生觀、價值觀的轉變過程，是從自我否定走向新的肯定的過程，是我們的思想在洗禮中得到升華的過程。
在這個過程中，我們從錯誤中吸取教訓，從批評中汲取營養，逐步走向成熟，走向成功。嚴是愛，松是害。批評是一種嚴，因此，批評本身也就是一種愛，而是一種高層次的愛。批評和意見是一種「忠言逆耳」，真正要做到「拉下臉」去批評一個人，批評一件事，是對被批評者的信任和寄予期待，也彰顯出批評者的胸懷坦蕩、光明磊落和真誠待人的優秀品質，這樣的人使我們人生中的良師益友。
5、不要總是感覺自己做得完全正確。其實，完美人是沒有的，即便是一件小事，你自我感覺良好，但總不可能是無缺憾的。要明白，沒有最好，只有更好；況且，好的思路往往隱藏在反對意見裡。因此，面對批評應該持包容的態度，即使已經做得很好，也要多聽取多方的意見；——「兼聽則明」二是不要太好面子接受不得不理解。
有人認為受到批評是丟人的事情，是傷自尊的事！我覺得這是一個誤區!其實接受不接受別人的批評，和自己的自尊沒有一點點關係；如果真的要強，真的要自尊，那就接收來自多方的聲音，既可以了解分析事情的另一些角度，又能拓寬自己的知識面，還能增強自己的判斷力！如果不改正小錯誤，由小事釀成大錯才是丟人的事。任何人都會犯錯誤，不犯錯誤的人歷來沒有，有人給予你批評指正這是件好事情。
對於那些批評和指責你的人，你的態度會是怎樣的呢？憤怒？不屑？還是反駁？請不要這樣做！因為能夠指出你錯誤的人恰恰最應該感謝，因為他給你提供了一次可以改掉缺點、完善自我的寶貴機會。直面批評讓你有機會承認自己的失敗。一定要認真誠懇，也就是說，通過語言和熱情來證明，你已經採取了你認為最好的辦法，請不要為自己辯解!批評你的人，都是關注你的人。如果一聽到有人說壞話，就急著替自己辯解，那你什麼事都做不成。
【範文欣賞】
有一種理解，叫不理解
生活中難免有磕磕碰碰的事情，但是人們對待它們的態度卻不盡相同。一場小風波能在和平諒解的氣氛中化解，也可以發展為雙方唇槍舌劍，甚至大打出手。關鍵是人們是否本著理解之心 —— 推倒誤會之牆，築起理解之橋。
有人說，理解是對人的最大的善舉。理解換來「晴空」，理解也能換來笑容。有了理解之心，即會有快樂之心。對別人的諒解，會換來彼此的理解，自然少許多不快。與其為糾紛傷神動氣，不如本著理解之心對待身邊的事。你會覺得身邊充滿了和睦、愉快的氣息。
也有人說，理解是對人最大的縱容。所以，理解並不是一味地忍讓，也不是對別人的缺點、錯誤視而不見，這樣的理解於人、於事無益，要不得。所以說有一種理解叫不理解。華人首富李嘉誠的兩個兒子李澤鉅和李澤楷大學畢業後，想在父親的公司幹一番事業。李嘉誠卻表示很不理解地說「我的公司不需要你們！你們自己去打江山。」
兄弟倆去了加拿大，李澤鉅開設了地產開發公司，李澤楷成了一家投資銀行的合伙人。李嘉誠從來不給孩子們經濟上的幫助，只是偶爾打電話詢問兄弟倆有什麼困難。這樣的「不理解」反而讓兄弟倆獨自克服了許多難以想像的困難，後來都成了加拿大商界出類拔萃的人物……你可能很不理解作為父親的狠心，但這就是商業大亨李嘉誠的育兒之道，事實證明他的教育方式也是成功的。
生活中還有一種父親，叫嚴厲；還有一種愛，叫用心良苦！他或許面目可憎令我們畏懼到難以理解、接受。但終有一天我們會體味到愛的甘甜，養分的滲入，那時我們才明白這也是愛，是人生最寶貴的滋養！
裡根11歲時，和小朋友在院子裡踢足球，不小心將鄰居家的玻璃打碎了。鄰居很生氣，非要他賠償12.5美元。裡根嚇得趕緊回家，懇求父親幫幫他。父親卻說：「你必須對自己的過失負責！我可以借錢給你！但一年後你必須還給我。」父親的不理解讓小裡根沒了指望，只能努力賺錢。
裡根到鄰居家還了錢，而後，便開始了艱苦地打工生活。半年後，裡根靠自己的雙手終於，彌補了自己的過錯。成了美國的總統後的裡根,回憶起此事說：「是父親的嚴厲成就了我，教會了我要勇於承擔過失，懂得了什麼叫責任。」作為父親本該理解包容兒子，小朋友在一起貪玩調皮，難免惹出事端來，該寬容則寬容，能理解則理解，有時候甚至還要伸手相助，好像這才是人之常情，為父之道，可是裡根的父親就是不能給予孩子這樣的溺愛，狠心讓小裡根自己去想辦法解決問題，殊不知這樣的狠心反倒是成就了一位偉大的總統。所以，理解不可或缺，但一定要把握好分寸、尺度，這才是真正的理解、深愛。
理解，是你犯錯誤時同學敢於直言不諱地批評。面對他人的批評我們常常認為是不理解，是挑釁，是找茬，是無理取鬧，很少安靜地審視自己的錯誤。其實，我們回顧一下，從小到大打罵自己最多的人是誰？在家裡是我們的父母。哪個父母不是望子成龍？打罵是源於理解了真愛不能無度寵溺。在學校處罰你最多的是誰？是我們的老師。哪個老師不希望學生將來有出息？處罰是源於理解了最好的教育方式不能一味縱容。在單位批評你最多的是誰？是我們的領導同事。批評是因為理解了唯此才有助於你把事情做好。
人人都愛聽肯定、表揚的話，所以才有「忠言逆耳」的古訓。對你負責任的人才會打罵你；認為你「孺子可教」的人才會處罰你，真心待你的人才會批評你，願意操心勞力教你帶你幫你進步的人才會貌似不理解地狠心待你……
請謹記，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，有一種理解叫不理解。所以，一旦有人批評你，你一定要珍惜，那才是真正的理解你關愛你幫助你。這就是為什麼在最終碰壁的時候，很多人問道:「為什麼沒人早些告訴我？」其實當初就有很多我們的親人、朋友提醒過我們，當時或許自己還暗想：「費什麼話啊！這麼簡單的道理好像誰不知道似的!太不懂我心了！」 殊不知自己才是當局者迷，真正的理解是旁觀者清。所以，面對批評、看起來不理解我們的狠心，我們應該高興才對。
歸根結底，為人需要理解，處事需要理解，社會的安寧發展更離不開理解，但是理解也要把握好度，如何做到真正的理解，它將是個永恆的話題。
輕輕地揮揮手，瀟灑地揚揚頭，一縷柔和的春風將吹開所有繁瑣的結。記住——適度理解要適度！生活中，有一種理解叫不理解！
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