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孩子同時學習英語和拼音會不會混淆?
許多家長常常關心孩子同時學習英語與漢語拼音時會不會出現混淆的問題，在這問題之前，我們需要先了解什麼是自然拼讀和漢語拼音。如果零基礎的孩子，不知道什麼地方會使用英文，什麼地方會使用拼音，沒有場景的學習，孤立的內容，的確容易混淆。很多孩子混淆，不是因為有了拼音混英語，或者有了英語混拼音，而是自身對一種內容的學習沒有內化，就算是沒有別的，他們在拼讀的時候也會出現這裡知道是這個音，換個地方就拼錯甚至拼不出的情形。
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先學英語還是先學拼音?一起學孩子不會把字母混淆?家長不用擔心
因為我們在學齡前還有拼音一道學習難關，是先學英語還是先學拼音好呢？孩子不會混淆嗎？通過我的教育實踐，我想說，不會混淆。所以適合3以上的低齡小朋友進行早期的英語啟蒙學習，而漢語拼音的學習，除了要求聽說讀，還必須會寫，這就對年齡要求有了設定，三四歲的孩子，手部肌肉發育不完整，無法握筆書寫，所以學習拼音要到6歲以後適齡入學的階段。自然，先學習了英語拼讀，再學拼音拼讀，語言語境不一樣，孩子就不會混淆了。
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貝樂學科英語: 拼音和英語字母混淆了,怎麼辦?
，會不會兩者混淆，結果什麼都學不好?在孩子接觸語言學習的第一步，幾乎所有家長都會有的疑問。既希望孩子能... 很多家長會擔心孩子剛接觸英語和拼音，會不會兩者混淆，結果什麼都學不好?在孩子接觸語言學習的第一步，幾乎所有家長都會有的疑問。
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小學一年級「先漢字後拼音」更需「去英語」-漢語,母語,英語,拼音...
記者注意到，在部編版一年級教材中，一改此前上學就先學拼音的「傳統」，第一篇識字課文就是「天、地、人、你、我、他」。此外，增加了古詩文篇幅，較此前人教版增加55篇，增幅達80%。（8月20日《法制晚報》） 不可否認，將於今年9月啟用的部編版小學一年級語文教材，實行「先漢字後拼音」，是一次重大改革，對於強化母語教學，傳承和發揚漢字文化，具有積極意義。
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幼兒園不教拼音,一年級又一帶而過:孩子到底要不要提前學拼音?
2018年7月教育部印發《關於開展幼兒園「小學化」專項治理工作的通知》明確規定：堅決禁止幼兒園提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程。自從幼兒園不能教拼音之後，不少家長都擔心孩子上小學後學習跟不上。因為只有公立幼兒園不教拼音，大部分私立幼兒園還是會教，還有一些孩子會上拼音補習班。
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你在擔心孩子英語和拼音會混淆?專家卻說會兩種語言的寶寶智商高
不過姥姥卻有些擔心：「他現在開始說英語，上了幼兒園之後就會學拼音。到時候兩種語言混淆了，怎麼辦？」我家的一個侄子就是這樣，今年剛上小學一年級的他，常常把漢語拼音用到英文字母裡，轉眼又能把英文字母念成拼音……我家哥哥在聚會的時候，總是悔不當初，認為是他的寶貝現在學英文太早的緣故。其實，英文和漢語拼音的混淆，還真不是因為孩子學英文太早的原因。
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小學一年級不教拼音是謠言 拼音教改緣何屢被「誤讀」
圖片來源：東方IC 「拼音，不就是一個識字、讀字的工具嗎？怎麼會被炒熱？誰說我們小學一年級不教拼音？那種說法其實都是源於家長的焦慮。」上海日新實驗小學副校長徐為說，完全可以負責任地說，沒有學過一點拼音的孩子，進入上海的任何小學，都能順利學習拼音。
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孩子學拼音,對幼升小和小學真那麼重要嗎?你對拼音可能存在誤解
但拼音對4-6歲的孩子來說，實在是有點雞肋，學拼音比學英語都費勁。雖說都是字母的排列組合，但英語單詞學會了可以直接用。比如書（book），孩子看到書會想起book，看到book知道是書。可拼音呢？難道孩子想看書了，還得先用拼音拼一下sh-u-shu嗎？
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一年級小孩學拼音怎麼都學不會,如何解決?
孩子只是會拼讀就可以了，但有些老師在教學的時候，容易讓孩子進行音節直呼，那樣難度就陡然的提升了，其實孩子不需要學會直呼音節。這個度要把握好。接下來讓我們看看，一年級孩子學漢語拼音很費勁，費勁在哪裡？1.個別教師沒有堅持零起點教學，造成教學進度太快，沒有基礎的孩子學起來很費勁。教育部嚴格規定，一年級的孩子必須進行的是零起點教學。
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你的孩子可能還在學「只求速度」的「假拼音」……
在這之後，很多家長都跑來問我： 教學大綱淡化拼音後，孩子還需要學拼音嗎？ 先學拼音還是先學英語音標，會混淆嗎？ 自己拼音學的也不紮實，如何去教孩子呢？ 我想回答問題前 讓你們先回答我一個問題： 很多爸媽都想讓孩子提前接觸拼音 其中的原因到底是什麼呢？ 其實很多家長不是太明白，只是覺得有必要而已，根本不了解為什麼孩子在該階段需要學拼音，以及如何學拼音。
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朵媽陪娃|孩子學習拼音90%會犯的通病,早重視早解決!
比如語文的拼音和看圖寫話，數學方面的隊形問題，英語的單詞記憶等。對於上一年級的孩子來說，拼音是期末考試裡一個非常重要的模塊。拼音複習不到位，很可能會影響到孩子最後的語文成績，甚至會挫傷孩子的學習自信。關於孩子學習拼音的問題，前面的幾次文章我們已經進行了非常多的探討。通過與寶媽們的反覆交流，以及輔導朵朵的實踐，我發現孩子們在學習拼音時，常出現一些共同的問題。
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小學語文:一年級26個拼音字母表讀法,教孩子學拼音的最好方法!
相信輔導過小同學的家長知道，孩子經常會在拼音這塊栽跟頭。雖說學校有老師教，但是老師要管很多學生，哪能每個同學都兼顧！對於小同學來說，學拼音的負擔很重。想要學好拼音，既要掌握各種聲母、韻母，又要學習各種聲調的發音，還要會靈活運用雙拼、三拼及各種拼讀規則，這對小同學來說，是一個很嚴峻的考驗。
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不分,「褲子」念成「兔子」 一年級男生學拼音學到崩潰
康復科醫生對小患者進行發音訓練 「教孩子學拼音真的太辛苦了！」最近，不少一年級家長吐槽孩子學拼音，有的家長和孩子「奮戰」到晚上11點，還有的家長孩子拼音讀不好而「血壓飆高」。上周五，一年級男孩牛牛的媽媽，坐在王慧診室倒起了苦水，這已是她跑的第三個科室。筋疲力盡的母子，經過口腔科和神經內科門診檢查，牛牛的舌系帶以及智商都沒有問題。 為什麼會學不好拼音？牛牛母子最後到了康復科。經過詳細的語音測試以及問詢，王慧診斷牛牛得了功能性構音障礙。
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一年級語文期中考試拼音複習,老師:拼音這關必須過
一年級語文在這段時間學習的主要內容就是拼音，所以在本次的期中考試中拼音所佔的比重是非常大的，因此，要在本次的語文考試中奪得高分，拼音這關是必須要過的，語文老師表示：得拼音者才能拿高分。那麼在這兩個多月的時間裡，拼音到底學了些什麼呢？同學們有沒有自己去總結出拼音的內容呢？
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8套拼音測試題助力一年級孩子們在拼音上更上一層樓
一年級的孩子們開學也有一段時間了，也一直在學習拼音。漢語拼音是幫助孩子們認讀漢字，學習母語的必備工具。很多家長說孩子們在幼兒園的時候已經學習過了，但從孩子們最近學習呈現出來的效果看，並不是十分理想。孩子們剛學拼音，既要記音又要記形，難度有點的大。在學校裡，老師們也會幫助孩子們系統的訓練，但有時班裡孩子太多，老師也要顧及整體，可能有時會忽略個別孩子的重點指導，所以，還是需要家長配合一起幫助孩子們鞏固複習。但很多家長會問，該怎樣輔導孩子們的拼音呢？一、和孩子一起說普通話。
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一年級期末複習:看圖寫拼音、看拼音寫詞語、漢字注音練習匯總
一年級拼音是學好漢語的基礎，有不少孩子因為漢語拼音學得不好，直接影響了學習成績。一年級的孩子剛學拼音，難度很大，既要記音，又要記形，在學習過程中會遇到這樣和那樣的問題，家長不要著急。學習漢語拼音並沒有什麼捷徑可走，主要還是靠孩子平時多讀多練，熟能生巧。
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如何幫助一年級學生學好漢語拼音
昨天晚上馨雅語文家庭作業，總是把b、d、p、q搞混淆，最後居然把「dǎbǎ（打靶）」拼成「bǎdǎ」。馨雅爸爸越著急她越容易拼錯，無奈，馨雅爸爸只好讓馨雅先把b、d分清，暫時不管p、q。看來今天有必要搜集一些如何幫一年級小學生學好漢語拼音的方法啦。小孩進入小學學習語文，首先接觸的便是漢語拼音。
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部編版語文教材9月啟用:一年級生先識漢字再學拼音
法制晚報·看法新聞記者注意到，在部編版一年級教材中，一改此前上學就先學拼音的「傳統」，第一篇識字課文就是「天、地、人、你、我、他」。此外，增加了古詩文篇幅，較此前人教版增加55篇，增幅達80%。初中教材則減少課文篇目，增加了增加了課外閱讀、名著導讀和寫作的「份量」。
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小學一年級漢語拼音記憶口訣,讓孩子迅速掌握技巧,趕緊收藏
小學一年級漢語拼音記憶口訣，讓孩子迅速掌握技巧，趕緊收藏，漢語拼音是學國語的基礎，可以說是學好拼音就是學好了漢字，任何不認識的漢字，我們通過拼音我們可以把他的讀法拼起來讀，小學一年級的孩子可以學習漢語拼音，但是孩子們可以不理解它的意思，但是到了一年級裡，通過對拼音的學習，老師就會要求從簡單的拼讀開始
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孩子學拼音難讓你頭疼吧?學會這4招,孩子學拼音變得輕鬆紮實
我剛教過一年級，了解部編教材把拼音學習編排成兩個單元，要求老師在一個月內完成拼音教學，真是時間緊，任務重。再加上學生學習拼音是比較單調、枯燥的。而興趣是最好的老師。所以我認真鑽研新教材，多在教學方法上下功夫。變難為易、變難為趣。比如在學習讀雙唇音「b」和「p」時，讓學生帶一片羽毛來體驗，把羽毛放在嘴前，看看讀誰的時候，羽毛飄動起來。孩子們就異常興奮地邊讀邊體驗，發現後搶著回答。