一、複習以下幾種常見的說明方法：
1.打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性，這種說明方法叫打比方。
作用：把……比作……，生動形象地說明了說明對象的特點，使說明更通俗易懂。
例句：鯨的鼻孔長在腦袋頂上,呼氣的時候浮出海面,從鼻孔噴出來的的氣形成一股水柱,就像花園裡的噴泉一樣。 ——《鯨》
2.作比較
作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較。
作用：把……與……進行比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象，說明對象的特徵也往往在比較中顯現出來。
例句：不少人看過象,都說象是很大的動物.其實還有比象更大的動物,那就是鯨.——《鯨》
3.列數字
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列數字的方法，以便讀者理解。
作用：用列數字的方法進行說明，既能準確客觀地反映事實情況，又有較強的說服力。更體現了說明文的準確性，準確地說明了說明對象的特點。
例句：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。全橋只有一個大拱，長達37.4米。——《中國石拱橋》
4.舉例子
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。
作用：運用具體的例子，真實有力地說明了......，使文章更具有說服力。
例句：我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的傑作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋。 ——《中國石拱橋》
5.分類別
說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
作用：條理清晰，層次清晰，一目了然，清晰地說明了說明對象的特點。
例句：鯨的種類很多，總的來說分為兩大類：一類是鬚鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。——《鯨》
6.下定義
用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質。
作用：使人們在閱讀時對抽象的字詞能夠更加明白、理解。
例句：統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法。——《統籌方法》
二、說說下列句子運用了什麼說明方法：
1. 2008年北京奧運會得主場館,由於其獨特造型又俗稱「鳥巢」,形態如同孕育生命的「巢」,它更像一個搖籃,寄託著人類對未來的希望。（ ）
2.松鼠基本分為三大類，數松鼠、地巖鼠和石松鼠。（ ）
3.至於白花，那是因為細胞液裡不含色素的緣故。有些白花，例如菊花，萎謝之前微染紅色，表示它這時也含有少量的花青素了。 （ ）
4. 太陽溫度很高，表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成汽；中心溫度估計是表面溫度的3000倍。
5. 長鬚鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。（ ）
6. 鬚鯨的水柱是垂直的，又細又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。（ ）
三、閱讀《只有一個地球》片段，說說劃線的句子運用了哪些說明方法：
據有幸飛上太空的太空人介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼帘的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色「紗衣」。①地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這麼大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。③拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
1.句子①運用了（ ）的說明方法，作用是
2.句段②運用了（ ）的說明方法，作用是
3.句段③運用了（ ）的說明方法，作用是
(後附答案，請同學們做完後再看答案更正)
2月24日學習《小學常見說明方法》答案
二、1.打比方；
2.分類別
3.舉例子
4.列數字
5.列數字
6.作比較
三、1.句子①運用了（ 打比方）的說明方法，作用是
生動形象地闡明了地球與人類及萬物的密切關係。
2.句段②運用了（ 作比較、列數字、打比方 ）的說明方法，作用是 說明地球是渺小的，人類的活動範圍是有限的，地球對於人類來說非常珍貴，人類應該珍惜和保護地球。
3.句段③運用了（ 舉例子、列數字 ）的說明方法，作用是 以礦產資源為例，具體有力地說明地球上的自然資源是有限的，使文章更具有說服力。