作者:彭向月(蘭添)
透明圈、變色圈、抑菌圈是微生物初步篩選常用的方法,但高中生物選修一教材僅在剛果紅染色法的實例中出現透明圈,且教材對透明圈沒有明確的定義,但歷年全國各地的高考中曾多次考過「透明圈」,甚至高考題中還出現過「變色圈」、「抑菌圈」,導致不少從沒做過微生物篩選實驗的學生對透明圈丈二和尚摸不著頭腦,答案中常常「該出現透明圈沒有寫,不該出現透明圈卻瞎寫了」。對於不少數考生而言這些更像怪圈:教少考多,還沒見過,做題易錯!
因此,對這些方法進行界定和歸納並結合圖片幫學生對其建立理性和感性的認識,了解其現象到本質並破解全部相關高考真題變得非常有必要。於是在選修一的一輪複習中,我設計整合了這麼一節課,一次過滿足孩子們破解微生物篩選中常見的各種「怪圈」的願望。
第一次上這個內容就拍了個錄像(下附)並配合PPT截圖(下附)發了上來。原生態的粗放式課堂,加工剪切也不在行,同行多多包涵。
圖解生物高考中變化多端的透明圈、變色圈、抑菌圈
視頻中2008山東卷這道題漏了一小段話,感謝學生及時指出,ppt中已經更正。
審核 |張康勝
圖文 |彭向月
編輯 |陳華英
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