浙江省2002年1月自學考試西方行政學說史真題

2020-12-05 中國教育在線

浙江省2002年1月高等教育自學考試西方行政學說史真題

課程代碼:00323

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,並將正確答案的序號填在題幹的括號內。每小題1分,共11分)

1.古典時期行政學說的時間跨度一般為下列哪一個?( )

A.18世紀末至19世紀初

B.19世紀初

C.19世紀末至20世紀30年代

D.19世紀末至20世紀60年代

2.梅奧出生在下列哪一個國家?( )

A.澳大利亞

B.美國

C.法國

D.日本

3.最能反映巴納德管理思想的是下列哪一本書?( )

A.《經理人員的職能》

B.《工業文明的政治問題》

C.《管理決策的新科學》

D.《發展行政的新領域》

4.霍桑試驗的「霍桑」是由下列哪一種選擇而得名的?( )

A.人名

B.地名

C.工廠名

D.產品名

5.下列哪一位學者提出用「事實—價值」兩分法取代行政學中傳統的「政治—行政」兩分法?( )

A.西蒙

B.古德諾

C.威爾遜

D.巴納德

6.「理想的官僚制」理論是下列哪一位學者提出來的?( )

A.巴納德

B.裡格斯

C.韋伯

D.威爾達夫斯基

7.麥格雷戈探討人的需求是在下列哪一位學者的理論作為基礎的?( )

A.巴納德

B.梅奧

C.馬斯洛

D.西蒙

8.下列哪一個選項的發表,標誌著行政學作為一門正式學科的誕生?( )

A.《行政學研究》

B.《國會政府》

C.《新自由》

D.《美國的憲法政府》

9.古典時期行政學說的方法論採用下列哪一種?( )

A.規範方法

B.實證方法

C.價值方法

D.理性選擇方法

10.古立克出生於下列哪一個國家?( )

A.德國

B.日本

C.美國

D.英國

11.西蒙提出的構建行政學基礎的是下列哪一個方面?( )

A.理性

B.滿意人

C.認知

D.事實—價值兩分法

二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中,選出二至五個正確的答案,並將正確答案的序號分別填在題幹的括號內,多選、少選、錯選均不得分。每小題2分,共16分)

1.林德布洛姆認為,在非正式組織的相互影響中,技巧是非常重要的。這些技巧應包括下列哪幾個方面的內容?( )

A.相互說服

B.交換

C.威脅

D.授權

E.指示

2.巴納德認為,構成組織的要素應有下列哪幾個?( )

A.人員

B.目的

C.物資設備

D.信息交流

E.協作的意願

3.諾思在制度和制度變遷領域發表的專著有下列哪幾本?( )

A.《制度變遷—美國經濟增長》

B.《西方世界的興起》

C.《經濟史中的結構與變遷》

D.《1789—1860年美國經濟增長》

E.《美國昔日的增長與福利》

4.麥格雷戈提出的「Y理論」包括下列哪幾個方面的特徵?( )

A.注重創造機會

B.發揮潛力

C.鼓勵成長

D.提供指導

E.控制

5.下列哪些學者屬於古典時期的代表人物?( )

A.威爾遜

B.泰羅

C.法約爾

D.韋伯

E.古立克

6.裡格斯提出的融合模型是以下列哪幾個國家為代表的?( )

A.泰國

B.中國

C.美國

D.菲律賓

E.馬來西亞

7.西蒙認為程序性決策與非程序性決策之間的相同點包括下列哪幾個方面?( )

A.情境界定

B.手段—目的的形式將具體的行動與組織最終目標相連

C.問題被分解成幾個獨立的部分

D.選擇方案以最佳作為標準

E.決策過程包含一種不確定的吸收性

8.麥格雷戈提出和人的自我尊重相關的需求包括下列哪幾個方面?( )

A.對自信的需求

B.對獨立的需求

C.對民主的需求

D.對成就的需求

E.對學識的需求

三、名詞解釋(每小題5分,共25分)

1.福萊特

2.政府失敗

3.POSDCORB

4.X理論

5.布坎南

四、簡答題(每小題7分,共28分)

1.簡述裡格斯稜柱型社會既重要又獨特的三個特徵。

2.簡述經濟人模式的基本假設。

3.簡述巴納德非正式組織在正式組織中的作用。

4.簡述法理型統治的基本特徵。

五、論述題(每小題10分,共20分)

1.試論林德布洛姆的公共決策的漸進理論。

2.試述卡斯特組織整體系統理論。

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